达一

在一所重点中学读初二的女生李晓萌，成绩从进校时的第42名提升到前10名，班主任找到了她成绩突飞猛进的原因：在每周一次的学生周末表现追踪表上，其他家长都是写几句话，而她的爸爸总是写下数百字甚至上千字跟她交流，或鼓励她的每一次进步，或解决她成长中的烦恼……

纸上谈心，

帮女儿扫清学习中的心理障碍

2014年11月中旬的一天傍晚，我收到了女儿萌萌班主任的短信，内容是女儿升入初中后的第一次期中考试成绩：数学67分，语文72分，英语89分，总分228分，班里排名42，年级排名567。看到女儿的期中考试成绩，我顿时蒙了：小学阶段表现出色的女儿，在这所重点中学的第一次期中考试成绩这么差，我有些不能接受。

女儿从学校回来，看我的目光怯怯的。我不动声色地说：“班主任把你期中考试成绩发给我了。”萌萌低着头说：“爸爸，对不起！这次考得不理想。”女儿说完这句话，差点哭出声来。女儿的神态触痛了我的心，我现在要做的不是责怪她，而是和她一起查找考试不理想的原因，迎头赶上。

为了解女儿在学校的情况，当晚，我和女儿的班主任许老师取得了联系。许老师分析说：“不少小学表现出色的孩子升入初中，对一下子增加这么多科目不太适应，也找不到适合自己的学习方法，这就需要家校合作，帮助孩子尽快适应初中的学习。我每周五都会给孩子发一张周末表现追踪表，许多家长不太重视，寥寥数语，起不到应有的作用，建议您能利用好追踪表……”

给女儿的班主任许老师打完电话，我找到女儿的周末表现追踪表。这张表是许老师专为学生们设计的，包含有作业、家庭表现、体育锻炼等要求，表格最下方有一栏是“家长留言”，专门让家长反馈孩子周末在家的表现情况。此前，这个表都是由妻子来填，她随意写几个字就打发了。现在，我决定接过填写追踪表的任务，加强和女儿的沟通。

周日上午，我认真细致地给女儿写下第一份“家长留言”：“亲爱的宝贝：与小学相比，初中科目多了，学习方式有了很大变化，谁适应得快，谁的学习成绩就会更好。怪爸爸太大意，没能及时引导你适应新的学习环境。好在初中生活刚开始，一切都来得及，让我们一起努力吧！”

我认为，初中各科知识自成体系，要想尽快掌握，必须坚持课前预习，带着问题去听讲。为了与学校教学进度保持同步，我购买了初一的全部教材，女儿每周的学习进度我都做到了然于胸，然后把我认为的难题、重点题都写在家长留言上，让女儿做到心中有数。这样的情况我坚持了几周，起到了很好的效果，女儿很快适应了初中的学习节奏。

在我的建议下，女儿坚持预习、听讲，作业完成得很好，成绩稳步提升。初一下学期期终考试，她的成绩有了显著提高，平均分达到了85分，名次提升了20名。我及时在家长留言中肯定了女儿的进步：“宝贝，通过这一学期的学习，我的体会是，只要学习方法得当，提升成绩是水到渠成的事，让我们不骄不躁，以饱满的热情迎接新学年的到来……”带着好心情，女儿过了个愉快的暑假。应她的要求，我们到青海、甘肃等地旅游了10多天。

暑期过后，女儿满怀信心地投入到新学年的学习中。然而，两个月后的期中考试，女儿的成绩除英语外，其他科目都下滑不少，平均分仅为78分，班级排名降到33。看着女儿情绪低落，我在家长留言中写道：“亲爱的宝贝，人生就是这样充满了戏剧性，两个月前我们还带着好心情畅游青海湖，转眼间，我们品尝到了成绩下滑的苦涩。一个人的成长总是起起伏伏，没有谁能一帆风顺，让我们找准症结，再次赶上。失利能帮我们锻造出强大的内心，无论何时，爸爸都会和你一起迎战困难……”

随后，我请教了女儿的班主任，和其他学生家长进行了交流，大致找到了女儿成绩下滑的原因：初二时，数学难度加大，加上新科目物理的加入，都让接受知识较为慢热的孩子感到不适。大部分孩子暑期报了预科班，提前接触初二上学期所学的内容，我和女儿有些大意，造成了这次考试的失利。就这种情况，我和女儿进行了交流，找出自身的差距，然后找适合的补习班进行“补差”，适当地超前学习，稳步前进。

