潘宁

当我们读完一段话之后，能不能明确地说出这段话说了什么呢？在小学高年级阶段，这是我们要掌握的本领。今天，我们就来聊聊把握内容、概括段意的方法。文章虽有千千万万，长短不一，但是把握内容的方法是相通的，掌握了段意的概括，可以为概括整篇文章的内容提供帮助。

一：摘句法

顾名思义，“摘句法”就是从文中摘录一句话作为段意。可以利用的句子有中心句和过渡句。

1.中心句

这种方法适合一段话里有中心句的时候用。也就是说，当一段话里有中心句的时候，我们可以把这句话摘录下来作为这一段的段意。比如：

“18世纪以来，维也纳成为欧洲古典音乐的摇篮。世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过了大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。” （《音乐之都维也纳》）

整段话都是围绕开篇第一句“18世纪以来，维也纳成为欧洲古典音乐的摇篮”展开的，第一句就是涵盖全段主要内容的中心句。摘录中心句是最简单的概括段意的方法，关键是看一段话中有没有能概括主要内容的中心句，只要有，不用犹豫，拿来即可。

2.过渡句

如果一篇文章中有承上启下的过渡句，只要抓住这一句，既能概括上一段的段意，又能概括下一段的段意。比如：

“古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座……如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢……”

（《埃及的金字塔》）

“如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？”就是两段之间的过渡句。“宏伟、精巧”四个字概括了上文的内容，“怎样建造”又是下一段的内容。把握住这句话，理解上下两段的段意是不是很容易了呢？

二：合并法：

一段话或几段话中有关键词，只要抓住这些关键词，把关键词进行合并，就能归纳出段意。如：

“贵族确实是有钱人，但事情远不是那么简单。贵族的财产是通过很多代人积累起来的。他们的富有和安逸使他们形成了一种精致的生活方式、生活态度和生活观念，这也是我们人类精华的一部分。因为贵族有钱，所以决定了他们有良好的教育和教养。

贵族，还应该是一个优秀的人，一个有担当的人。当战争爆发的时候，贵族应该到前线作战。在危险紧急的场合，贵族应该把生存的希望留给别人。总之，一个贵族，他应该是普通公民的榜样。在泰坦尼克号沉没的时候，因为救生艇不足，很多贵族都把生的希望留给妇女和孩子。”

（《米兰的秘密花园》）

这两段话都在谈论贵族。那贵族到底是什么样的人呢？两段话分别从两个方面来说明。第一段话介绍贵族的关键词是“有钱，有教养”；第二段话介绍贵族的关键词是“有担当，是个优秀的人”。这一整段的主要内容，只要把两段话各自的关键词合并起来就可以概括了。

三：替换法

当段落里没有明显的关键词时，就需要我们分析段落内容是围绕哪一个方面来写的。这时候我们可以进行归纳，通过选用具有高度概括性的词语，取代段落中表述详细的语句，从而达到概括段意的目的。比如：

“皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。” （《皇帝的新装》）

这段文字描写非常细腻精彩，整段话都是在写皇帝试穿新衣。因此，“试穿新衣”这几个字就概括了整段的内容。又如：

“汉字‘北的字形是两个人背靠背，面朝相反的方向。这个字的最初意思是背后、后面，但是随着时间的变化，它有了‘北的意思。这与中国的民居和其他场所都是坐北朝南有关。这个传统可以追溯到文明之初，在地理现实中可以找到根据。寒冷的西伯利亚大风和春天蒙古高原的黄色沙暴都来自北方。人们为了保护自己就要背对着它们。北面是后边，是背后，是黑暗和寒冷。因此人们面朝南，对着太阳，连皇帝上朝理政时也是面南背北。” （《汉字王国》）

这段文字的内容都是在围绕汉字“北”展开。“汉字‘北的字形是两个人背靠背，面朝相反的方向”介绍的是字形；“这个字的最初意思是背后、后面，但是随着时间的变化，它有了‘北的意思” 介绍的是字义；“这与中国的民居和其他场所都是坐北朝南有关……连皇帝上朝理政时也是面南背北”其中谈到的有字的起源及演变。那么“起源、字义及演变”这几个概括性的词语，就可以替换全段的具体内容了。

任何段落或文章，无论材料多么丰富，意思多么复杂，都是围绕一个中心来说的。只要在阅读过程中做个有心人，正确把握段落的主要内容，你的分析、归纳、概括能力就能不断增强！