刘腾辉

一、按要求完成文后各题

读书是每一个人与生俱来的权利。[A]读一本好书，可以培养我们的情操，提高我们的审美能力。[B]我们能够从书中享受和汲取人类文化的优秀成果。读流行作品，可以在与同时代人的交流中产生情感上的共鸣；读古典名著， ，可以传承古代圣贤的精神品质。

请热爱读书吧，让它成为你终生的伴侣。

1.画线句A处中，“ ”一词使用不当，可以改为“ ”。

2.画线句B处中有语病，可修改为“ ”

3.在文中横线处补写相应的句子，使之与前一句语意连贯。

二、按要求完成文后各题

一个五岁的小男孩，出于对足球的热爱和对球星的崇拜，突发奇想，用塑料袋自制梅西球衣，让世人为之感动，并实现了他与梅西相见的梦想。因为，拥有创新意识，就往往会有意想不到的收获。创新让我们的生活远离空洞，远离乏味；创新让我们的生活充满激情，充满乐趣； 。让我们用知识充实自己，用创新武装自己，从点滴做起，开拓精彩的人生吧！

1.文中有一个关联词语使用不当，应将 改为 。

2.上述文段主要运用了 修辞手法。

3.请在文段横线处填上相应的句子，使之与前面语句结构保持一致。

三、按要求完成文后各题

最近，网上盛传的一张黄龙体育中心周围满地垃圾的照片，引发人们深沉的思索。老祖宗发明了“慎独”这个词。何谓“慎独”，就是

。在韩国超人气男子天团Bigbang演唱会的现场——黄龙体育场，身为Bigbang死忠粉的施小姐，却主动将垃圾打包扔进垃圾桶，这无疑就是“慎独”，就是“有度”。“度”就是规矩、法则、礼仪，是社会正常运行。孟子云：“ ”，自觉守“度”是有教养、有品位的体现。但生活中无“度”的现象还真不少。公交车上，标明“老弱病残孕”的座位上时常有青壮年的身影，有的青壮年甚至在面对老幼病残时大声说笑，旁若无人。

1.文中有一个句子成分残缺，请你修改。

2.在文中第二空缺处填上相应的名句，使之能印证文段的观点。

3.结合文段内容，谈谈你对“慎独”一词的理解。

四、按要求完成文后各题

丈夫弃她而去，母亲只好又把她接回身边，苟延残喘地活着，像一盏随时都有可能熄灭的烛芯，在命运的风里飘摇。我内心的忏悔无以言表，我想：即使当初我能宽容一点待她，她的人生是不是也会是另外一种结果呢？我的一点点不宽容，就这样扼杀了一朵花的绽放。从这个意义上讲，我是她那些苦难命运的始发点，一个不折不扣的刽子手。

懂得忏悔，总比麻木要好得多。那条叫作忏悔的小虫子，爬向灵魂深处，总是不停地提醒着我：莫要再去做别人恶梦里的蛇！

1.文中有一处标点使用有误，请你修改。

2.文中有一个句子的关联词语使用不当，请找出来并改正，应将 改为 。

3.文章结尾画线的句子运用了 修辞方法，其作用是 。

五、按要求完成文后各题

吴月咏老人，多少年来背井离乡，在外地一直靠炒瓜子来谋生，辛辛苦苦一年到头仅收入两三万块钱， 还要养活从小就智力残疾的儿子。为了攒钱给村里修桥，他们一家人省吃俭用。最后，他竟然拿出12万元资助建桥。有人说这充分体现了老人的大爱精神，应该大力张扬。对此，我却不敢苟同。

好人一生平安，从古至今，人们的心中都有这样一个美好的心愿。积德行善，是中华民族的优良传统。人性本善，每个人都不能忍受好人一生贫困不堪。吴月咏老人的精神固然让人钦佩，但 。有钱出钱，没钱出力。我们完全没有必要为此让一家人过得穷困潦倒。

1.文中画线处有一个词使用不当，请你修改。

2.在第一段的横线处填上恰当的关联词语。

3.在第二段的空缺处补充相应的语句，使之成为本文段的论点。

（答案在本期中找）