胡文飞

摘 要：马克思主义是共产党最为重要的一个思想，也是集体智慧的具体表现。而对马克思主义发展史展开具体、明确与深入的解析，将会对马克思主义思想的发展带来重要的价值。而就此笔者将通过全文，就马克思思想发展历程的特征出发，对其内涵及基本研究原则进行深入探讨。

关键词：马克思主义发展史；内涵；研究原则

马克思主义发展史是一个独立领域的研究在很早就进行了，但作为一门独立学科的时间较短。准确深入的认识该学科对学好和发展其有着重要的意义。

相比另外關联马克思主义理论的科目，该科目的特征可以表现为历史特征、整体特征以及现实特征。而且在当前背景下，突出马克思主义发展史的总体特点，分析其本质含义，同时遵循科学的研究规则，也是科学认知与解析马克思主义发展史的重要基础。

一、马克思发展史特征

要想更好的认识和理解马克思主义发展史，首要任务就是明确其基本特征，为后续学习和研究提供指导。

（一）综合性

因马克思主义本来就包括无产阶级革命的科学理论体系相关内容，这就表明马克思主义本质上就是无产阶级利益最为重要的一个思想体现。

此外，综合性还可以表现为马克思主义的广泛涉及面，不但包含政治学、社会学的一些内容，同时也具有哲学、经济学等学科范畴的知识点，而这些丰富性体现也是保证该思想能够形成理念深刻、思想完善的思想体系基础 [ 1 ]。

（二）批判性

根据这一思想的发展过程，我们可以了解这是一个不停进行否定与调整的流程。而且无论是马克思或者恩格斯均是该思想最初形成的主要提出者，在19世纪近50年的艰苦卓绝的岁月中，他们也凭借着惊人毅力及渊博学识，为创建一个全新的社会发展科学奉献毕生精力。但在此过程中要明确的是，两者对这一理论发展在批判继承人类优秀思想文化遗产并概括了社会发展经验及创造基础上进行的，所以能在哲学、政治学、经济学等诸多学科实现巨大变革。同时在首次揭示人类发展史的客观规律。

（三）实践性

实际上马克思主义本身就有极高的实践价值，该价值可以说是无法衡量。具体体现在该理论自對资本主义发展研究，发现了剩余价值的内涵，进而极为准确、深刻的揭穿资本主义剥削的本质，并发现了资本主义社会实际上有着无法调和矛盾，随着发展，该思想也证实了科学社会主义将会完全取代资本主义的必然趋势。

二、了解马克思主义发展史的本质

（一）明确具体的调查方向与范畴

其一，马克思主义通史本质则是基于发展历史及规则展开完整调查的结果，调查研究的时间主要聚焦在马克思最初提出思想到列宁调整马克思思想的一系列时期，同时也对目前国内外马克思主义思想的发展历程进行总结对比。

其二，调查马克思主义国别性与阶段性的历史进程，主要的调查内容包含各个国家、时期马克思主义的产生、进展的历程，表现出的特征以及潜在规则；该领域研究对象主要是在不同国家及其发展阶段的马克思发展历史。

其三，马克思主义专题史则主要是对马克思主义某领域或某个话题展开具体调查，调查方向包含马克思主义进展历程以及潜在规则；而且调查的对象主要针对其中主要的发展历程，亦或者是某领域或某一相关理念的衍生。

其四，调查马克思主义的推行历程，即调查其在整个世界各个国家或地域在各个时期的推行过程，发展特点以及潜在规则，因而主要的研究对象应当是针对该思想在各个国家或地域在各个时期的推行历程 [ 3 ]。

