张果

百年名校源远流长

徐州市铜山区柳新实验小学，坐落在风景秀丽的微山湖畔，前身是清咸丰年间拾世盤先生创办的拾家大院小私塾。后几换校址，几易校名。1999年被江苏省教育厅命名为江苏省实验小学。

如今，虽经百余年的风雨更迭，柳新实验小学依然充满着青春的活力。两万多平方米的空间里，两千多名师生，谨遵“修身力学”的百年校训，阔步前行。

雅慧之城和谐温馨

“修身者，修心，高尚而有美德，此雅也；力学者，乐学，聪明而有才智，此慧也”。

修身力学，雅慧兼行。

把“雅慧”作为教育的一种文化图腾，一种精神气质，一种生长基因，这是新时代的柳小人对教育本源的质朴追求。

走进柳小，你遇到的每一张笑脸上都有一个标记——快乐与幸福。不是吗？孩子们游戏时的天真烂漫、阅读时的纯净恬然、嬉闹时的可爱调皮、说笑时的童真率直。走进柳小，你看到的是每一位教师潜读教材时的专注与认真、研讨教案时的专心与激烈、辅导学生时的倾心与真诚、节日活动中的开心与烂漫，每一种表情都是最好的诠释。

这就是学校雅慧教育的追求：学生拥有童年的天真与快乐，教师享受职业的尊严与幸福。

走进柳小，每一处景观都在彰显着雅慧教育的深刻内涵：

文化墙：“Happy Growth”，快乐成长，这是雅慧教育的最终目的。尺有所短，寸有所长。无论是修身，还是力学，我们都要善于取人之长，补己之短。相信自己一定行，一定能够成就最美好的自己，快乐成长。墙上展示的每一张照片，都是学校发展过程中留下的深深印记，都是一段美好的令人难忘的回忆。

雅慧走廊上：“青春铸师魂，我是小雅士”中的每一张照片、每一张笑脸都展示着柳小师生心底的最灿烂幸福的笑容。“雅慧学习之道”中，圣贤们的谆谆教诲，似一种莫大的阳光力量时刻提醒着柳小师生，让每次路过这里的人眼前总是一亮。这充满文化气息的长廊常常让孩子们流连忘返。

教室里窗明几净、设施齐全、书声琅琅、欢歌笑语。这里既是教师传道授业的舞台，又是学生获取知识的乐园。学生用自己的巧手或剪、或画、或写，把各自的班级布置得清新亮丽、各具特色。各班的板报，都是由学生自己完成，每期都内容丰富，形式多样，板报已成为学生们施展才华、培养想象力、创造力的舞台。在每个班级的一角，都设置了流动图书室，由学生自己管理，大家可以在课间翻阅，也可以借回家中仔细品读。校园里处处溢满书香，同学们都沉浸在浓郁的读书氛围之中，儒雅前行。

学校的校徽设计以转动呼啦圈的学生为视觉形象，展现的是蓬勃的朝气，向上的、挺拔的、共生的力量；传递的是温暖的、明亮的文化价值与追求……

举目望去：200米的塑胶跑道镶嵌在学校中央，四周绿树成荫，花木掩映。一只只身强体壮的雏鹰就在这里得到锻炼，为了在未来的天空更好地翱翔。

现在的柳小，每一位师生的生命都得到尊重与关爱，成就最美好的自己；每一处学校环境都得到利用与拓展，成为诗意的文化景观；每一个细节都得到重视与优化，成为强有力的生命磁场。

雅慧教师激情向上

为了集结学校爱读书、有思想、肯钻研教师的智慧和激情，共同步入思想的丛林，攀登教育的高地，柳新实小组建了“8+1”工作室。每周二下午放学，成员们利用工作之外的1小时，齐聚阳光书屋，举办观摩评点、阅读分享、名家报告等丰富多彩的活动。在这里，我们欣赏到教师生活的别样风景，他们突破了学科界限，超越了课堂教学本身，向着课程内容、学科文化、教育本元追溯，由树见林，自我突围。

学校构筑了“教师读书会”“柳小讲坛”等多层次校本研修平台，通过名师讲坛、专业阅读、课堂观摩、案例分析、评课沙龙、网络开发等形式，进行专业引领、自我反思，让每一名教师都有锻炼胆量、展示才能的机会，不断调整状态，优化观念，改善教学姿态，提升课堂智慧，散发雅慧教师的独特魅力，铸就一支激情向上的雅慧教师团队。学校现有市区级骨干教师、学科带头人、教坛新秀30人，占教师总人数的40%。

