吕艳艳（丽水学院，浙江　丽水　23000）



浅谈微信在高校学生党支部工作中的运用

吕艳艳
（丽水学院，浙江丽水23000）

摘要：目前手机微信已经成为大学生生活中运用最频繁的媒介之一，成为高校学生记录生活、抒发情感、获取信息、互动交流不可或缺的工具.微信给高校学生党支部工作带来了机遇和挑战，微信的特点决定其必将为为高校学生党支部的建设发挥重要作用.高校学生党务工作者应该把握此机会，将微信运用到高校学生党支部的工作中，切实增强高校学生党支部的各项工作成效，从而加强高校的思想政治教育工作.

关键词:微信；高校；学生党支部工作；运用

当代大学生最为喜爱、应为最为广泛的网络社交平台就是微信，微信以其新奇便捷时尚等特点在学生生活中发挥着越来越重要的作用.在当前高校学生党支部工作中，党务工作者如何利用微信把握大学生党员的思想动向，引导大学生党员的行为方式，加强对大学生党员的教育和管理，这是目前摆在高校学生支部党建工作者面前的一个新挑战.本文就以微信在高校学生党支部工作中的作用为出发点，尝试浅谈高校学生党支部应如何运用微信开展党务工作，提高高校学生党支部建设的工作实效.

1　微信运用到高校学生党支部工作中的可行性分析

微信作为互联网技术发展的最新成果，对网络传播以及人们现实的生活都带来了很大影响.当微信的特殊作用和功能被广泛利用，并且效果明显之际，我们就有理由相信将微信必将运用到高校学生党支部工作中来，为我们的党务工作激活新载体、带来新启示、解决新问题.

1.1微信受到高校学生的青睐

通过理论研究和实际生活经验可以表明，微信已经成为高校学生拓展视野，进行思想交流的平台；记录日常生活，展示自我个性的舞台；宣泄自身压力，娱乐大众心情的渠道.与此同时，高校大学生现在处在青春期，身体和心理的发展尚未成熟，微信又是一把“双刃剑”，微信中良莠不齐的信息极易冲击大学生世界观、价值观和人生观的形成，极易干扰大学生独立思考的能力，极易削弱大学生在现实社会中的交往能力.因此，高校学生党支部工作着要占领微信这一网络阵地，将微信运用到高校学生党支部的建设中去.

1.2微信受到党务工作者的关注

微信的特点迎合了大学生的成长学习、关注社会、个性发展、情感表达和互动交流的需求，已经成为目前高校大学生人际交往和信息传递的重要工具.如何发挥微信在高校学生党支部中的作用这一问题已经受到高校党务工作者的关注，他们开始从不同角度、维度和深度出发研究如何将微信运用到高校学生党支部工作中，实现师生平等互动，把握学生思想动态，从而丰富高校学生党支部的工作形式.党务工作者的这种共识和意识，驱使微信环境下的高校学生党支部工作创新成为必然.

1.3微信自身的功能价值

从高校学生党支部工作角度来看，微信有三种功能.一是信息发布功能.高校党务工作者可利用微信平台第一时间发布学生党支部相关信息和新闻，实现信息同步交流和同步分享，进而账务舆情，把握舆论导向.而是互动交流功能.微信的社交功能可以使它的用户发表自己的想法，可以和好友互动.微信成为高校学生党支部工作的风向标和心情晴雨表；可以成为师生、生生沟通的新渠道.三是服务功能.党务工作可以通过微信平台发布办事指南，解答学生疑问，可以通过发帖子等的方式收集学生对党务工作的意见和建议，为党务工作者改善党务工作效果提供了很好的“微窗口”.

1.4高校党务工作环境的变化

微时代下高校学生党务工作不可能“躲进小楼成一统，管它东西南北风”般独善其身，而是发生了巨大的变化.首先微信已经成为高校学生政治参与的重要形式之一，大学生作为国家政治参与不可或缺的主力之一正通过微信搭建起更方便直接有效的参政议政平台.第二，新媒体网络圈里正刮起电子商务的流行风，这股风迅速地融入到了人们的生活中，并呈现纵深化、个性化、专业化和国际化等特点.高校大学生极易接受新事物，迅速的成为了电子商务活动的参与者.再次，网络文化已经成为大学生文化生活的重要组成部分.到校学生党支部工作处于网络文化的氛围之中.网络文化的解放性、价值的多元性，范围的全球性，给大学生的以往审视美丑的态度形成了冲击与挑战，高校学生党支部管理环境的变化使得我们以崭新的姿态适应这一环境，将微信运用到大学生党支部的工作之中成为必需.

