邓淑华

[摘要]目的：总结负性情绪对消化性溃疡患者的影响以及护理体会。方法：将91例于我院治疗的消化性溃疡患者随机分为两组（实验组46例与对照组4 5例），然后对两组实施常规护理，再对实验组患者进行积极的心理干预。对比两组患者治疗前后的抑郁、焦虑状态评分以及护理满意度。结果：两组患者护理前的抑郁、焦虑状态评分均无明显差异（P>0.05），对照组护理后抑郁、焦虑状态评分均比实验组较高（P<0.05）；对照组护理满意度（77.78%）明显低于实验组（95.65%），差异显著（x2=6.35，P<0.05），存在统计学意义。结论：良好的心理干预则能够有效地缓解患者的负性情绪，该护理方法还能够提高患者的护理满意度，值得推广。

[关键词]消化性溃疡；负性情绪；护理体会

由于部分消化性溃疡患者长期受到精神困扰，从而直接地导致了病情恶化。因此，本文研究了有效的护理模式对消化性溃疡患者的影响，并取得了良好的研究结果，现具体报告如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

将91例在2015年2月～2016年2月期间于我院治疗的消化性溃疡患者随机分为两组（实验组46例与对照组45例）。在46例实验组患者中，十二指肠溃疡26例，胃溃疡15例，复合性溃疡5例；男性患者24例，女性患者22例；年龄26～73岁，平均为（55.82±3.75）岁。在45例实验组患者中，十二指肠溃疡25例，胃溃疡13例，复合性溃疡7例；男性患者22例，女性患者23例；年龄28～75岁，平均为（55.94±3.36）岁。将两组患者的一般资料（疾病类型、性别、年龄等）进行比较后，发现均无明显差异（P>0.05）。

1.2方法

對两组患者均实施常规护理（包括饮食护理、用药护理等），再对实验组患者进行积极的心理干预，具体方法如下。

（1）建立良好关系。应积极地取得患者的信任，再温柔、耐心、细致地对其讲解消化性溃疡的知识，才能与患者建立良好的关系，使其能够积极地配合护理工作的展开。

（2）完善心理护理。护理人员应掌握各类心理护理措施，以帮助患者提高其对疾病的认知力与应对疾病的措施；另外，指导患者进行身心放松的同时观察其前后情绪的变化，并及时地进行调整。

（3）个性化护理干预。应常与患者进行交流，加强其心理保健能力；尊重、理解、鼓励患者，分析其导致抑郁、焦虑的原因，并根据不同患者的特点进行个性化护理干预，从而达到控制其负性情绪的目的。

（4）社会关系支持。帮助患者获得社会方面的支持，从而使其心理防卫能力增强，并使其紧张状态得到消除。

1.3观察指标

对比两组患者治疗前后的抑郁、焦虑状态评分以及护理满意度。前者采用国际通用的抑郁自评量表（SDS）与焦虑自评量表（SAS）进行评分，总分均为100分，50分或以上为焦虑或抑郁；后者采用本院自制的满意度调查问卷进行评分，由护理人员请患者及其家属对工作质量、服务态度、环境等方面进行评分，总分也设为100分，60分以下为不满意，75分或以上为满意，90或以上为非常满意。总满意度=（非常满意+满意）/总例数x100%。

1.4统计学方法

利用统计学软件SPSS19.0对本实验的数据进行分析计算。患者的抑郁、焦虑状态情况采用（x±s）表示，并用t进行检验；护理满意度采用（%）表示，并用x2进行检验。若P<0.05，则代表组问差异具有统计学意义。

2.结果

2.1比较两组患者护理前后的抑郁、焦虑状态情况

如表1所示。

2.2比较两组患者的护理满意度

见表2。

3.讨论

消化性溃疡是常见慢性疾病的一种。目前，临床上普遍认为导致人们引起消化性溃疡的原因之一是其心理产生了负性情绪。消化性溃疡患者一旦产生负性情绪，其机体免疫力则会降低，且其对治疗的信心也逐渐地丧失，不利于其身体的康复。有研究数据说明，积极的心理干预能够对消化性溃疡患者产生积极的影响。

在本文中，两组患者护理前的抑郁、焦虑状态评分均无明显差异（P>0.05），对照组护理后抑郁、焦虑状态评分均比实验组较高（P<0.05）。综上所述，良好的心理干预则能够有效地缓解患者的负性情绪，该护理方法还能够提高患者的护理满意度，值得推广。