（二）调查领域的关联性

对于马克思主义发展史的所有关联调查领域中，通史则是其中的主体与基本框架。因为其可以贯穿整个马克思主义全进展历程的调查，准确揭示其发展历程，并准确揭示思想中衍生出的“三个代表”、科学发展观等相关理念的实质意义，同时将他们与时代特征进行对比分析。而对发展史的调查与分析的最终目标，即是完整、科学体现和把控思想发展历程中的创新与基本规则，而这一目标在当下发展史的相关研究领域中仅仅通过马克思主义通史调查得以实现。而国别史、阶段史及专题史则主要基于马克思主义与不同国家的国情及现实进展流程进行关联的流程，对整个发展史进行深入调查，同时针对各个时期、历史背景的进展与特征进行调查，而且需要针对其中衍生的某方面理念或对特定的现实问题的进展历程进展规则进行调查，以便能够加深对的发展史的认知与解析。而其传播史的调查流程则侧重于对思想传播历程及其文本文献的构成及发展视角进行调查，这对于整个发展历程研究与未来发展将带来重要的参考价值。特别是针对思想文章、理念中透露出在对发展历程的认知、思考与解析，往往能够保证其发展史的研究更为科学透彻，这也是由于马克思主义思想发展史本身就是一个文献、思想不断产生、进步与调整的历程过程。

三、发展史调查的一般规则

（一）史论关联

简而言之，马克思主义发展史体现出的就是其思想的衍生、进展、调整以及推广的历史进程，而基于这一层面，马克思主义产生就是其发展史发展的最终产物，而调查其发展史的主要目标就是结合基础思想与实质理念，从而对马克思主义原理构成具有一个科学、客观的认知，从而保证能够跟随时代发展不断推行马克思主义，保证思想方向的科学性。当然，这并不代表马克思主义原理能够直接作为马克思主义与发展史调查的主要标准和规范。如若无法达到将史料与理论进行统一，单凭单一的原理理念构建对其发展史的认知，不仅仅会导致对于发展史的调查缺乏合理性与客观性，而且也会直接导致其体现出的基础理念本质的精确性。

（二）综合与独立同步

就马克思主义发展史的调查与解析过程中，首先需要保证调查研究的综合性。因为我们知道马克思主义思想是一个完整、全面的理念系统，也是保证能够达到人类完全自由的社会主义目的，能够完全展现马克思主义的实质理念的基础[ 3 ]。因而，需要切实，完全遵循且表现思想进展的过程，同时根据史料的关键观点以及科学理念展开科学解析与明确论述，而并不能将这一研究过程划归为社会学、政治学的简单研究，而且需要综合精确认知和掌控其相应的科学系统，这也是保证其基本原理得以拓展与发展的基础流程。

（三）理论实践相结合

简单而言，马克思主义思想并非一个抽象、刻板的单调理念，相反，其本身往往是实现一些现实活动的基础，因而将理论与实践进行结合，才是研究该思想的主要方向，即需要研究者根据其基础规则进行分析，同时遵循现实因素，根据其参考理念开发出更多处理与解析现实问题的方法，最终保证其轮流思想的持续推广与进展。此外，《共产党宣言》也是其形成的主要表现。从马克思主义发展看，产生了伯恩施坦主义、修正主义和社会民主主义等方面的争论，也出现了斯大林主义、社会主义、铁托主义等多样的思想衍生，而且其本身也与中国社会主义进行关联，从而保证中国发展进入到高速时期。因而马克思主义发展史也是其思想在现实践行与进展的案例表现，具有重要的理论调查与现实借鉴价值。而唯有将该理念与特定的历史环境进行结合，方能精确认识和深刻理解马克思主义的内在精神。

总而言之，文章将对马克思主义发展史的认知及解析作为中心，着重于对其一般特点（包括综合性、批判性及实践性等特点）完成阐述过程，在此基础上系统论述了马克思主义发展史的内涵，并明确基本的研究原则，要与时俱进的去认识马克思主义发展史，如此才能深入、科学的理解马克思主义的内涵。

参考文献：

[1] 梁树发.马克思主义发展史研究的几个方法问题[J].马克思主义研究，2012，12：83-90+154.

[2] 刘玥.青年学生如何学习并对待马克思主义发展史[J].改革与开放，2016，04：96-97.

[3] 郭艳红.浅谈对中国化的马克思主义文化理论的认识及其当代意义[J].经济研究导刊，2016，24：176-177.