⌾安霞芳

(作者单位：甘肃省岷县一中英语教研组 748400)

高中英语完形填空的命题特点和答题技巧

⌾安霞芳

完形填空是英语高考试题中一种比较传统的考试题型，旨在测试学生英语语言水平和实际运用语言能力。它要求学生掌握词汇知识、语法知识、背景知识和生活常识等。考查学生的语言知识灵活运用能力、阅读理解能力以及对语篇的逻辑推理、分析、判断、归纳概括等能力,特别强调对语篇及上下文的理解和应用。

高中英语；完形填空；命题特点；答题技巧

笔者对近十年全国各省市的英语高考完形填空进行了认真、仔细的对比和研究，发现近几年完形填空的命题注重实际交际能力、文章完整性和情节推理的考察，而且高度稳定，就拿甘肃省来说，我们一直采用的是全国卷Ⅱ卷，从2008-2015年，除了2011年话题是“Body language”说明文外，其他都是记叙文；近年来又出现了夹叙夹议的文体，题材广泛，涉及日常生活、文史科普、社会人文、政治经济、人物故事。选材新颖、语言地道、结构完整紧凑。如何快速准确地做好完形填空题题是每个学生都很关注的问题,根据多年来的高中英语教学经验,我认为主要应从以下几个方面着手：

一、熟知测试要求和试题设计

完形填空这一试题测试的是学生的语言知识灵活运用能力、阅读理解能力以及对语篇的逻辑推理、分析、判断、归纳概括等能力,特别强调对语篇及上下文的理解和应用。这就要求考生应具备一定的词汇和语法知识，同时还要具备一定的阅读理解、逻辑分析、推理判断的能力。完形填空题要求考生从文后每题所给的四个选项中选出最佳答案，将答案填入空白处后，使短文前后连贯，意思通顺，结构完整合理。

二、掌握科学的解题方法

1.通读全文，掌握大意 通读全文是做完形填空题目之前必不可少的工作，在快速阅读的过程中，不要急于看选项，而要一口气读到底，以求综观全文，获得对文章内容的整体了解，也就是常说的“带空阅读”，从而确定作者的写作意图并判断自己的基本思路。通读全文可用略读法将全文快速浏览一遍，明确文章主旨。尤其要认真阅读全文的第一句，因为第一句往往都是不设空的完整句子，通过认真分析首句，可发现首句多向读者交待事件发生的时间、地点、背景、人物、起因等，使读者在下面的阅读中有一个清晰的语境。

(2012高考安徽卷)when I settled in Chicago, my new city seemed so big and unfriendly… I44 the bus and stood on the pavement not knowing what to do , I looked into the eyes of a 45 , who was trying to get past me.46 ，instead of moving on, she stopped to ask if I was OK.

44.A. looked at B. waited for C. got off D. ran into

45.A. driver B. friend C. stranger D. gentleman

46.A. especially B. surprisingly C. probably D. normally.

从上下文可以判断出文章的主旨大意，答案应该是：44.C ;45.C;46.B.

2.顺藤摸瓜，找准选项 依据文章的主干，运用所学的语法、词汇、知识，根据上下文的联系，加之初读的印象和正确的英语语感，将答案初步确定。完形填空中，我们常会发现上一句的答案有时就隐藏在下一句中，或上一段为下一段作铺垫。因此，当遇到自己拿不准的地方时，一定不要紧张，应耐心地看下去，从全文中发现隐含条件。这些条件往往处于不太醒目的位置，需要答题者注意搜索。

(2012 高考福建卷) At times Ismail could accompany my family as we made a rare shopping trip to town. We would be glad of his ______________.

A. arrival B. choice C. effort D. company

有“accompany”,我们顺藤摸瓜，可以推断出答案即“company”

3.巧用假设，辨别真伪 有些同学在答题时往往会遇到这样的情况：各个选项之间存在着对立现象，由于平时对有关知识点掌握不够牢固，容易混淆。这时，不妨采用假设法，问题往往会迎刃而解。在选填答案时，首确定选填顺序。一般选择最容易填的作为突破口，不一定按原序号选填。其次要确定解题重点。选填答案是最关键的一步。考生务必综合运用所学知识对每一个选项进行反复推敲，最终选出最佳答案。对于确实不会做的题目，也宜猜测一个答案选择填进去，最忌留空白，因为空白就等于绝对丢失了该题得分，而凭猜测选填答案还有答对得分的可能。

(2014新课标卷二)He thought that Joe must be 58 dead, but he didn’t want to leave59 . Three day later, in the middle of the night, he heard Joe’s voice, he couldn’t 60 it.

59.A. secretly B. tiredly C. immediately D. anxiously

60.A. find B. believe C. make D. accept

假定58题用“dead”,59用“immediately”，60用“believe”完全合乎文中要求。

4.逆向思维，减少误差 有的题目做错可能是由于粗心大意、考虑不周所致。为防止这一点，不防先不看题，而是从选项中着手，采用对比法分析出题的本意，然后再结合题目，找准答案。

The lessons they learned may not be what they would have gotten in school, but are certainly more personal and meaningful, because they had to work them out on their on.

A. harmful to B. mixed with C. different from D. applied to

从文本获知，经历更加个性化、意义更加明显，这就说明与学校所学的不同，答案C

综上所述，笔者以为，要选出完型填空选择题的最佳答案，不仅需要有扎实的英语基础语法知识，词汇的运用能力，阅读、分析理解的能力以及综合运用英语知识的能力，同时还需要具备与语言之外的 常识。

最后在所有的题目做完以后，有必要认真细致地检查一遍。检查的方法通常是把答案放入文中阅读，看它们是否符合文意，语义、结构、逻辑等是否正确。以此验证选项，查错补漏。但检查时务必注意：

(1)不要轻易否定自己的第一次选择。很多情况下，考生本来选对了，但检查时，由于时间仓促或忽略了文中某个关键地方，反而把正确答案给改错了。(2)要把握好答题时间，不要把时间过多的花费在某一个题目上而影响了后面题目的完成。不会或把握性不大的题目可以先跳过去，但最好是先凭直觉猜测一个答案并作好记号，以便有时间充裕的情况下回过头来再作推敲。

总之，要提高完形填空的得分，不是一朝一夕的事。在平时的学习中，一要积累并熟练掌握句型词汇语法等扎实的基本技能并积极扩大自己的知识面，擅于揣摩作者的文章意图和思想。其次要有计划，有目的地训练，加强阅读，提高速度，培养语感,在实践中感悟词语的辨析，搭配，学会对文章进行逻辑判断及推理，既要看懂表层意思，更要理解深层次的含义。材料要精选，解题要限时，体裁要多样不但要有记叙文，还要有议论文和说明文。运用正确的解题方法与技巧。只要我们在平时的学习中注意到这些方面，解答完形填空的能力就一定能得到提高。

(作者单位：甘肃省岷县一中英语教研组 748400)