初二上学期期终考试，女儿的成绩进步很大，进入班里前10名，成为班里进步最快的学生。

循循善诱，

家长留言助女儿处理好同学矛盾

我发现，女儿升入初中后，除了有接触新知识带来的不适外，学习之外的干扰也是她无法全心投入学习的原因。女儿所在的学校可以住校，也可以走读。我和妻子考虑到女儿平时自理能力差，就想让她住校锻炼一下独立生活的能力。

起初，女儿觉得住校很新鲜，还兴奋地告诉我，她和同宿舍一个姓崔的女孩很要好，两人吃饭、打开水，连去卫生间都约着同去。看女儿享受着友情带来的快乐，我很欣慰。然而，女孩之间总是经不住琐事的考验，友谊的小船说翻就翻。有一次，女儿从学校回来，抱怨姓崔的女孩太自私，打水时总说肚子不舒服，让女儿帮她打回来。女儿带的零食都会与她分享，而她的零食几乎没让女儿分享过。

针对女儿的抱怨，我觉得有必要对她进行引导。我在家长留言一栏里写道：“宝贝，古人说，水至清则无鱼，每个人都有这样那样的优点和缺点。与人相处，要常怀包容之心，多看别人的优点，宽容别人的缺点……”经过我耐心细致的思想工作，女儿的心情渐渐好起来，进校门时，还笑容灿烂地向我挥手。看着女儿步履轻松的身影，我心里踏实了许多。

然而，周末女儿刚到家，我就意识到了什么。只见她满脸烦躁，把书包狠狠地摔到沙发上，嘟着嘴说：“我都快烦死她了！”说着说着，女儿话音里有了哭腔，用求助的口吻说：“老爸，我连看都不想看她一眼，该怎么办？”女儿的表现让我心里很沉重，我知道这样的情绪肯定会影响学习，必须尽快调整她的心态才是。那天晚上，我和妻子分别和女儿谈心，女儿的情绪稍稍得到缓解。

第二天上午，经过深思熟虑，我在书房给女儿写了近千字的家长留言，留言位置不够，我又另加了附页，把我对人际关系的看法和观点都写在上面：“亲爱的宝贝，别人不会因为你对她的好恶而改变，能改变的只有你的心态。每个人都是独立的个体，都有自己的尊严和处世原则，既没必要违背内心去迎合别人，更没必要因为别人的错误而长久地将自己置于灰暗之中……”

接下来的一周，我是在忐忑不安中度过的，我不知道这一周女儿身上会发生什么，会经历怎样的心路历程。转眼周末到了，以往女儿都是坐公交车回家，这次我专门提前到学校门口去接她。女儿从学校出来后，看到我站在远处向她招手，她快步跑了过来，紧紧拥抱了我。从女儿的神情中，我能感到她这一周过得并不轻松。果然，女儿在车上对我说：“爸，我和她吵架了，我不想再住校了，再这样下去，我的期末考试就完了。”接下来，女儿说出了她和那个姓崔的女孩发生冲突的经过。

那天中午，女儿不在寝室，她晾的袜子被那个女孩碰到地上，那个女孩不但没有捡起来，还在上面踩了一脚。女儿从别的室友那里得知真相后，对那个女孩进行了质问。那个女孩以没看见为由拒绝道歉，结果两人发生了争吵……

期末考试在即，我和妻子不想因学习之外的事让女儿过多分心，便答应她不再住校的请求。在那个周末的追踪表上，我写下了1200多字的留言：“宝贝，美国现代成人教育之父卡耐基撰写了《成功之路》一书，书中有个公式：个人成功=15%的专业技能+85%的人际关系和处世技巧。每个人都不是独立地生活在世界上，都要与他人交往。人非圣贤，孰能无过，我们在善待自己的同时，也应以宽容的心态对待别人……”

转为走读后，我和女儿接触的时间更多了。随后的半年时间里，我多次在她的追踪表上留言，告诉她该如何与同学相处。有一次，女儿在日记里对我的留言进行回应：“爸爸说得对，即便你不想和她成为朋友，但也没必要让自己多一个仇人！”转换思路后，女儿豁然开朗，初二上学期，她和那个姓崔的女孩又成了好朋友。从那以后，女儿做什么事都很开心，成绩也迅速赶了上来。

与女儿纸上“谈情说爱”，

青春期女儿并不迷茫

除了人际关系，让我对女儿更操心的，还有她的情感问题。从升入初一开始，女儿就不断从学校带回来他们班里的“花边新闻”。入学一个月后，他们班从外国语中学转来一个女生，这个女生没多久就和后面的一个男生好上了，男生打篮球时，女生不但给他看管衣服，还给他买冰淇淋。那个女生的大胆让别的同学很惊叹。女儿评价说：“为了爱情，那女孩挺勇敢的！”

