朱小曼

摘要：道德模范是时代的先锋、社会的楷模，是践行社会主义核心价值体系的优秀代表。道德模范具有一定的示范作用、导向作用和矫在高校学生党建工作中，发挥道德模范的作用是践行社会主义核心价值观的重要举措，是高校学生党建工作的一个重要方面。正作用。积极营造良好的校园道德环境，选拔和培树青年典型，鼓励大学生党员积极参与道德实践活动是高校学生党建工作中发挥道德模范作用的主要途径。

关键词：学生党建；道德模范；作用；途径

党的“十八大”报告中明确指出，立德树人是教育的根本任务，其中包含着道德认知和道德实践两层含义。报告中还指出，广泛开展志愿服务，推进学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化，阐明了学习道德模范活动是落实立德树人根本任务在道德实践层面的重要途径。党的十八大既为我们党加强和改进新时期的意识形态工作指明了方向，又为新时期如何加强和改进高校学生党建工作提出了新的挑战。因此，学习宣传道德模范，充分发挥道德模范的引领示范作用是高校学生党建工作的一个重要方面，通过道德模范教育能够丰富高校学生党建的工作思路和方法，延展高校学生党建的先进性内涵和标准，提升高校学生党建的时代性和实效性。

一、道德模范概述

“道德模范是指在一定社会道德实践活动中涌现出来的、凝聚了特定历史时期的人们的共同理想追求、具有较高的道德境界因而能够对他人具有教化作用的人格范式。”也就是说，道德模范产生于道德实践活动中，符合特定社会的道德原则和道德规范，具有崇高的道德理想和道德境界，是能够对他人具有教化作用的理想人格范式。

通俗的讲，道德模范就是具有道德感染力、行为模仿力、能让人们产生情感共鸣，能激发社会大众产生尊敬、崇拜的心理并进而学习和效仿的模范、典型。改革开放以前，宣传以雷锋为代表的道德模范获得了很大的成功，如今，雷锋已经成为乐于助人、乐善好施等美德的代言人。

二、道德模范对高校学生党建工作的重要意义

运用道德模范对全体党员学生进行道德教育，是社会主义道德建设的一个重要方面。道德模范是社会主义道德理想的完备体现，他们往往被看作是理想人格的化身和道德选择的楷模。道德模范具有崇高的道德理想和道德境界，具备高尚的道德人格和道德品质，蕴含巨大的道德魅力和强烈的道德吸引力。他们的身上体现时代精神，他们的事迹具有良好的表率作用。在高校学生党建工作中对道德模范进行正面宣传，强化道德模范精神，有利于防止多元价值观对大学生社会责任感的消极影响，有利于增强大学生自我良好的道德意识，有利于提高大学生党建工作的实效性。因此，运用道德模范加强高校学生党建工作是深入贯彻党的十八大精神的有效举措，是建设社会主义核心价值体系的重要途径，是全面建设小康社会的必然要求。

三、高校学生党建工作中道德模范的主要作用

道德模范具有巨大的社会价值，反映着人类社会的一种特殊现象，影响着人们之间的相互关系，运用道德模范加强高校学生党建工作，引导大学生党员学习宣传道德模范，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，能够在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。树立道德典型，充分发挥道德模范人物的带动、示范作用，对于良好社会风尚的形成有着积极的作用。

（1）道德模范的示范作用

道德模范的示范作用，主要是指道德模范在行为上的示范、引领作用。新中国成立以来，雷锋、焦裕禄等模范人物深深感染和激励了一代又一代的中国人。改革开放以来，孔繁森、蒋筑英等模范人物的先进事迹被广为传诵，家喻户晓。新时期的“活雷锋”郭明义的精神也鼓舞了一大批青年学子。对道德模范示范的认同可促进青年大学生的自我思考和励志，对青年大学生的成长会产生深远的影响，通过道德模范教育达到对人的思想道德影响也就成为可能。榜样的力量是无穷的，学习宣传道德模范，就会在大学生中产生巨大的示范作用，这样道德模范就能真正成为大学生心目中的带头人。其生动鲜明的形象，易于理解，易于效仿，从中受到感染和激励，因而具有较强的示范作用。

