汪萃萃湖北文理学院文学院，湖北襄阳　441053



自媒体时代对新闻专业主义的建构和反思

汪萃萃
湖北文理学院文学院，湖北襄阳441053

摘要自媒体时代的蓬勃发展对于传统的新闻媒体行业产生了巨大的冲击，但是自媒体时代新闻专业主义的问题也越来越突出，文章介绍了新闻专业主义的含义及特点，分析了新闻专业主义在自媒体时代的建构。

关键词自媒体；新闻专业；建构；反思

新闻专业主义是起源于西方新闻学的一个专有词语，其主要内容就是强调无论是新闻媒体还是新闻行业从业者在面对新闻都要秉承公正、专业、中立、实事求是以及客观负责的态度［1］，这包含了不但要讲求新闻传播的时效性，也要坚持主流媒体对于社会大众对于客观事件的主流导向作用。随着数字技术、互联网技术、移动通讯技术，自媒体时代已经到来并且正在迅速打破主流的新闻媒体格局，新形势下的新闻专业主义及新闻媒体行业的发展问题值得深刻探讨和研究。

1　自媒体时代以及新闻专业主义的概念

1.1自媒体时代的含义

自媒体时代是指由于数字技术、移动通信、互联网技术等科技不断发展，社会大众成为媒体、新闻活动的重要参与者和传播者，尤其是博客、微博、微信、QQ等社交媒体的出现，新闻的传播内容、范围以及手段都有翻天覆地的改变，过去由于交通的闭塞、地域的差距、传播媒介的单一而造成的信息传播速度缓慢、传播范围狭窄的局面正在逐步发生改变，任何一个掌握社交媒体的人都可能成为一个记者或是新闻传播者。

1.2自媒体时代的特点

自媒体时代的新闻传播具有两个显著的特点：首先就是民众参与度高，因为网络和手机媒体的简单易得使得了民众参与新闻传播不再困难，随手获得的新闻就可以及时上传引起网民的关注和互动；其次就是随手上传获得的新闻材料，不需要进行编辑、汇总、审稿等诸多环节，时效性非常强；然后就是容易出现因为不了解事实真相而对社会大众造成舆论导向的严重偏差，容易激化社会矛盾；最后一点就是因为非实名制，为民众提供一个可以随意宣泄个人言论和情感的环境，一方面赋予了言论自由的权利［2］，但同时由于缺乏监管和参与者的素质参差不齐也造成了语言、文化暴力层出不穷的现象。

1.3新闻专业主义的内容

新闻专业主义就是新闻媒体及新闻传播行业，其目的就是指导新闻媒体及从业者的发展方向，其实质就是倡导新闻传播过程中本着公正、客观、中立、实事求是、严谨、认真、负责、不偏不倚的态度和原则，其发展过程也是在不断完善当中。新闻专业主义的核心就是公正性、客观性，要求就是新闻媒体及从业者只是社会新闻的传播者，担任媒介的角色，要实事求是报道事实，将事实真实的呈现给社会大众，无论是媒体本身还是新闻传播从业者都不能带有任何的个人主观臆断及感情色彩，要求新闻媒体既全身参与到新闻传播中来又能保持自身的独立性，不掺杂个人意见，不因自身观点而对新闻的真实性造成偏颇，以至于新闻事件本身失实，对于社会造成误导；同时客观性有要求新闻报道要以客观事实为基础，不能以偏概全误导大众，即使有新闻媒体的自身的观点也要加以区分，对社会大众有一个良好的引导，不欺骗是对于新闻受众和媒体自身的最好的尊重；新闻专业主义追求的终极要义既是对事件的合理、真实的报道，不趋炎附势、阿谀奉承是行业的基本操守，追求真实、自由、平等也是新闻行业存在的意义。

2　新闻专业主义在自媒体时代的建构及反思

2.1新闻专业主义在自媒体时代的建构

新闻专业主义要想在自媒体时代蓬勃发展的大潮中不断完善和发展，抵御对于新闻专业主义及新闻媒体的冲击就要牢牢抓住两点：首先就是在自身的基础上不断反思，坚持原有的实质及原则，不断的吸收新环境下有营养的经验，认清自身的职责范围、不断的改进和完善自己；其次就是学习和借鉴自媒体时代行之有效的方式和手段。

2.2明确自身的职责范围和服务对象

新闻媒体的服务对象就是社会大众，服务内容就是将社会动态、新闻事实、政策，真实、客观的传播给社会大众，国家和社会群众的最高利益是新闻媒体服务的最终目标，无论是传统的新闻传播环境还是自媒体时代，新闻媒体和从业者都不能依靠传播虚假、不实、侧面信息来吸引、误导大众，这也是新闻专业主义的基本要求，要肩负起新闻媒体的责任，要真正能反映社会大众的关注点和呼声，更要实事求是不打法律的擦边球，不触碰法律及道德的红线。

2.3要担负起自身行业的责任

新闻传播要全面具体，对于危害国家和社会群众利益的行为，要坚决予以揭露和报道，保证受众的权利和自由，要为社会群体传递正能量。要积极关注弱势群体，做好权力阶层的监督工作，报道与国家发展与百姓生活息息相关的内容。

3　结束语

自媒体时代的蓬勃发展对于传统的新闻媒体行业产生了巨大的冲击，大量的报纸、杂志情况不容乐观，但是自媒体时代在发展过程中也暴露出监管不严、信息失实等诸多问题，新闻媒体只要牢牢坚持新闻专业主义对于新闻行业及从业者的严格要求和基本原则，吸取自媒体时代的错误和教训才能使得新闻行业以及新闻专业主义不断完善和发展。

参考文献

［1］郭镇之.舆论监督与西方新闻工作者的专业主义［J］.国际新闻界，1999（5）：32-38.

［2］张廷.媒介批评［M］.台北：图书出版社，2009.

中图分类号G2

文献标识码A

文章编号2096-0360（2016）10-0131-01

基金项目：湖北文理学院思想政治教育项目立项课题“地方文化认同视野下的校园文化建设研究”，项目编号（XY201517）。

作者简介：汪萃萃，湖北文理学院文学院学院辅导员，助教，研究方向为高校大学生思想政治教育管理。