张高洁

摘要：通过简要介绍安哥拉社会住宅项目中的中学电气设计，以及阐述安哥拉电力部门要求及当地习惯作法，并分别从安哥拉社会住房项目的中学供配电系统及接地防雷系统等几方面的电气设计，与国内中学电气设计进行比较，从而总结出一些与国内中学电气设计不同之处。

关键词：安哥拉；中学电气设计；供配电系统；防雷接地系统

中图分类号： F407.6 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）02（c）-0000-00

0 引言

安哥拉经历了多年战乱，近年经济才刚刚开始复苏，其建筑行业的相关规范及体制还不完善，但安哥拉当地也存在一些做法及要求，这无形中加大了我国建筑行业在安哥拉的设计及施工难度，针对这些问题，将安哥拉社会住房项目的中学电气设计中存在的设计及施工地方差异进行概述，解决设计过程中遇到的问题。

1 工程简介

1.1 项目概况

安哥拉社会住房项目位于安哥拉共和国首都罗安达以南地区，一期工程占地约9.06平方公里，呈长方形，东西长约5公里，南北宽约2公里。在一期用地范围内设计建造公寓、幼儿园、小学、中学以及相配套的市政基础设施，市政基础设施包括了60kV/15kV变电站、15kV开闭所、15kV/0.4kV变电所、公寓用箱式变电站、配套市政基础和教育设施用室外箱式变电站。

电气专业设计范围主要包含住宅区的供电规划设计，住宅单体电气设计，配套市政基础设施电气设计及教育设施的电气设计。

1.2 中学供配电系统设计简介

以3号地块中学为例进行说明，3号地块中学总建筑面积：4854.37㎡，其中1号和2号教学楼为3层建筑，建筑高度11.1m，室内运动房为2层建筑，快餐厅为1层建筑，建筑高度都为7.5m，门卫室建筑高度4m。中学由地块内的箱式变电站引来两路电源供给学校内的用电负荷，其中的一路进入设置在1号教学楼配电室的配电柜，另一路进入设置在2号教学楼配电室的配电柜。

低压配电系统设计中，中学配电系统采用了TN-C-S系统，在配电柜内工作零线N与保护地线PE分开，相互绝缘，每路电源进线均在配电柜设表计量。配电采用放射式与树干式相结合的供电方式。

照明配电系统设计中，照明、插座均由不同的支路供电，教学用房和非教学用房的照明线路分别由不同支路供电，门厅、走道、楼梯照明线路也由单独支路供电，空调用电设置了专用线路供电。除壁挂空调插座外，所有插座回路均设有漏电断路器保护。中学的照明选用节能型荧光灯，荧光灯配电子镇流器，各教室除设置了普通照明外，还在黑板区域设置了黑板灯做为局部照明，在医务室及快餐厅设置了紫外线消毒灯。在各层走廊及楼梯间出口设自带蓄电池的疏散指示灯及出口指示灯。应急照明灯和疏散指示灯设置了玻璃保护罩。

防雷接地系统设计中，中学防雷接地系统采用国内3类防雷建筑常用的方式进行设计，由于中学各单体屋面均为彩钢板，因此由彩钢板做为接闪网，并要求施工时彩钢板之间的搭接长度不小于100mm，利用建筑物钢筋混凝土柱子内四根 φ10 以上主筋通长绑扎作为引下线，间距不大于 20m ，引下线上端与彩钢板金属构件焊接，下端与基础接地体绑扎。建筑物四角的外墙引下线在室外地面下1米处引出一根40*4热镀锌扁钢，并与建筑物四周的人工接地极相连。建筑物四角的外墙引下线在距室外地面上 0.5m 处设测试卡子，并加有接地标志的盖板，接地体以基础钢筋加以人工接地辅助做接地极，整个教学楼做总等电位连接，接地电阻小于1欧姆。办公楼、室内运动房、快餐厅、门卫室等在进线处做重复接地。在配电柜内装电涌保护器做为过电压保护。

