□三信



孩子有机会犯错

□三信

相对于行为本身的好坏、对错，试错本身也是一种学习。

爱因斯坦曾说过：“一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。”因为当我们在尝试新的事物时，犯错是正常的，从青涩、不熟悉，到慢慢上手的过程，就像在熬煮一锅美味的蔬菜汤，不仅仅需要时间慢慢炖出香浓的味道，还需要不同的蔬果作为材料，在耐心地守候及必要的搅拌之下，香味才会慢慢散发出来，最后才能做出一碗充满健康养分、带来温暖、香气十足的蔬菜汤。

如果说时间是一个帮助孩子变得成熟的魔法师，那么孩子一次次尝试的经验就是暗藏着满满营养的蔬果，而我们就是那双耐心守候、适时才偶尔搅拌的手。

儿子一天天长大，在他上学之后，我跟妻子的教养方向也从培养最基本的生活自理能力，像是如厕、刷牙、用餐、洗澡、吹头发等，慢慢转为培养生活基本能力，像是自己叠棉被、收拾衣服、洗碗、扫地、擦桌子等。

要培养孩子一样能力，环境的设置对孩子而言是非常重要的，我们一直到今年才终于搬进一个新的环境，而这个环境可以很方便地帮助儿子练习“洗碗”（水不容易溅出来、冬天也有温水、地板不会很滑、刀架可以远离水槽等）。

所以在一个早上，妻子跟我决定正式训练儿子每天都自己洗碗的习惯（之前教过，但我们猜他也早就忘记了）。

妻子调整好适当的水温，请儿子拿着刚刚吃完燕麦粥的碗来到水槽旁，然后握着儿子的双手，用她甜美但坚定的语气讲解着步骤、亲手带着儿子洗碗。

这样的场景持续了三四天，由我跟妻子轮流协助儿子，最后就让他自己做，我们大人只是在一旁提醒。

实行了几天，有一次我看到儿子午餐后捧着碗筷走进厨房，他先是忘了要卷袖子、再者他的水开得太热了，几乎到了烫的地步（但不会烫伤），还有他拿碗的方式不稳，很容易失手。

我跟妻子正好在厨房泡茶，所以将这一切都看在眼里，我已经忍不住要帮助他了，但说时迟那时快，妻子拦住我，然后轻声地说：“记住，你要让孩子犯错！”

我吸了一口气，忍住自己想要向前的脚步。妻子在教养小孩上虽然起步晚（因为前几年儿子都是我在带），但自从妻子带孩子的时间越来越长，在这些小细节上，她也越来越快地摆正大人本来的位置。

是啊，孩子需要犯错，因为从犯错之中他更容易察觉到自己的行为是不是失当了、是不是需要调整。如果我们永远帮孩子擦桌子，那么孩子就不知道自己是不是有能力把桌子擦干净；如果我们每次都帮孩子拧抹布，那么孩子永远掌握不好力道。

相对于行为本身的好坏、对错，试错本身也是一种学习。

从让自己不舒服的湿袖子之中，孩子会发现自己忘记卷起袖子；从自己将水龙头开得太烫，他得向身旁的大人求助，学习如何调整水温；从没有洗干净的碗和汤匙之中，孩子学习到自己有需要改进的空间，下次需要更细心……

大人需要让孩子有犯错然后从中学习的机会。当然我们做爸妈的，也需要适时地帮孩子一把：“记得卷袖子”“左手拿碗右手拿海绵”，或是在检查时告诉他哪几个地方没有洗干净。从这些小提醒中，孩子可以慢慢地修正他的行为。

伴着大人轻轻的搅拌，让行为习惯的这锅浓汤不至于烧焦，然后从一次次的错误之中，孩子自然会升华混合出绝妙的香味，最后做出正确而且恰当的行为。

这些都需要大人的耐心守候，还有小孩努力不懈的尝试，缺一不可。

最重要的是，爸妈需要了解，孩子犯错是很正常的事，不要剥夺孩子从错误中学习的机会。失败为成功之母，如果没有失败，哪来的成功？

（责编李亚男）