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课堂教学中的教师礼仪

2016-05-14张勇智马斌

教书育人·校长参考 2016年5期
关键词:仪态语速服饰

张勇智 马斌

作为人类灵魂的工程师,教师更应该注重礼仪,让自己的礼仪素养渗透于教书育人的整个过程中,引领学生培养良好的品格,建立和谐融洽的人际关系,进而更好地适应现代社会。

一、教师礼仪,要讲究言谈的艺术

教师的课堂教学在很大程度上依赖于语言。精彩的语言能够吸引学生的课堂注意力,提高学生的学习兴趣。

1.首先要注重沟通交流

语言的魅力有时候并不在于妙语连珠,而在于语言能否引起别人的共鸣,激起对方交流的欲望,让双方的思想能够实现互动。新课程倡导要把学生作为课堂的主角,教师的职责不再是传统意义上的“传道、授业、解惑”,教师只是课堂上的指挥者,曲子要由学生来演奏。当学生说的时候,教师要注意倾听,而有些教师只顾自己讲得痛快,完全不顾学生的感受,课堂的主角只是教师一个人。里查德·摩斯说过:“你能给对方的最好礼物就是全神贯注地倾听。”全神贯注地倾听学生的想法,是尊重学生人格的表现,“尊重”是师生双方都需要的。而且根据学生的想法反过来再启发学生的思维,会让我们的课堂更活跃,这也是我们一再追求的互动式教学模式的基本思路。而有些教师只是单向地要求学生要聚精会神地听课,却对学生说的话置若罔闻,不理不睬,这不但扼杀了学生的思维,也伤害了学生的自尊,这样的课堂必定是枯燥无味的低效课堂。

2.语言要准确简洁

准确简洁的语言更容易使学生明白教师的意图。而许多教师不能很好地做到这一点,如,有的教师表达含糊不清;有的教师说话前后颠倒;有的教师说了前半句没有后半句;有的教师说话习惯带口头禅,使话语变得支离破碎等。

现在的青少年学生思维比较活跃,反应敏捷,反复啰唆的语言会分散他们的注意力,不准确不到位的语言会让他们感到迷惑。一个优秀的教师一定要是一个能够简单明了的表达自己意图的教师。

3.教师要注重声音美

一谈到语言,人们首先想到的经常是语言的内容,却忽视了说话的声音。声音在言语中是最敏感的因素,当人们对言语的内容还没有概念时,声音会抢先进入人们的耳朵,而且最终影响语言的效果。教师在表达过程中要把握好语音、语速、语调三个方面。

语音。要做到发音正确、口齿清晰。

语速。要做到快而不乱,慢而不断,快慢结合。过快的语速会让人有焦躁之感,过慢的语速又让人感觉漫不经心。

语调。要做到扬而不躁,抑而不怠,有抑有扬。过低的语调容易让人精神不振。

只有悦耳动听的声音才会让学生感觉舒服。而课堂上又有多少教师注意到声音美了呢?

除上述要求外,教师的语言还要亲切真诚、幽默风趣、机智灵活等,教师的语言是一门学问,一门艺术,需要我们深入探究。

二、教师礼仪,要有从从容容、落落大方的仪态

世界著名的仪态学大师伯德惠斯·戴尔曾说过:“在双方的交流中,有65%以上的信息是通过仪态来表达的。”足见双方交流中仪态的重要性。仪态是一种无声的语言,它比有声的语言更能体现一个人内在素质的高低。教师在课堂上完成教学并不仅仅依赖于有声的语言,还要借助于仪态这种无声的语言。

1.教师姿态要舒展、大方

教师在课堂上主要以站姿出现,站要挺拔、舒展。还要注意步态和手势,步态要轻盈稳健、协调自然,手势要适度。青少年学生正处于成长阶段,教师舒展大方的姿态不仅能给他以形体上的美感,而且会成为他们效仿的榜样。而有些教师讲课时不注重姿态,如,有的教师弯腰驼背;有的教师两手肘支在讲桌上;有的教师一只脚向后踩到墙壁上等,这些都会影响到学生的身心发展。

2.教师要有健康美丽的表情

教师在课堂上,并不仅仅是向学生传递知识,同时也是与学生进行情感交流的过程。看到一个人健康美丽的表情就像是遇到了一个好天气,让人如沐春风。

表情在人与人的交流中占有相当重要的位置。教师在面对学生时,应该保持微笑,任何学生都不喜欢一张冷冰冰的拒人于千里之外的面孔。有时候学生就像是教师的一面镜子,你对他笑,他就对你笑,你对他生气,他就对你生气。

仪态美是有内涵的美,如果说容貌美只属于幸运的人,那么拥有仪态美的人往往是一些出色的人。优秀的教师要用自己从容大方的仪态美来影响学生,让学生成为出色的人。

三、教师礼仪,要有整洁的仪容,优雅得体且不乏时尚的服饰

欧阳修说过:“君子之修身,内正其心,外正其容。”教师的服饰既要符合教育职业的特点,又要与时代相融。因为我们面对的是二十一世纪的学生,他们思想前卫,讨厌滞后,他们个性张扬,关注美感。教师应懂得一些有关服饰搭配的知识。

1.教师面容要洁净,发型要整齐

女教师的发型要求前不遮眼,后要整齐;男教师的发型要求前不过额头,后不过肩,不留大鬓角。教师每天都要面对学生,如果整天拉里邋遢,不但是对自己的不尊重,也是对学生的不尊重。

2.教师服饰要优雅得体且不乏时尚

亨利·基辛格从哈佛大学教授变成国务卿时,当时的一位记者就用一幅漫画表现了他的服饰变化,两种不同的角色决定了两种完全不同的服饰风格。新时代下教师的服饰应该是优雅得体且不乏时尚的,教师要懂得一些基本的服饰搭配的知识,如,和谐原则,三色原则,常用服装色彩搭配方法等。

优秀的教师是学生心目中的榜样,教师美好的形象气质会潜移默化地影响到学生。学生有了好的形象,步入社会以后,竞争力会大大提高,与社会的相融度也会大大增强,为自己以后的发展奠定基础。

教师是太阳底下最光辉的职业。教师的一言一语、一举一动,都应做到激情饱满,光彩照人,这样不仅能给学生带来视觉上的美感,同时给学生带来心灵上的享受,让学生在潜移默化中受到美的熏陶,拥有良好的品格。(作者单位:河北衡水市武邑县职教中心)

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