2 电气系统区别

中学电气设计在我国有很全面的设计规范及施工规范，但安哥拉政府以国际标准或欧洲标准为依据，在电气工程领域则通常采用IEC标准。基于我国电气方面的国家标准很多与IEC标准是等同的，再加上我国的国际影响力与日俱增，因此安哥拉同意以我国的设计规范做为该项目的电气设计基础，但须结合当地电气设计的标准及习惯作法。以下重点对电气设计过程中存在差异进行概述。

2.1 供电系统

2.1.1 电压等级

在我国高压供电一般采用10kV、35kV、110kV等电压等级，但安哥拉高压供电通常采用15kV、60kV、110kV等电压等级，该项目至学校用箱式变电站所采用的电压等级为15kV。

2.1.2 电缆的选择及敷设

1）我国低压相序颜色及编号与安哥拉相序颜色及编号有很大不同，见表1。

2）由于安哥拉当地市政供电电缆多采用铝芯电缆，因此本工程为适应当地习惯做法，社区市政的电缆以及从箱式变电站至中学配电柜的电缆均选择了铝芯电缆，这样为安哥拉当地供电部门更换电缆提供了便利条件。中学内各单体采用铜芯电缆或BV铜导线。

3）由于安哥拉当地白蚁比较多，所以电缆多采用防白蚁型电力电缆。

4）在电缆敷设的设计过程中，安哥拉电力部门要求直埋电缆盖板采用CPVC盖板，并在盖板上加敷电力警示带，并要求不设置电缆标志桩。

2.2 配电系统

2.2.1 照明配电系统

安哥拉当地的强电插座全部采用的德国标准插座，特点为面板是两个圆头插孔，而国内插座为2孔或3孔扁头插孔。

安哥拉对火灾疏散用应急照明的时间提出了特殊要求，须保证断电后持续工作60分钟，这与我国规范要求不少于30分钟的要求有一定出入，并且要求疏散指示灯面板需用英文和葡文两种文字表示。

2.2.2 线缆选择及敷设

安哥拉当地习惯作法均采用导线穿PVC保护管暗敷或穿PVC线槽明敷设，主要是因为当地居民对导线穿金属管的安全性有所质疑。

对于导线来说，安哥拉当地相线颜色均采用棕、黑、红三种颜色，包括照明灯具的控制线，也要求这三种颜色当中的一种，但需要与给该灯具插座供电的相线颜色不同，这与我国照明灯具的控制线通常采用白色线有所不同。

在导线连接方面，我国通常采用串锡连接或用压线帽连接的方式，但安哥拉业主只准许采用压线帽的连接方式。

2.3防雷接地系统

对于防雷接地系统值得一提的是，本工程防雷接地系统主要依据国内规范进行设计，但安方提出，建筑物结构主筋及底板钢筋不准许焊接，所以本工程在防雷引下线及利用结构基础钢筋做为人工接地的地方，主筋均采用绑扎的方式，严禁焊接。带洗浴功能的卫生间内，国内规范要求将0、1及2区内所有外界可导电部分与位于这些区内的外露可导电部分的保护导体连接起来，但安哥拉当地通常不做局部等电位连接，安哥拉地区通过从淋浴区的给排水管材采用绝缘管材来杜绝此类电击事故的发生，但出于安全角度的考虑，本工程采用了国内局部等电位连接常用作法进行的设计。

3 结语

通过阐述安哥拉中学电气设计过程，针对安哥拉中学电气设计特点，与我国国内中学电气设计进行了比较，从供电系统、配电系统、防雷接地系统几方面总结出两者之间的设计差异和相互借鉴的一些工程做法，为安哥拉其他中学项目的电气设计及施工单位做为参考。

参考文献：

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[3] 黄汇，刘祖玲，李宝，等. 中小学校设计规范GB 50099 - 2011 [S]北京：中国建筑工业出版社，2010.