张丽威

摘要：由于受到多种因素的限制，电影字幕的翻译不同于一般的书面文本翻译。本文从关联理论的角度对比分析了《功夫熊猫3》的官方配音版本和深影字幕组网络翻译版本，提出译者应该以关联理论为指导，让观众以最小的努力获得最大的语境效果。

关键词：关联理论；字幕翻译；对比分析；《功夫熊猫3》

一、引言

美国梦工厂于2016年1月29日推出的《功夫熊猫3》是首部中美合拍的动画片。在片中，阿宝找到了失散多年的亲生父亲李山，随他前往神秘熊猫村，并在最后领悟了气功的奥秘，打败了大反派天煞。正如前两部一样，《功夫熊猫3》中充满了中国元素，反映了励志式的美国精神，并延续着其幽默搞笑的喜剧风格。

《功夫熊猫3》在我国取得了巨大的成功，其中一个重要的因素就是字幕的翻译。我国引进的外国影片一般有两个版本

国有电影译制厂的官方配音版本（以下简称“官版”）和网络字幕组做出的英文原声汉语字幕版本（以下简称“网版”）。官版配音电影多为在影院放映的电影，面向的观众层次比较复杂，需要充分考虑到观众年龄、教育背景等多方面的因素，所以必须在忠实于原版的基础上，尽量做到通俗易懂，并为了增加票房而译制得更加趣味化和本土化。而网版字幕主要是迎合有一定英文基础、喜欢欣赏原汁原味英文电影的人群，所以在翻译的时候网版字幕更重视辅助观众理解剧情。由于官版和网版字幕的目的不同，其翻译策略也有所不同，本文将从关联理论的角度，对《功夫熊猫3》官方配音版本和深影字幕组制作的网络字幕进行对比分析。

二、关联理论翻译观概要

关联理论是由Seperber；Wilsion（1986）在语用学和认知学基础上提出的理论。其核心理念就是用明示推理的交际模式替代传统的代码交际模式，即听话人需要寻找交际者话语和语境之间的最佳关联，利用最小的认知努力获取最大的语境效果，“最终实现对交际者的交际意图的认知”（何自然，冉永平，2001，p.32）。其中，明示是指说话人将自己的交际意图展示给听话人，而推理是指听话人对说话人的交际意图进行识别。在这个过程中，人们总是下意识地遵守关联性原则，而关联性强弱与处理努力和语境效果这两个因素有关。同等条件下，处理努力越小，或是语境效果越大，关联越强。

Gutt首先在《翻译与关联：认知与语境》一书中将关联理论应用于翻译理论之中，认为“翻译的质量是由相关因素见的趋同程度所决定的”（Gutt，2000，p.384）。翻译的关键就是寻找源语作者的意图，按照关联理论，以译文的方式向目标语读者传递信息，使其更容易理解和接受。正如Gutt所说，成功的译文就是“让译文读者顺利理解译文内容，而无需做出任何不必要的努力”（Gutt，2000，p.107）。

三、关联理论对字幕翻译的指导

字幕翻译是原声口语的书面译文，其目的在于帮助观众克服语言障碍，更好地对电影进行理解。不同于一般的书面文体的译文，字幕翻译的对象一般为电影角色的交际对话，而关联理论认为翻译的本质就是一种言语交际行为，所以字幕翻译可以看作是译者在关联理论的指导下，让受众以最小的努力理解电影想要传递的内容，进而实现跨文化交际的过程。

不同文化背景下的认知语境差异会影响观众的观影体验，这也是字幕翻译的重点和难点。在字幕翻译的过程中，译者需要注意两种语言之间语法、习惯等方面的差异，从受众的角度出发，结合两国各自的文化特点，使受众付出最小的努力获得对电影最正确的理解。《功夫熊猫3》作為首部中美合拍的动画片，其推出时主要的受众人群之一就是中国观众。加上影片中大量的中国元素，其字幕翻译不可避免地要更多地采取归化的翻译策略。在官版和网版字幕中，归化的翻译策略被大量使用，并且通过使用四字词语、网络流行语和文化负载词等方式使字幕更加具有本土气息，令观众更加容易地获得最佳的观影效果。

1.四字词语

四字词语是中文中一种传统的习惯表达方式，不仅可以在一定程度上缩减字幕的长度，还可以使字幕更具中国文化特色。《功夫熊猫3》是以中国文化为背景的一部电影，里面有着很多关于武术招式和中国禅学内涵的词语，将其翻译成四字格可以使字幕更加地道，并令观众领略到中国文化的独特魅力。

例1：

原版：If you only do what you can do youll never be more than you are now.

