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借你一双慧眼
——辨析语病有高招

2016-04-09山东冯金芝

教学考试(高考语文) 2016年1期
关键词:语病关联词歧义

山东 冯金芝

借你一双慧眼
——辨析语病有高招

山东 冯金芝

语病题是历年高考必考题型,高考复习的重中之重,学生心中的难中之难。那到底如何做这一类型的题呢?除了凭语感,我们还可以抽主干,抓修饰性的成分,并抓住句子标志来辨析句子是否正确。如果能熟练地掌握运用辨析技巧,定会事半功倍。今天借你一双慧眼,助你快速辨析语病,取得佳绩。

一、牢记两个句子:

1.牢记多层定语经典例句:她是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。

2.牢记多层状语经典例句:许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。

二、数量词:

1.数量词后出现了两个或两个以上的名词,并且这些名词都可以受这个数量词的限制,造成歧义;

如:三个学校的领导(“三个”既可修饰“学校”又可修饰“领导”)

2.数量词前后(紧邻)的内容搭配是否相符或者表述是否重复。

如:大约半小时左右(“大约”和“左右”重复)

3.平均数只能是确数。

如:平均大学文化以上(“以上”范围不确定)

4.“降低”“减少”“缩短”“缩小”等词后不可以加倍数,而“扩大”“增加”等词后可用倍数,也可加分数。

如:减少了3倍(应用“增加”)5.搭配是否得当。

如:88个岁月(应该为“88个春秋”)

三、介词:

1.出现介词,应考虑是否湮没了主语或缺失宾语。

如:通过这次会议,使我受益匪浅。(介词掩盖主语,删去“通过”或“使”)

2.“把”“被”组成介词短语,一般否定词应在它们的前面;

如:摄影家们把自己对山川、草木的感受没有倾注于笔下,而是聚焦于镜头。(应把“没有”放在“把”的前面)

3.介词“对”“对于”,易造成主客体颠倒;

如:鲁迅对我们很熟悉。(主客体颠倒。可以改为“我们对鲁迅很熟悉”或“鲁迅对我们来说很熟悉”。)

四、否定词:

1.注意带有否定意义的词语。如:“以防”“防止”“忌”“忘记”“阻碍”“漏”等;

如:胖人切忌不要吃肥肉。(删去“忌”或“不要”)

2.否定词用在反问句中,否定句表肯定,肯定句表否定。

【特别注意】问句也算一重否定。

如:雷锋精神当然要赋予它新内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢?(“否认”与“不”双重否定,应去掉其中一个,方可使句意合理)

五、关联词:

1.关联词搭配是否正确。

如:不管天气这么热,他都坚持工作。(将“不管”改为“尽管”)

2.关联词位置是否正确。如果复句只有一个主语,则主语在前,关联词在后;如果复句有两个主语,则主语在后,关联词在前。

如:①他因为勤奋,所以取得了好成绩。(√)

②因为他勤奋学习,所以大家喜欢他。(√)

3.递进关系要特别注意。若分句之间是递进关系,则注意是否失当。

如:这本书不仅是一件艺术品,更是一件商品。(递进失当,应把“艺术品”和“商品”调换位置)

六、两面词:

句中出现“成败”“得失”“好坏”“高低”“能否”等两面性的词语时,关键要看后面的字词本身是否包含正反两方面的意思。有,就是正确的句子;没有,则是病句。

【特别注意】质量、水平、状况等词暗含高低,也是两面词。

如:能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。(“能否贯彻”与“重大意义”两面对一面)

七、代词:

只要句中出现了代词,都要认真分析,弄清它所指代的对象是否明确,或者说是否是唯一的。否则,我们应该很快地判断它所在的句子是病句。

如:美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此看法是否定的。(“经济学家对此看法是否定的”中“此”指代不明)

八、和(顿号以及其他表并列的词语):

1.“和”“与”“跟”既可作连词,也可作介词,是连词表并列,是介词有主次。如果在一个句子中它的词性不明确,就会引起歧义。

如:他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。(歧义)

2.“和”“与”“跟”等词作连词时,还要注意它们组成的联合短语与前后文是否搭配。

如:重庆的桃花刺绣迅速崛起,与成都一道成为蜀绣的重要产地。(紧缩主干为“桃花刺绣与成都成为产地”,搭配不当)

3.句中出现“和”(包括顿号以及其他表并列的词语),就要考虑其前后的对应关系、顺序和种属关系是否存在问题。

如:他爱吃苹果、香蕉和水果。(“水果”包含“苹果、香蕉”,并列失当)

4.语序是否恰当。

如:一件商品的产生,需要销售、生产和使用等环节。(应为“生产、销售和使用”)

九、是(也是、就是、总是、成为、作为等表判断的词语):

如果一个句子有这种标志,只需要紧缩法找主干,就可以辨明正误。①检查宾语是否缺失;②检查主语和宾语是否一致。

如:春天的北京是美丽的季节。(紧缩主干为“北京是季节”,搭配不当)

十、句式杂糅经典例句:

1.这办法深受群众所喜爱。(改为“这办法深受群众喜爱”或“这办法为群众所喜爱”)

