余晓梅

摘要：网络技术的发展工作中的大学提供，同时提供更好的服务，在高校思想政治工作必须有一定的创新性，以更好地适应网络时代的发展。本文描述了网络环境下的校园思想政治工作教育下的机遇和挑战，并提出的重要举措高校思想政治工作的创新，从而在网上思想政治教育工作与互联网时代的大趋势。

关键词：思想教育；政治教育；思政教育；工作创新

一、高校思政教育工作在网络大环境下面临的机遇和挑战

1.高校思政教育工作在网络环境下面临的机遇

网络技术的不断发展，不仅改变了人们的生活习惯，同时也为思想也产生了积极的影响，拓宽了高校思想政治教育的方式，从而在大学提供思想政治工作的新机遇。主要表现在以下几个方面：首先，网络环境，使高校思想政治工作可以传播得更远。在传统的思想政治教育，大部分学生通过黑板讲课获取知识，阅读书籍等多种形式。然而，互联网时代的到来，让学生利用互联网来接收高校，远程教育模式，思想政治教育，并开始得到良好的发展。二，加大宣传方式校园思想政治教育。传统的思想政治教育和交流使用横幅，海报和宣传等方式，工作强度比较大。目前，在互联网时代，学生可以学习宣传通过网络，可有效促进学生思想政治教育的指导作用，从学校的网站内容。第三，网络为高校思想政治工作的教育资源。高校思想政治教育的高校，使教育资源无法共享，但经过网络技术的出现能够各大高校之间可以利用网络资源共享，丰富的思想政治教育资源，在高校中的传统模式高校。四，网络增强校园文化的育人功能。各大高校可以充分利用网络为媒介，以校园为学生创造一个良好的文化氛围，从而增加对学生校园文化的教育，高校促进大学生思想政治教育的效果。

2.高校思政教育在网络环境下面临的挑战

网络技术都有两面性，不仅带来了思想政治工作的一些机会在大学，也给思想政治工作在高校面临着极大的挑战。主要表现在以下几个方面：一是思想政治教育工作者的地位受到了挑战。在传统的思想政治教育，教师具备完善的知识和深厚的专业背景，帮助和引导学生学习思想政治教育。然而，互联网时代的到来，学生可以从网络获得更多的知识，学生和老师之间的知识储备逐渐减少，教师的工作状态一直是一个严峻的挑战。二是思想政治教育的思维方式受到了挑战。在高校传统的思想政治教育，一般采用“教学，学生接受”的传统教学方式，教师由学生很少质疑的内容，这样的思维方式教师是孤立的，静止的。但是，在互联网时代，学生可以通过网络给老师获得了很多知识来解释内容来产生更多的问题，促使教师解决学生的问题，为了不断改变他们的思维方式。对大学生身心健康三，网络时代的不良影响。例如：有些学生沉迷于网络游戏，不希望与他人，受犯罪行为的不良环境网络等通信。这些都增加了更高的挑战的思想政治教育学院思想政治工作的难度。

二、高校思政教育工作在网络环境下的创新途径

通过以上的分析和讨论表明，网络提供了一些在高校的思想政治工作，在高校传统的思想政治教育必须改革和创新的机遇和挑战。因此，必须采取一定的措施，以帮助高校思想政治教育工作，以满足网络环境提供的机会，同时避免网络环境对思想政治工作带来的不利影响。为了达到效果，我们应当从以下的可行方式人手：

1.完备高校思政教育的网络媒体

随着科学技术的不断发展，互联网时代的到来是必然的趋势。因此，在高校思想政治工作要积极抓住这一机遇，不断提高高校传媒网络思想政治教育，促进大学生思想政治教育的发展，在互联网时代。一是加强校园网的建设工作。校园网可以让学生和教师轻松访问大学的信息，思想政治教育可以打破时间和空间的限制。此外，为学生建立了学校校园网的管理网站，你可以积极推进思想政治教育中的大学，学院和大学的工作，拓宽思想政治教育的传播。第二，建立师生在线交流平台。在网络环境下，学生和教师的交流不仅体现在课堂上，你也可以使用电子邮件和博客评论等，教师平等的交流，促进师生共同进步。第三，引进网络媒体的思想政治教育工作，想方設法拓宽学生获取知识，提高学生的学习兴趣，提高思想政治教育的课堂效率。例如：有些网络可能建议书的学生；教师创造课程，促进学生的预习和复习等。

2加紧建设高校思政教育的师资团队

通过以上的分析和讨论表明，在网络环境下，教师和思维方式的初始状态一直挑战，有必要继续加强教师队伍建设，使高校思想政治工作可以进行顺利在互联网时代。首先，加强教师教育网络身份，在线教育是高校思想政治教育的新途径，也是高校思想政治教育的重要组成部分，因此，教师应积极通过网络提供的机遇面前，充分认识网络教育的重要性。其次，教师要不断加强自律，不断学习。网络环境下，知识更新速度非常快，因此，教师需要不断地学习才能促进自身的发展，才能够在高校更好地开展思想政治教育，学生发挥积极作用指导。