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提高全面构建良好政治生态的坚定自觉
——学习省委书记骆惠宁在全面构建良好政治生态推进会上讲话精神的几点体会

2016-11-26山西工程技术学院党委书记韩保清

支部建设 2016年31期
关键词:讲话从严治党干部

□ 山西工程技术学院党委书记 韩保清

提高全面构建良好政治生态的坚定自觉
——学习省委书记骆惠宁在全面构建良好政治生态推进会上讲话精神的几点体会

□ 山西工程技术学院党委书记 韩保清

前不久,我省召开全面构建良好政治生态推进会,进一步分析全省管党治党形势,进一步明确全面构建良好政治生态的方针、目标和重点任务,省委书记骆惠宁作了重要讲话。骆惠宁的讲话既是对我省当前全面从严治党面临的形势分析和总结,更是全面构建我省良好政治生态的冲锋号和宣言书。讲话通篇实事求是、高屋建瓴、言简意赅,文风朴实,语言精练,针对问题目标任务更加明确,措施更加有力,新思想新理念如沐春风,新目标新蓝图令人振奋,新思路新举措务实可行,必将带动三晋大地各项事业取得新进步、谱写新篇章。

一、找准问题、破解难题、突出主题

找准问题是分析研究解决问题的前提和先决条件。骆惠宁在讲话中首先充分肯定了我省自2014年省委领导班子改组以来取得的成绩和突破,确立并落实“五句话”的总体思路,为修复政治生态作出了重要贡献,我省的党风政风和社会风气发生了积极变化,从严管党治党取得了重大阶段性成效。同时一针见血地指出,我省要全面实现政治生态风清气正依然存在着突出问题:一是一些地方和单位党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力、“两个责任”履行不到位的状况尚未彻底改变;二是一些地方和单位党内政治生活不够严肃,对党建的制度措施执行不够有力,贯彻党的路线方针政策的自觉性和有效性有待增强;三是顶风违纪还时有发生,作风问题时有反弹,反腐败斗争减存量遏增量的压力仍较大;四是一些干部的思想境界、奋斗精神、创新能力、领导水平有待进一步提升,乱作为收敛了,不作为凸显了。

针对这些问题,明确了六个方面的工作任务,每一项任务都是坚持问题导向,针对问题分析问题解决问题。在“严肃党内政治生活”方面存在的问题主要表现为:有的党员干部是非问题不开口,遇见矛盾绕道走;有的基层组织党内生活不经常、不规范,敷衍了事、流于形式;有的开展自我批评“摆情况”、相互批评“提希望”;有的“一把手”或习惯于个人说了算,或遇事缺乏主见;有的领导干部过分强调分管领域的特殊性,不善于从大局和整体来思考问题等等。在“严明党的纪律和规矩”方面存在的问题主要表现为:一些干部不守纪律和规矩的现象仍然在发生,一些地方党组织执行纪律规定的态度仍然不够坚决,把握运用政策的能力仍然不够强,一些纪律建设的具体配套措施仍然跟不上。在“树立鲜明的选人用人导向”方面存在的新问题主要表现为:如何在有效防止“带病提拔”的同时,更好地选出既廉洁又能干的好干部;如何有针对性地改进干部培训工作,使干部更好适应岗位职责要求;如何进一步处理好发挥党组织的领导把关作用与充分发扬民主的关系,切实提高民主的质量等等。在“锲而不舍加强作风建设”方面发现的问题主要表现为:收送礼品礼金花样翻新,有的用微信红包,有的用支付宝转账,有的送电子礼品卡;违规大操大办婚丧嫁娶行为也出现新情况,有的转移到农村老家,有的分期分批化整为零、多地点请客。在“大力弘扬革命精神”方面存在的根源性问题主要表现为:一段时间,山西发生系统性塌方式严重腐败,政治生态出了问题,原因很多,但从本身找,说到底还是一些党员领导干部丧失了理想信念,丢掉了革命精神。在“努力营造干事创业大环境”方面存在的问题主要表现为:一些干部“为官不为”的问题也很突出,既有因动力不足而不想为的、慢作为的,也有因担当不足不敢为的,还有因能力不足而不能为的。

可以说,这些问题切中时弊,看得清、找得准。聚焦我省从严治党、构建良好政治生态突出问题,直面当前广大干部群众关注、关心的党风政风和社会风气方面存在的问题和难题,分析了存在这些问题的根源和症结,进一步确立了“巩固、深化、提高”的六字方针,明确了经过一段时间努力,在五个方面取得新的更大进展的构建良好政治生态的新目标。