2　微信在高校学生党支部工作中的作用

随着4G网络的不断改良壮大，手机和电脑可以随时随地进行上网，微信平台在高校的学生党支部建设发挥着日益重要的作用.

2.1微信为高校学生党员的教育和管理提供了新平台

当代大学生成长在网络飞速发展的时代，他们有着广阔的视野和活跃的思想，喜欢追求新鲜事物并且善于利用网络进行学习.微信与传统的网络平台相比较，它的传输速度快，信息容量大，并且微信具有权限开放、身份平等、方式便捷和行为交互等特点.微信用户能够利用个人私人电脑、手机等终端随时随地发布文字、图片、音频和视频等多类信息，为广大学生党员提供了快捷和学习条件，满足了大学生党员对信息事物的多样化追求，并且让用户不受时间和空间的限制，受到广大学生党员的青睐，为学生党员的教育搭建了新平台；微信还使党员的教育内容多样化，为高校党员教育增添了新动力.网络上的资源丰富、信息广泛，这些信息资源经过微信好友间的相互推荐，更加能满足了党员们的个性化学习需求，从内容上增强了这些信息的吸引力和感染力，可以有更多的党员主动参与；微信的互动方式为大学生党员的培养教育提供了新方法，党支部也可以通过微信及时了解大学生党员的思想动态，有针对性的开展支部工作.

2.2微信可以增加党支部成员的归属感和凝聚力

如今大学生课程设置内容多样，学生自由选课，住宿地点也非常分散，时间和空间的分散使党支部的成员很难有机会集中到一起，时间长了学生的党员意识会逐渐淡化.而通过微信可以及时将党支部的最新活动通知到每一位党员，党员之间可以进行平等的、即时的互动.克服了时间、地点的制约，改变了传统的小范围、集中式、层层传达的模式，使党的声音快速直达地基层.[1]克服了流动和分散性对党员教育管理的影响，有利于消除党员教育上的薄弱点和空白点，使得广大支部成员能够随时随地进行学习，有效的履行党员的权利和义务，也增强了党支部成员的凝聚力和归属感.

2.3微信是发布日常党建信息及对学生党员进行远程教育的重要工具

随着学校院系改变和课程设置的改革，学生上课及住宿地点也非常散，学生党员很难及时了解到党政信息栏里的公告.在外实习的学生党员也不能及时了解学校党建工作的基本情况，也不方便及时向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况.微信突破了以往网络交流工具的限制，具有在线语音聊天的功能.学生党支部可以通过微信及时迅速的将党的最新政策方针和最新精神以及学校党委的各项文件及时传达给各支部和各位党员，不管是在校生还是在外实习的学生都能及时进行了解并学习,使他们在思想和行动上始终保持与党中央的高度一致.除此之外微信还具有隐私性，学校党支部运用微信开展组织活动时，微信可以有效地保证支部的相关信息不会被泄露出去.

2.4大学生党员可以通过微信平台发挥先锋模范带头作用

在微信朋友圈中，大学生党员可以向刚发展的党员、入党积极分子以及普通同学传递党的最新方针和政策，学习党的会议精神，向他们宣传党内外的先进事迹典型，可以通过圈内评论收集群众的意见与建议.另外通过微信可以分享大学生身边的先进事迹典型，不仅增强了这些先进事迹的模范性，而且可以借着它的广泛性特点来拓展这些先进模范作用的影响的范围.在此要强调的是，大学生党员的一言一行也会在微信圈中到广大同学的监督，这也是对大学生党员的语言和行为进行有效鞭策的途径.藉此大学生党员可以做到严以自律，充分发挥党员的先锋模范带头作用.

