安徽省界首市顾集中心学校海燕文学社 李毅然

春之歌

安徽省界首市顾集中心学校海燕文学社 李毅然

听，哪儿来的声音，是山泉的涓涓细流，还是瀑布的一泻千里？冰雪精灵回家春眠了，淘气的水孩子扑腾扑腾冒着气泡，似乎在狂欢，奏响一曲美妙的音乐。叮叮，是铜铃的摇摆声；咚咚，是大鼓的敲打声……他们欢送了冬天，激情万分地迎接着春天这个神奇的艺术家。

看，天空已经抛下了美丽的蓝绸。蓝绸上绣了几只小鸟，不停地扇动着翅膀，蹭着小脚丫，嘴里吟唱着春姑娘教给它们的叽喳歌。它们在街道上空，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋，畅享着春天的喜悦。伴着小鸟们欢快的歌声，花儿们也睁开了惺忪的双眼，有的还在伸着懒腰，有的已经敞开了怀抱，各种鲜艳的花儿竞相开放，一阵阵花香扑鼻而来，沁人心肺。

风儿捎来了绿的画笔，在枝头，在草间，肆意地涂抹。万条垂下的柳枝婆娑起舞，调皮的小草们也争先恐后地探出了脑袋。风儿在和煦的阳光中，吹着响亮的口哨，吹来了温暖的气息。春日里的雨也是绵绵的，“随风潜入夜，润物细无声”，细雨拂过千万个生灵，带来了春的生机。

甘甜的露珠，也是那么淘气。在白玉般的铃兰花苞头玩起了倒挂金钩，偶尔，它会翻一个跟头，在空气中划过一道美丽的弧线，接着，融入了新鲜的泥土里。最耀眼的便数映山红了，他们也在摇摆着身姿，矗立梢头，等待着黎明，那是一轮带着希望的红日。

我爱这春天的鸟语花香，爱这春天的生机盎然，更爱这春天带给我们的希望。

（指导教师 李仰臣）

点评

这两篇习作都是情思飞扬。两位小作者运用热情洋溢的笔墨，描绘了春天的勃勃生机，清新美妙，由衷抒发了对春的赞美之情。《拥吻春天》中大量诗词的恰当运用，使得习作内容摇曳多姿，文采斐然；《春之歌》小作者细腻的笔触，丰富的想象，优美的语言，使习作增色不少。

参考答案

《小学语文六年级下册期中自测题》参考答案：