官版：如果你只做自己能力范围之内的事情就永远没法进步。

网版：如果你只做你力所能及的事，你就没法进步。

这是阿宝的师傅教导阿宝的一句话，网版将“what youCan do”译为“力所能及的事”，而官版译为“自己能力范围之内的事情”。相比之下，网版使用了四字词语，不仅符合汉语习惯，给人一种语重心长的感觉，还能缩短字幕的篇幅。而官版则选择了直接译出，译文更加通俗易懂。

例2：

原版：I will have his chi and then all of theirs.

官版：我要收走他的气，然后再收走他们的。

网版：我将把他和其余所有人的气收入囊中。

这句话是剧中反派天煞所说。官版字幕更加直白，而网版字幕简单调整了语序，并通过使用四字词语来显示天煞嚣张的气焰。

可以看出，网版字幕在四字词语的使用上更胜一筹，使《功夫熊猫3》这一以中国元素为主题的电影更具原汁原味的中国文化色彩，更能够引起观众的共鸣。官版配音则充分地考虑到了观众层次的差异化，在忠实于原意的基础上，尽可能地使语言直接通俗。另外，四字词语的使用可以使语言更有节奏和韵味。

2.网络流行语

《功夫熊猫3》传承了该系列电影一贯的趣味娱乐性，网络流行语的使用可以为影片增加亮点，既能使中国观众捧腹大笑，又能使字幕更加地道，令观众更容易理解电影想要表达的内容。

例4：

原版：How you ever seen anyone look so ridiculous？

官版：你见过这么不靠谱的吗？

网版：你有见过这么可笑的人吗？7

这句话是阿宝的亲生爸爸李山想要认回自己儿子的时候，阿宝的养父所说的话。官版利用“不靠谱”这个流行语拉近了电影和观众的距离，使译文更加生活化和大众化。

例5：

原版：Hey，what kind of panda are you？You have a funny neck.

官版：你算哪门子的熊猫啊？你的脖子真奇葩。

网版：你是什么品种的熊猫啊？你脖子好搞笑。

这句话是熊猫村中的小熊猫对阿宝养父的提问。由于他们没有出过村庄，也没有见到过鹅，所以提出了这样的疑问。可以看出，官版翻译使用“哪门子”和“奇葩”这两个流行语体现出了小熊猫的天真烂漫、童言无忌，为电影带来了趣味性。相较之下，网版更偏直译，译文更加贴合原文，易于理解。

在《功夫熊猫3》的官方配音和深影字幕网络字幕中均使用了大量的网络流行语，且官版使用数量明显多于网版字幕，而且官版配音的语言相较网版字幕而言更加富有生活气息。这主要是因为在影院上映的官版配音电影需要迎合有着不同年龄、教育背景的观众，网络流行语的使用不仅可以贴合大众生活，更能够提升影片的趣味性，进而激发观众兴趣，达到提升票房的目的。

3.文化负载词

由于《功夫熊猫3》本身就是一部以中国传统文化为背景的影片，其中包含了大量的中国文化负载词，如气功、阴阳、功夫、招式名称等等。片中大部分文化负载词的英文原版都是以汉语拼音的形式给出的，在翻译的时候可以直接回译为相应的词语。另外，还有一些句子原版本身没有体现出中国文化，而官版和网版字幕将其翻译为承载着中国特色的词汇，使中国观众感受原汁原味的中国魅力，更有身临其境之感，有助于产生共鸣。

例6：

原版：Lets feast in my sonshonor.

官版：來吧，咱们给我儿子接风。

网版：我们去大吃一顿吧，庆祝我儿子回来了。

这句话同样是李山对村民说的话。“接风”是汉族的交际风俗，指的是设宴欢迎远道而来的客人或是从远方归来的人。“接风”一词用于这里再恰当不过，而且还可以缩减字幕的长度，减小观众的阅读压力。

另外，《功夫熊猫3》的官版和网版翻译中用了大量的方言词汇，如“啥”、“咋”等东北口语词语，且方言词汇多用于阿宝、阿宝养父这一类搞笑、无厘头的角色身上，意在使角色的对话更加富有生活气息，提高了交流效果，使角色形象更加饱满，提升了影片的趣味性，吸引了更多的观众。

四、结论

字幕翻译需要在忠实原文的基础上尽可能地简洁明了，令观众获得最佳的观影体验。而关联理论强调推理努力的最小化和语境效果的最大化，为字幕的翻译提供了指导性意义。本文着重对比分析了《功夫熊猫3》的官方配音版本和深影字幕组的网版字幕。虽然两个版本字幕有着诸多不同之处，但由于其受众不同，翻译目的有所区别，两个译本均有其合理性。总之，译者需要在关联理论的指导下，对原文信息进行取舍，调整语言表达方式，关注观众认知能力，引导观众以最小的努力获得最大的语境效果。