课堂是雅慧教育的核心地带，是学生温馨而充满活力的精神家园。为此，柳新实小深度变革传统的以教师为中心的课堂模式，全面构筑以学生为中心的课堂，使教学活动真正从教师的“教”为主转移到学生的“学”，让学生真正成为学习的主人。学校探索出“学程导航”的校本模式，即“学路”优先，“先学后教”，“以学定教”，教师跟着学程走，让每一个学生顺其天性地快乐成长，让孩子时时身处雅慧教育的幸福之中，呼吸吐纳着清新、鲜活、丰富的知识，如春风之沐花；如清渠之润苗；如寒雪之抚松。师生就在这“源头活水”之中，自由地对话，自在地交流，自信地沟通，自得地享受，结成“精神知己”“学习伙伴”。

雅慧课程多彩丰富

雅慧课程，不仅是教育视线的延展，更是孩子们健康成长的平台。

伴着九月的金风，学生们开始了丰富多彩的期初衔接课程。“我是小学生了！”，记录了一年级小朋友初入学时的欣喜和稚嫩的模样；“老师，我想对您说”，勾起了学生对原来老师的思念和感恩；一份份图文并茂的手抄报，展现了学生丰富的假期生活；高年级学长的传经送宝，为学生的相互沟通搭建了平台；新颖、缤纷的新学期策划，帮助学生确立了成长的目标。

在生命体验课程中，我们尝试开展了各种与生命相关的有意义的活动。护蛋行动，让学生了解生命的珍贵；角色体验，让学生懂得感恩的内涵；义卖活动，让学生体会生活的艰辛。生命体验课程让学生学会了爱护自己，关心他人，懂得感恩。

期末展评课程，是学生成长的一次缤纷呈现。学习成就的展评——快乐成长币的兑换，让学生展收获、秀成就；“孝行校园”活动，让学生关注社会，修炼德行；“秀出不一样的自己”特长展示，让学生体会拥有一技之长的魅力和为之需要付出的努力；优秀作业展评唤起了学生对学习的热情。期末展评课程这一智慧的回眸，让学生在新的舞台上展示收获、展望未来。

语文、数学的特色课程，让学生爱上了语数课堂，爱上了学习。低年级的说话写话；中年级的日记训练；高年级的快速作文，让孩子们感知到了语言文字的精妙，同时培养锻炼了他们运用文字的能力。数学日记和思维训练课程，让孩子们爱上了观察，爱上了思辨。

兴趣课程，是学生心中最美好的期盼。每一学期，学校都会根据学生的兴趣爱好，开设各不同的兴趣课程。周二下午，每一个学生都可以选择自己最喜欢的兴趣课，进行学习。学生们在绘画、剪纸课程中，通过指尖的飞扬，享受艺术的美妙；在童话世界里，任思绪自由飞翔；在实验室里，通过杯杯瓶瓶的“碰撞”，进行新的验证和发现；在球场上挥汗如雨，尽情体验身体成长的舒畅……

学校呼啦圈特色操和体能训练操，是学校兴趣课程的亮点。小小的呼啦圈犹如五彩的花环在学生手中飞舞、旋转；欢快、活泼的旋律中，学生们尽情释放着无尽的活力与快乐，尽情展示着少年儿童的热情与精彩。整齐的动作、开心的笑脸、昂扬的精神，感染着每一个人，构成一道亮丽的风景线。走进柳新实验小学，可以看到学生人人都有一个呼啦圈。早操、课间活动，都可以见到三五成群的孩子在转呼啦圈，欢快的笑声此起彼伏。学生体能训练操以歌曲《小苹果》为背景音乐，以座位体前屈、仰卧推起成桥、桥上站人成直立、徒手倒立4个动作为基本动作，再配以小苹果舞蹈动作，学生在欢乐中，身体得到了锻炼，精神得到了陶冶，技能得到了发展。近年来，学校的特色操多次赴市、区参加演出，多次得到奖励。学校特色操的成功在徐州市中小学掀起了一股热潮，成为全市体育工作的一个亮点。

向着明亮的那方

活水源流随处满，东风花柳逐日新。回眸学校百年的历史，虔诚的柳小人励精图治，根植于脚下这片泥土，在漫漫征程中，完成了一次次的蜕变。

如今，柳新实验小学“修身力学，雅慧兼行”的校园蓝图已清晰在每个柳小人心中。这所历经沧桑的乡镇中心小学，就像一个弄潮的健儿，逐流勇进，在践行“雅慧教育”的漫漫征途中前行，向着明亮的那方。