2.本着“为人民服务”为原则,他坚持工作。(改为“本着‘为人民服务’的原则,他坚持工作”或“以‘为人民服务’为原则,他坚持工作”)

3.根据资料上的数据显示,销售额上涨了百分之三。(删去“根据”或“显示”)

4.感冒药的成分是由艾草等配置成的。(改为“感冒药的成分是艾草等”或“感冒药是由艾草等配置成的”)

5.大厅分三部分组成。(改为“大厅分三部分”或“大厅由三部分组成”)

6.今年冬天分外温暖地多。(改为“今年冬天分外温暖”或“今年冬天温暖地多”)

7.太空马桶造价高达三千万美元之巨。(改为“太空马桶造价高达三千万美元”或“太空马桶造价达三千万美元之巨”)

8.设计师大多以青年教师为主。(改为“设计师以青年教师为主”或“设计师大多是青年教师”)

9.会议的目的是为了教育学生。(改为“会议的目的是教育学生”或“会议是为了教育学生”)

10.会议的目的旨在教育学生。(改为“会议旨在教育学生”或“会议的目的在于教育学生”)

【语病专题针对练】

1.下列各句中没有语病的一句是( )

A.在漫长的八十八个岁月里,海伦逐渐学会以微笑面对眼前的黑暗,在黑暗中找寻光明。

B.现在有些网站可以提供免费的个人主页,你只要将个人信息公开放在指定的位置,网民们就可以从中了解到你的个人情况。

C.对于处在成长发育期的青少年来说,城市社会风气良好与否,社会治安有效与否,很大程度上决定着他们有一个健康发展的未来。

D.以1994年创办的“焦点访谈”为代表,广播电视的舆论监督不仅成为十一届三中全会以来新闻改革的一大突破,而且成为我国扩大民主的一个标志。

2.下列各句中没有语病的一句是( )

A.一座好的公园不单单能让人观光游览,还应包蕴历史与文化的独特信息,成为涵养人性、引发思考、增进感情、开启心智的心灵之所。

B.耿帅对文化出版业具有深入的了解和敏锐的洞察力,他认为,一本畅销书不仅仅是一件经过精雕细琢值得收藏的艺术品,更是流通的商品。

C.虽然大家都知道生活离不开物质基础,可也没有一个人不认为,幸福并不完全由物质条件决定的。

D.近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。3.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.广东省长在接受央视采访时就透露,广东计划花一年时间内解决60万左右流动人口的入户问题。

B.有消息称,教育部目前正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”,在学位允许的情况下,可考虑接收将满6周岁的儿童入学。

C.对于广大百姓关注的住房问题,温家宝总理在报告中指出,要坚决遏制部分城市房价过快上涨势头,满足人民群众的基本住房。

D.随着“双转移”战略的实施,在我市打工的外来人员逐年增长,这些外来务工人员大多数选择铁路作为北上返乡的交通工具。

4.下列各句中没有语病的一项是( )

A.前段经过有关部门整治,瓜渚湖上那些存在不安全隐患的无证乌篷船消失了,但最近由于气温上升,这些非法营运船又冒出来了。

B.半年多来,稀土又成了中美之间一个新的交锋点,无论美国媒体和贸易官员都死盯着中国有关稀土储备和管理的政策不放。

C. 4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。

D.事实上,互联网的绝对自由已经危害到所有国家的社会秩序,所以才会出现很多国家针对本国的实际情况为互联网管理立法的事情。

5.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.由茅盾先生临终前捐献25万元稿费设立的茅盾文学奖,如今已走过8届29年的光阴,在将近半个甲子里,茅盾文学奖已评选出38部获奖作品,已成为中国当代文学具有代表性的时代经典。

B.该记者没有按照报社领导的要求,如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题,受到了停职处分。

C.巴以新冲突将成为奥巴马上任后遭遇的首个重大国际危机,这个危机将直接考验奥巴马的外交智慧和危机处理能力。

D.真善美是童话的底色,是人类代代相承的灵魂光芒,它能够使孩子养成尊重自然、爱护别人的精神和良好习惯。

【参考答案】

1.D (A“八十八个岁月”不当,可改为“八十八个春秋”;B关联词位置不当,可改为“只要你”;C两面对一面)

2.C (A“涵养人性、引发思考、增进感情、开启心智”语序不当;B“艺术品”与“商品”递进失当,应更换位置;D否定失当,去掉“忌”或“不要”)

3.B (A“花一年时间内”句式杂糅,改为“花一年时间”;C成分残缺,“满足”后应加上宾语“需求”;D“选择铁路作为……交通工具”有问题,“铁路”不是“交通工具”。)

4.D (A“不安全隐患”说法不合逻辑,应改为“安全隐患”或“不安全因素”;B“无论……和”搭配不当,应把“和”改为“还是”;C“几十个报社的编辑记者”有歧义。)

5.C (A.成分残缺,暗换主语导致主语残缺;B.表意不明,句子表述有歧义;D.搭配不当,“养成”与“精神”不能搭配。)

(作者单位:山东省日照市实验高中)

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