黄泽宇

开学那天，我看见一个小女孩背着红书包在教室门前徘徊。起初我没有在意，以为她走错班级了，但是她一直在我们班门口徘徊，显得有些可疑。

等所有同学都回到教室里，老师带着微笑走进来，后面跟着一位小女孩。那不是站在门口徘徊的那个小女孩吗？老师说：“这是我们班的新同学，让她自我介绍一下。”

小女孩捋了捋前额的头发，很大方地说：“大家好，我叫吴沁津，从加拿大来，我在那边学习英语和法语，希望成为大家的好朋友。”接着，吴沁津又用英语和法语重复了一遍她说的话，教室里响起了热烈的掌声。

下课了，女同学都去找她玩。我却在暗中观察，她的脸蛋是椭圆形的，头发平平的，后面扎着一个马尾辫，她的眼睛又大又圆，好像两颗闪闪发亮的大宝石。

吴沁津上什么课都很认真，发言很积极，特别在英语和音乐课上大显身手。英语课上，老师让她上来带我们朗读，她的发音是那么标准，朗读是那么流畅；音乐课上，老师让她弹一首歌，只见她落落大方地坐在钢琴前面，熟练地操纵着琴键，脑后那条马尾辫也随着优美的旋律不停地摆动……

就在我们和吴沁津相处得很好的时候，她却像飘来又飘去的一朵云，离开我们回加拿大了。虽然我们只相处了短短三个星期，可是大家心里都很舍不得。

班级里转来一位新同学，而且来自加拿大——作者从选材上避开了千篇一律；他集中描写了吴沁津同学的外貌，在叙事中又渗透了语言和动作、神态各个方面的描写，让我们对吴沁津同学留下深刻的印象。