二、精辟论述、精确分析、精准施策

骆惠宁的讲话文风朴实、语言简练、发人深省。他讲到,政治生态是党风、政风、社会风气的综合反映,“实践表明,政治生态好,人心就顺、正气就足;政治生态不好,人心就散、弊病就多。”实现党的组织生活制度化、经常化、规范化,“防止制度‘上得了墙’却‘落不了地’。”用好批评与自我批评这个武器,“关键在于大胆使用、经常使用、用够用好,使之成为一种习惯、一种自觉、一种政治文化,让批评的人没有负担、坦诚相待,被批评的人闻过则喜、愉快接受。”严格执纪要“抓早抓小,发现苗头就及时提醒,触犯纪律就及时处理。”实践“四种形态”,主责在党委,“多做同志式的谈心谈话,让出现问题苗头的早警醒,让有违纪苗头的不摔倒。”领导干部“遇事推诿、得过且过,不仅是官德问题,也是人品问题,这样的人就该调整、就该让位。” 把好人选的政治关、作风关、能力关、廉洁关,“好干部既是选拔出来的,也是严格管理出来的。”“纯洁社交圈、管住生活圈、规范工作圈。”督查发现,“‘四风’问题目前呈现出‘显性减少、隐性渐深’的特点。” 太行精神、吕梁精神、右玉精神等革命精神和时代精神,“这些都是浸润在山西人民血脉中的红色基因,也是长期以来激励山西人民发奋进取的宝贵财富。”全省广大党员干部作为山西这片红色土地的儿女,“要从革命精神中汲取力量、把握方向、净化灵魂。”进一步强化主体意识,“做到真管真严、敢管敢严、长管长严,成为全面从严治党的领导者、执行者、推动者。”这些语言既精准凝练,又贴近生活,直击人心,让人过目难忘。

讲话多处用数据说话,既分析精确又强化说服,使人一目了然。在六大工作任务方面,对每个方面存在的问题都进行了具体分析,并有针对性地提出了重大政策措施和要求。明确全面构建良好的政治生态要把严肃党内政治生活作为生态基础,把严明党的纪律和规矩作为坚实防线,把好干部选出来用起来作为鲜明导向,把作风建设为民服务作为根本宗旨,把弘扬革命传统不断克难制胜作为内生动力,把营造干事创业环境调动干部积极性作为成效关键,把党委担起全面从严治党主体责任作为坚强保证。每一项举措既是在深入学习习近平总书记系列讲话精神的基础上提出,也是在贯彻落实中央的重大部署和基本要求,还是针对山西自身存在的问题和具体情况辩证施策,提出有针对性、可操作性的目标、任务。

三、高度认识、广度思考、深度构建

讲话开篇就讲到,习总书记明确提出,加强党的建设,做好各方面工作,必须营造一个良好从政环境,也就是要有一个良好的政治生态。在六项工作任务方面,分别引用习近平总书记的讲话:“良好政治生态从哪里来?首先要从严肃的党内政治生活中来”;“党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?就要靠严明纪律”;“要坚持正确用人导向,把好干部选出来、用起来,促进能者上、庸者下、劣者汰”;“党的作风是党的形象,是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表”;“要从中国革命历史、优良传统和精神中汲取养分”;“要更广泛更有效调动干部队伍积极性。这个问题极为重要,现在看来也十分紧迫”。讲话最后部分“更好地担负起党委主体责任,为全面构建良好政治生态提供坚强保证”,引用习近平总书记指示:“全面从严治党是各级党组织的职责所在。从党风廉政建设主体责任到全面从严治党主体责任,不只是字面上的变化,更是实践的发展、认识的深化。”可以说,每一项重点任务的要求都能够从习近平总书记系列重要讲话中找到答案;每一项重点任务的问题都能够用最新最翔实的数据和典型事例加以分析;每一项重点任务的目标都能够把加强党的建设从严治党的部署贯穿其中。

在具体工作中,我们必须认真贯彻落实山西省委“一个指引,两手硬”的重大思路和要求,认真学习领会骆惠宁书记在我省全面构建良好政治生态推进会上的讲话精神,巩固成果、深化改革,提高全面构建良好政治生态的坚定自觉。作为一名高校党的主要领导干部,要重点学习他从严治党从严治吏的坚定自信,学习他牢记宗旨干事创业的为民情怀,学习他弘扬传统克难制胜的工作热情,学习他落实责任勇于担当的主体意识。按照“讲政治的教育家和懂教育的政治家”要求,进一步加强党对高校的领导,进一步引深高校“两学一做”学习教育,全面推进高校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,牢记宗旨、推动创新、带头履责、克难制胜,在师生中大力弘扬革命精神,增强文化自信,营造干事创业环境,在全省新建本科高校向应用型转变试点工作中,按照省委重大工作部署,坚定信心,迎难而上,善谋实干,持之以恒,先行先试,勇于创新,为塑造山西政治清明、经济振兴、生态良好、民生安康、充满活力、开放自信的美好形象做出应有的贡献。

(责编:张灵霞)

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