（2）道德模范的矫正作用

从当代的学生情况看，他们虽然热爱祖国，愿意振兴中华，但有的缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神；他们渴望成才，但不少人存在着轻视政治的倾向，法纪观念淡薄，道德水平不高。因此，大学生必须经过深入的系统的思想教育，使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质，他们才能成为社会主义事业的建设者和接班人。而青年人模仿能力强，容易受到道德榜样的鼓励，可以推动他们做好事的积极性和主动性，能够自觉控制不符合道德准则的言行，以榜样为鉴，克服缺点，改正错误，就能够不断进步。

（3）道德模范的导向作用

道德模范的導向作用，在高校学生党建工作中是通过利用道德模范的先进事迹和优秀品质对大学生的思想意识、价值取向和行为方式进行引导，使之符合社会发展的需要。大学生党员需要正确的引导，而引导不只是口号，需要通过我们身边许多真真切切、实实在在、可信、可感、可学的榜样来实现。在多元化的时代，有部分学生党员的道德观念容易发生碰撞甚至出现无序状态。以道德模范的力量、道德模范高尚的人格魅力以及高贵的道德情操，引导良好的社会风气，使大学生党员在政治上更加成熟，对社会风气走向有更加清醒的认识。

四、高校学生党建工作中发挥道德模范作用的途径

（1）积极营造良好的校园道德环境，发挥道德模范的榜样作用

大学校园是大学生学习和生活的主要场所，校园文化氛围是大学人文精神的承载和体现。营造良好的校园道德环境就是通过渗透性教育方法对大学生进行道德教育的重要途径。渗透性教育方法应用在高校学生党建工作中，就要求我们充分运用校园网络、校园广播、电台、党团主题活动等方式，积极营造良好的校园道德环境。比如，党支部、团支部一方面要在大学生中间深入开展道德教育实践活动，另一方面还要积极挖掘学生身边的道德模范，发挥青年道德模范的榜样作用。

（2）选拔和培树青年典型，大力宣传青年道德模范

道德模范是一定社会道德的人格化、直观化和形象化，能够增强道德教育的感染力、吸引力和实效性。青年道德榜样是切实生活在大学生群体中的一员，是有血有肉、有追求、有情感的活生生的个人或群体，同时也是社会主流人生观、价值观和道德观的集中体现。

运用道德模范对进行教育，生动形象，说服力强，更易使学生产生情感共鸣，通过道德模范的言行，把高深的理论和抽象的道德规范具体化、人格化，使大学生从这些富于形象化、感染性和可信的榜样中受到深刻的教育，因此，我们要发现、总结、宣传道德模范，从而来教育人、启发人、引导人、鼓舞人。高校应组织开展十佳大学生、校十大学习标兵、校大学生年度人物、校大学生道德楷模等的评选活动，选拔和培树青年典型，发挥青年道德模范的引领作用，从而让更多的大学生对社会道德原则和规范产生认同。

（3）鼓励大学生党员积极参与道德实践活动

习近平总书记指出：“要倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。”以学习道德模范、服务师生、服务教学、服务生产、服务社会、认知社会、帮贫助困为主要内容的大学生志愿服务活动是各高校学生党建工作的重要组成部分，是高校大学生社会实践、教学实践和校园文化建设的重要载体，是在大学生道德实践基础上对学生给予综合评价及正确引导的重要方面。组织大学生党员积极参与道德实践，参与志愿服务活动有助于学生进一步了解社会、认识社会，有助于学生认识自身的优势和不足，进而明确自己肩负的社会责任和历史使命。鼓励学生党员参与“辽西北计划”、“大西北计划”，积极投身西部大开发的浪潮，用他们的知识和智慧去践行“中国梦”。

总之，道德模范是时代的先锋、社会的楷模，道德模范在高校学生党建工作中起着重要的作用。努力发现、培养、宣传和推广道德模范，是我们党思想政治工作的优良传统，也是不断推进中国特色社会主义事业的需要。道德模范作为高校学生党建工作的重要手段，能够引领大学生的道德价值取向，提升大学生的思想道德素质，并在促进人发展的基础上积极推动了人类社会文明的进步和社会的道德发展，最终使受教育者形成共产主义的道德品质，营造良好的社会道德风尚。