听女儿说出“爱情”二字，妻子不屑地训斥道：“小孩子家还没发育好，就开始搞这些乱七八糟的事情了，你们懂什么是爱情！”女儿反驳道：“爱情就是男女之间的相互吸引，你和爸爸难道不是因为爱情结的婚吗？”女儿的爱情观让我意识到，在情窦初开的季节，应该加强对她的青春期引导，与她交流，必须深入她的内心世界，不能以势压人，只能以理服人。

于是，在周末追踪表上，我在家长留言中写道：“大作家雨果说过，人生是花，爱便是花的蜜。爱情是美好的，名人与普通人对爱的渴求都是一致的。宋庆龄追随孙中山，是因为孙中山有着伟大的革命理想；居里夫人和丈夫彼此吸引，是因为他们有共同的事业和爱好。普通人的爱情也是因为志趣相投而相互吸引，中学生之间因为相互欣赏而产生好感，是件美好的事情，但能否称之为爱情，则另当别论……”

对于我的爱情观，女儿表示认可。我觉得，女儿能平心静气地与父母探讨爱情，是件好事。我们可以用成熟的爱情观影响孩子，但不能板着脸说教，要尽可能把严肃的事情轻松化。

初二上学期的一天，女儿在饭桌上绘声绘色地讲述了课间发生的事情。刚下课，和女儿同桌的男生李磊，当众把巧克力塞到后排女生徐晶晶嘴里，徐晶晶一脸甜蜜地吃了。于是，全班同学齐声起哄：“在一起，在一起！”女儿撇着嘴说：“我们班要好的男女生有三四对，经常当众秀恩爱，让我们这些单身狗情何以堪！”女儿说得眉飞色舞，我也觉得挺好玩。我知道，青春期男孩女孩朝夕相处，产生好感、互生爱慕是再正常不过的事，如果家长和老师视之为洪水猛兽，然后进行打压，只会催生他们的逆反心理，淡化处理才是明智的选择。

随后，我在周末追踪表的家长留言中写道：“亲爱的女儿，谢谢你带来班里这么多有趣的故事。现在，你们正处在青春萌动的季节，男孩女孩彼此欣赏很正常，多年以后你会发现，这段经历是你一生中最纯洁、美好的回忆……”

2015年11月，女儿放学回来，脸上有不易觉察的羞涩，又有掩饰不住的激动。我意识到，女儿可能有“故事”了。我笑着问：“萌萌，今天这么高兴，是不是有好消息发布呀？”女儿凑到我耳边，小声说：“老爸，有男生约我一起看电影呢！”我听后一愣，反应过来后，不动声色地说：“好呀，我女儿这么优秀，怎能没有人喜欢呢！”女儿对我的反应有些意外，接着又试探说：“老爸，你说我去还是不去呢？”我毫不犹豫地回答：“当然要去，不然会伤了人家男孩的自尊。”

接着，我笑着问女儿：“那个男孩怎么样？能给爸爸描绘一下吗？”女儿甜甜地说：“他数学特别好，篮球打得很棒，还喜欢帮助人。人嘛，也挺帅！我们经常一起讨论问题。”我赞赏地点点头。女儿接着问：“老爸，你真的支持我和那个男孩一起看电影吗？”我说：“男孩女孩一起看电影，不一定就是谈恋爱啊，你们可以谈互相感兴趣的话题，如果他说喜欢你，你可以对他说，谢谢你喜欢我，让我们相互督促，一起努力，争取更好的成绩，这样不更好吗？”女儿若有所思地说：“老爸，我知道该怎么做了。”

在我的参谋下，女儿和那个男孩看了一场电影，还一起吃了烧烤，一对少男少女并没有谈情说爱，而是谈各自的爱好和喜爱的球星，两人的交往始终控制在友情的范围内。

在随后的家长留言中，我这样写道：“亲爱的宝贝，你的人生路还长，不同的阶段都会遇到优秀的异性，那时你的爱情观更成熟，爱情的果实也会更甜美……”

近两年来，我写了3万多字的家长留言，为女儿的健康成长营造了良好的心理氛围，帮她扫清了学习上的障碍。我认为，用留言的形式呈现自己的思想和情感，相比随意的交流更为严谨，对女儿的成长和未来发展将起到潜移默化的影响。现在，我每次去接女儿，她都会跑过来给我一个拥抱。有了这样融洽的亲子关系，我对女儿的成长和学习充满了信心。