王雪娇

摘 要 数字图书馆作为“智慧校园”的一个重要应用支持子系统，其资源建设与使用情况直接影响教育信息化的进程。该文在信息化教育的视角下，针对数字图书馆的建设、本科生使用数字图书馆情况等进行调查分析，为推进信息化教育进程，应在教育实践中加强学生使用数字资源的意识和能力，并就如何提高数字图书馆教学应用提出几点建议。

关键词 信息化教育 数字图书馆 资源使用 教学应用

中图分类号：G258.6 文献标识码：A

0引言

信息化从各个方面影响了高校的教育，无论从内容和形式上都发生了巨大的变化，教育信息化建设已经开始逐渐紧密围绕“智慧”的理念，打造信息时代的“智慧校园”。数字图书馆拥有大量的文献信息资源，是社会信息系统的主要组成部分，同时又是“智慧校园”应用支持子系统的重要一环。作为学校教学、科研的一个重要辅助部门，其馆内数字资源的，数字图书馆的资源建设与资源的使用情况和使用效果直接影响着高校的教学和整个社会的教育信息化进程。

1研究方法

本研究采用问卷调查法，设计问卷内容涉及数字图书馆资源建设现状、数字资源利用率、数字图书馆使用情况以及教学应用等。结合学科、性别、年级等因素，共选取工科、理科、文科10个学院，本科二年级、三年级、四年级以及研究生四个不同年级，平均每个年级100份，总计400份调查问卷进行调查，共回收358份有效问卷。

2调查结果分析

2.1学生的硬件设备情况

数字图书馆资源的获取需要依靠互联网，PC或者平板电脑等设备，调查显示，100%的用户都拥有个人计算机或者平板电脑，这就为学生登录数字图书馆并使用数字图书馆资源提供了一个非常好的硬件基础条件。

2.2 J大学数字图书馆资源基本情况

J大学数字图书馆目前有电子图书128余万册， 30余个引进数据库及20余个自建特色数据库，另外还有随书光盘、电子报刊等数字资源。图书馆现拥有总容量72T，光纤磁盘阵列三个，拥有文献查询与阅览计算机400余台的智能检索室与数字媒体阅览室各一个，存有数字资源30T。

2.3学生使用数字图书馆资源现状

调查显示，学生使用数字图书馆资源的频率不高，主要从学生登录数字图书馆网站和登录图书馆数据库次数两个角度分析。73.94%的用户平均一周登录数字图书馆1-10次；11-20次的用户占4.85%；20次以上的用户只占1.21%；另外还有20%的用户从未登录。进一步分析可知，在校生近3万人的高校，近一年之内登录CNKI中国知网数据库的数量仅为428818次，平均每人每月登录1.1次，学生使用数字资源的频率非常低。

2.4入学时间长短对数字图书馆资源使用的影响

尽管学生对数字图书馆的资源数量和种类都比较满意，但是学生对于数字图书馆资源的利用并不充分。调查显示，高年级学生，即入学时间早的学生，使用数字图书馆资源的频率普遍高于低年级学生。说明入学时间长短对数字图书馆资源的使用有所影响，并且呈现正相关。

2.5环境条件对数字资源使用的影响

对获取途径调查发现，60.25%的用户用校内网下载，26.71%的用户选择互联网上下载，而另外13.04%的用户是去图书馆内下载。要说明的是，通过互联网是不能进入学校数字图书馆下载资源的，只能是下载网上的资源，而这部分占据了26.71%的人数。影响学生下载图书馆数字资源的主要原因是服务器不稳定，网络拥堵，占总比的53.72%，其次是资源不全面，占19.75%。另外还有不了解下载方式以及工作人员的服务态度差，分别占总比的16.50%和10.03%。可见，网络的通畅、资源本身的丰富性、学生知晓下载方式的程度以及工作人员服务态度等都会影响数字资源的使用程度。

3建议

（1）图书馆应提高信息化教育服务质量。信息化教育环境下，数字资源已经成为学生使用的主要资源形式，“智慧校园”的建设如火如荼，但是目前更多的只是进行教学、科研和行政管理系统的建设，数字图书馆的教学科研服务功能还未纳入正常教学体系之中，数字图书馆的建设和学校的常规化教学处于分离状态。这也是数字图书馆使用程度偏低的一个重要原因。因此，如何从教学应用、管理制度等加强数字图书馆资源的使用这个问题很值得思考。

（2）学校应加强对数字资源使用的宣传。信息化教育的重要一环是做好教育资源的使用。针对入学时间短的学生，学校应加强对数字资源的宣传力度。第一，图书馆可以开展数字图书馆的宣传讲座，对相关检索技术进行普及。第二，学校可以在学校主页网站上介绍数字图书馆，让更多的人了解数字图书馆的存在。第三，教师在布置相关课题任务时，可以引导学生去数字图书馆检索相关文献。

（3）大学生应提高利用数字资源的意识和能力。培养和提高学生的信息素养是信息化教育的重要目标。作为一名大学生甚至是研究生，提高自身的信息素养，培养自身获取、加工及使用数字信息的能力是极其重要的。学校和教师层面也应该对学生进行相关宣传和引领，加快学生对数字图书馆及数字资源的概念理解，让更多的学生了解并使用数字图书馆资源。

（4）图书馆应加强馆藏数字资源及管理人才建设。“智慧校园”的建设是个长期的工程，数字图书馆资源的建设及更新也是个系统性的工程。 图书馆必须建立一个长期的资源建设规划，应积极征集各方面的意见和建议，满足用户的实际需求。 扩大订购数据库收录内容的时间跨度。 加强管理人员的培训力度并健全图书馆人员的考核机制。

数字图书馆是数字教育资源的一个重要组成部分，作为推动信息化教育进程的重要环节，对于图书馆资源建设以及整个教学资源利用来说，都具有很重要的积极作用。

参考文献

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