3　微信在大学生党支部工作中的运用研究

每一个新媒体的出现都为高校党支部的建设提供了一个新平台，微信也不例外，它已经成为目前大学生获取各类信息，进行人际交往的新风尚.如何借力微信更好地开展高校学生党支部工作，笔者认为主要有以下几个方面：

3.1开设党支部微信号，利用微信实现实体党支部的功能

以党支部为单位开设微信号，让支部所有党关注这个平台，让他们在这个平台上进行各种交流，通过折个平台传达活动消息和会议精神.常态化发布党的最新理论知识，党的教育实践活动的安排，并以图文并茂的方式提供给支部党员，让他们进行学习和参考；党支部的相关工作信息也可以通过该平台进行发布，以此党支部的多有成员就可以及时关注到支部正在和即将开展的各项工作.虚拟的微信党支部里所有的党员互为微信好友，全体支部党员在此平台上相互学习、互相交流，可以调动全体党员的学习兴趣，能有效克服地域和时间的限制，对于在外实习的党员，也可以克服工作和学习的矛盾.微信党支部拓宽了党员管理的渠道和党员教育活动的覆盖面，使党务工作者可以及时了解和引导党员的思想动态.

3.2运用微信群使党支部组织生活常态化

微信群作为一个可以多人交流的服务平台，它由一个指定的用户创建起来，这个用户可以邀请相关的微信好友加入该群，在这个群中所有的群成员都可以分享图文消息，并可以在线进行语言、文字和视频的交流.微信群依赖网络信息技术进行传播，随时随地了解群动态.在开展入党积极分子和党员的网络组织生活时，可以通过微信群开展党支部的工作和学习交流，答疑解惑等等，使党支部开会和学习不再受到时间和空间的限制.

会议的内容也方便做备份记录.学生党支部可以指定支部的宣传委员定期发起话题讨论，集中微信群中各位支部成员的注意力，在群里针对热点时事进行讨论，支部老党员可以为新发展的党员答疑解惑，新党员通过微信群向党组织进行思想汇报，使整个群形成一种积极向上的氛围.通过这种方式来提升大学生党员的主动性和积极性，使大学生党员的教育和管理形成常态化，增强了党组织的在工作中的号召力.

3.3通过微信增强党务工作者和学生党员之间的网络互动

党务工作者与党员通过网络留言或语音留言的方式进行交流，由单向的说教方式转化为双向或多项的互动方式.[2]党务工作者要用生动亲切的语言，加上形象的图片文字来消除和学生党员之间的距离，潜移默化的影响学生党员的思想和心灵.通过微信广泛搜集广大群众在推优入党、发展预备党员、预备党员转正等各个环节的意见，切实体现发展党员工作的公平公正公开的原则，有效保证发展党员各个阶段的有序性和公平性.与此同时，还可以利用微信搜集学生对于学生党支部的建设、学生党支部教育实践活动的意见和建议，由此可以及时地了解学生在生活、学习、工作等各个方面的烦恼和疑惑，切实发挥微信在联系党群工作中的纽带作用，真正解决学生各项困难，以达到为学生党员办实事，促进学生党员成长成才的目的.

3.4组织培养学生党支部的微信意见领袖

大学生党员的思想还不成熟，加上微信的自由开放性，一些大学生党员可能会通过微信发表一些不恰当的或者错误的言论.党务工作者要通过业务培训等多种方式培养一批网络评论员，通过对这些网评员的网络用语和网络交流能力进行培训和训练，不断提高网络评论员有效地进行舆论引导的综合能力素质.与此同时，也要鼓励甚至要求高校的党员领导干部开通个人微信，并不断壮大自身的粉丝队伍.高校的优秀杰出校友和校园网络名人也是一个很好的资源，党支部可以利用这些资源发挥他们的舆论引导作用.党支部要着力培养一批觉悟高的网络意见领袖，让这些意见领袖发挥其影响网络舆论、引导舆论方向的作用，保证大学生党员能够在言行上成为模范的“领头羊”.

微信不但是目前高校学生党支部建设的一个新挑战，而且是切实提高高校学生党支部工作实效的一次机遇.微信以其强大的传播能力影响着当代的每一位大学生党员.将微信运用于高校学生党支部工作，是适合社会发展和变革，创新高校学生党支部工作的需求.只要高校基层党务工作者成功运用微信平台开展党支部工作，就能够在大学生党建中开辟新的工作篇章.

参考文献：

〔1〕刘艳玲.“微”教育：微时代大学生党员培养教育新方式[J].萍乡高等专科学校学报，2014，31（4）：17-20.

〔2〕赵瑞杰，刘志明.微信在高校“90后”学生党员思想教育中的应用探究——以长春师范大学为例[J].长春师范大学学报（人文社会科学版），2014，33（5）.

收稿日期：2015年10月20日

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1673-260X（2016）01-0238-03