成都市篮球培训市场的运行机制及制约因素的研究

2016-05-12周阳成都中医药大学体育学院四川成都610075

当代体育科技 2016年3期

周阳(成都中医药大学体育学院四川成都 610075)

周阳
(成都中医药大学体育学院四川成都 610075)

摘要:该文采用问卷调查法、访谈法、观察法、数理统计法、逻辑推理法对成都市篮球培训市场的培训市场的运行机制以及制约因素等进行了研究,研究发现成都市的篮球培训市场规模有限但潜力巨大,培训对象主要为青少年且对培训的需求呈现出多样化的特征,培训机构以私营为主且较为零散。篮球培训市场对推动群众体育具有十分正面的作用,特别是对推动青少年体育和对学校体育的补充起到了积极意义。同时也揭示出篮球培训市场“三低一差”即准入门槛低、专业化程度低、规模化程度低,品牌效应差,并从宏观和微观层面分析了制约篮球培训市场发展的因素。

关键词:篮球培训市场运行机制因素

拥有“天府之国”美名的四川,以闲适和安逸闻名于世,近年来西部经济快速发展使得人们对体育服务消费需求增加[1],体育培训市场作为体育市场的有机组成部分,随着人们对体育培训的需求增加其地位和作用越来越不可小觑;篮球运动在四川拥有良好的群众基础,近年来篮球文化的广泛传播使得篮球的受喜爱程度和参与度很高,特别是在青少年当中[2],这使得篮球培训市场发展迅猛与此同时理论界对篮球培训市场的相关研究较少,尤其是对篮球培训市场的运行机制、特点及制约因素等的研究更是凤毛麟角难见于报端,根据四川省统计局2014年数据显示,成都市经济总量突破万亿和常住人口达到140 0万人[3],四川省经济发展整体上以成都为中心,愈向周边扩散[4],在西部具有举足轻重的地位,研究成都市的篮球培训市场具有一定的代表性,该文通过对成都市篮球培训市场发展情况的调查研究期望从运行机制和制约因素等方面一窥成都市篮球培训市场的规模及潜力、供给与需求、特点和不足等,希望对体育培训市场的发展及相关主管部门的政策制定有所裨益。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

表1 培训对象的年龄组成

表2 培训规模

表3 培训机构师资

研究对象为成都市主城区、天府新区与温江区、新都区共8个行政区,从事业余、有偿篮球教学、训练的培训机构28个,培训学员200名。

1.2 研究方法

研究方法采用了问卷调查法,观察法,访谈法,逻辑推理法等进行了研究。共发放问卷228份,由于是现场发放即填即收,回收率较高达到100%,有效问卷220份,有效率96%,其中培训机构有效28份问卷,培训对象有效问卷192份,培训对象16周岁以下由监护人及家长填写,16周岁及以上由其自己填写;调查表28份由课题组成员实地观察培训10分钟后亲自填写;访谈表10份由课题组成当面或电话访问;统计分析采用Excle2003对原始数据进行分析处理。

2 结果与讨论

2.1 成都市篮球培训市场基本情况

表4 制约篮球培训的因素

表5 妨碍继续培训的原因

表1展示了,参加篮球培训的人群年龄构成,培训以青少年为主体但也不乏一定比例的成年人,占比最高的是初中阶段的学生,这可能与初中升入高中要参加体考有一定关系,目的囊括锻炼身体和兴趣爱好及升学;其次是小学生,这个阶段家长更多地注重孩子的全面发展,所以愿意让孩子去尝试不同学习和体验,升学的动机较少;排列第三位的是高中生,这个阶段由于学业压力较大所以参加培训的人数较少;排在最后的是成年人群体,从调查反馈回来的情况,这类人群主要以城市较为年轻的白领和企事业单位员工为主,特点是精力旺盛具有活力且消费能力强,他们并非是在传统意义上的体育培训机构中进行培训,其中一部分是企事业单位为参加内部运动会而进行的短期集训,目的是增强运动能力和提高运动技能;另一部分是一些健身俱乐部的会员主要分布在成都市,其聘请的私人教练开展的以篮球作为工具而进行的健身锻炼活动,多数为一对一式的,教学收费较高,其目的就是锻炼身体。从篮球培训的时间段来看,85%的培训时间集中在周末及寒暑假,只有15%的培训时间是在平时下午下班或放学后进行的,培训的业余性质尤为凸显。

从参加培训的学员家庭经济情况来看,家庭收入5万元及以上的占到了71%,占总数14%的学员家庭年收入甚至高达10万元以上,说明大多数参与培训的学员家庭较为宽裕,消费能力较强。

综上所述,成都市篮球培训市场的参与者以青少年为主,主要集中在业余时间,参加培训的动机多元化,能对学校体育起到一定的补充作用,培训者具有较强的消费力,培训市场规模有限但潜力巨大。

2.2 培训机构基本情况

表2展示的是该次调查的成都市篮球培训机构的招生规模,调查表明公有性质的培训机构只有两家,但其规模相对较大,都有25人以上的规模,其中一家的招生人数甚至超过了50人;合作性质的也有两家,其结构就是相关公有制主体以场地和设施为入股条件与培训机构后合作,以入股的比例进行利润分成,其规模都在26～50人之间;私营性质的有28家,招生人数在50人以上的有站2家,私营性质的培训机构居中小规模的占到了大多数。调查结果显示成都市篮球培训结构以私营制为主体,未形成规模效应。

表3展示的培训机构师资情况,28家培训机构有教练38人,拥有高级职称的只有2人,有研究生学历或中级职称的有6人,本、专科的20人,另有10人未获得相关学历或职称,在32人中从事全职培训的只有6人,其余32人都是兼职培训,其中不乏在校的大学生从事兼职上课;从现场调查人员观摩上课10分钟后反馈的信息看,超过80%的培训机构无教学计划,课前热身及准备活动不充分且教学随意性较大。可以看出在成都市从事篮球培训机构人员繁杂,培训水平良莠不齐,人员素质及专业化程度有待提高。

2.3 培训方的经营管理

在对培训方的调查中发现,28个培训机构只有7个具有独立法人资格,10个属于是挂靠,例如:某培训机构在办学或办训资质上挂靠当地体育中心,实际两者之间没有直接法律关系,只是前者定期缴纳场地和设施的租金,后者对前者既没有履行管理义务也未进行业务指导。另有11个篮球培训机构未注册法人资格,其中很大一部分是当地体育教师或在读大学生业余兼职进行。再进一步对学员的问卷中发现,所有被调查者只有26.9%的培训学员与培训机构签订了相关协议,只有15%的培训学员被要求购买相关保险且主要集中在几家规模较大的培训机构以及健身俱乐部,绝大多数培训机构与培训学员之间无任何的协议,有的只是培训费用的收据,篮球培训机构存在一定的法律风险,其规范性堪忧。

从培训机构的收费来看,各培训机构的收费比较灵活,但大多数采取的是定期收费的模式,也有少数是按年收取,可以看到每次课收费在50～100元间的占到了一半,收费50元以下较少,收费的高低不仅体现在不同的机构之间,在同一机构内不同水平和档次的班组收费也有所差别如:小班或高级班;培训机构中100元以上的收费占到29%,如前文所述,主要集中在健身俱乐部中,普遍在200元左右个别的也有300元左右的单次收费,教学以私教的一对一教学为主,由于难以形成规模所以单次收费高也可以理解。

2.4 制约篮球培训的相关因素分析

对专家学者和篮球培训负责人的访谈中,多数认为从宏观上看,和其他行业比较起来篮球培训产业总体收入较少,规模小,产业集中度低,培训机构存在利润率低,收入不稳定等状况,导致对社会资金的吸引力较低,制约了篮球培训市场的发展。在对培训方做你认为制约篮球培训的主要原因是什么的调查中(见表4),允许被调查者多选,结果显示81%的培训机构认为场地是制约篮球培训的主要因素,因为篮球培训必须依附于篮球硬件设施,有时候甚至是决定性因素,譬如,能以合理的价格租下市区繁华地段或学区地段的篮球场地无疑将为培训机构提供绝佳的经营机会,场地获得的难易性和不确定性甚至决定了培训机构的生存;选择学生学业压力的居第二位,许多机构的负责人表示很多长期进行篮球培训的学生中断训练的原因正在于此,家长怕篮球教学耽误学生学习;之后的是经济原因,这其中的原因较为复杂,有因为家庭经济不能承受的,也有可能认为此类培训并不划算的;位列最后的原因是观念问题,占到了47%,这其中有怕孩子学业,只是锻炼身体并不打算长期坚持。

从培训学员了解到的情况(见表5)与对培训机构所做的调查基本吻合,在被访的有效学员中有138名学员不打算继续进行篮球培训占到了被访者的43%,其中因为学业压力较大放弃的有60%,经济原因其次,其余的依次为难以胜任和无聊,有可能是学员因为运动方式和运动量的原因放弃培训。可见,制约篮球培训的主要原因是培训方的场地获得难易和培训学员的学业压力。