叶 丽（广东交通职业技术学院，广东广州，510650）



高职院校教师教学质量网上评价系统的设计

叶 丽
（广东交通职业技术学院，广东广州，510650）

介绍高职院校教师教学质量网上评价系统的设计方法，首先对系统的目标、系统结构图、系统功能需求等方面进行需求分析，接着对系统的数据信息收集、评分计算方法、接口设计等进行了描述，最后对系统的实现效果进行了总结。

系统功能需求；评分计算转换；接口设计

0　引言

教学质量，是高校永恒的主题。如何提高教师教学质量监测，各高校采用了各种各样的方式和手段。随着高职院校计算机网络和数字化校园的发展，采用信息化技术加强教师教学质量评价监控管理，充分发挥教学质量监控体系的作用，实现教师教学质量水平的提升，具有重要的意义。

1　系统目标

学生、教研室负责人、二级学院专家、实习指导老师、学院督导专家可使用学院提供的账号和密码进入到系统，对相应的任课教师进行客观的教学评价；

达到无纸化操作的目的，减少统计工作量，大大提高工作效率，降低计算误差，提高统计上的准确性；

系统能够迅速对教师的课堂教学和实践教学进行统计核算，立即可看到相应的统计结果。并且数据汇总详细到每个考核点，教师可以根据相应的实际得分，找到相应的不足之处，有针对性提出相对应的改进措施，以便提高教学质量；

使评价指标体系的弹性化。可以根据教学实际和教学改革的需要适时进行修改和补充，更准确的指导教学工作；

具备较好的安全性、公平性和稳定性。学生给教师评价后，教师只能看到相应的总分或汇总的分数以及学生给任课教师的建议，而看不到学生的具体信息和打分情况；

2　系统功能需求

通过对数据流及其加工的初步分析，可以更明确地得到系统主要功能需求。

2.1基本信息管理

管理院校中与教评相关的基本信息，如学生的身份证号、学号、姓名等，教师的教职工号、姓名、所属院系等。数据导入功能：需要能从Excel文档中导入基础数据到数据库，首先要能作基本的数据校验，使得数据基本符合规定，然后作一定的编排和格式化，最后让数据批量地、自动地导入到数据库中。教师基本信息：对教师的基本信息进行管理，提供增加、删除、修改、查询等功能。基本资料包括：教师编号、教师姓名、教师性别、教师所属院系……。其中以教师编号为唯一标识，更改或删除要注意会关联到相关数据。学生基本信息：对学生的基本信息进行管理，提供增加、删除、修改、查询等功能。基本资料包括：身份证号、学号、姓名、所属班级。管理员基本信息：对管理员的基本信息进行管理，提供增加、删除、修改、查询和权限分配等功能。基本资料包括：用户名、密码、权限……。其中以管理员按权限有一定分类，例如网站管理员和基本信息管理员。院系信息：对二级学院的基本信息进行管理，提供增加、删除、修改、查询等功能，二级学院中包括学院代号和学院名称。班级信息：对班级的基本信息进行管理，提供增加、删除、修改、查询等功能，班级中包括班级代号、学院代号和班级名称。课程信息：对课程的基本信息进行管理，提供增加、删除、修改、查询等功能，课程基本资料包括：课程代码、课程类型、课程名称、别称。

2.2评价信息收集

评价信息收集就是指通过网络（WEB端）把教师的同行评价、专家评价和学生的评价信息（打分）记录到数据库中。筛选查询功能：对已经登录的教师或学生通过他们的身份信息查询得到当前是否已经完成该用户的评价，可以查询并筛选出该用户应该评价的对象和相关信息。例如，某学生应该对那些教师及其对应课程进行评价。评价收集：对评价信息进行校验，判断是否符合规定，得到合法的评分再对号入座存到数据库中，并且返回评价完成的通知（包括评价是否合法、评价是否完成等）和锁定一些操作。

2.3评分计算转换

就是依照一定的算法对原始评分进行转换、计算得到最终的评价结果。转换与计算功能：转换，即根据原始评价依梯度和设置进行转换为一定的标准分，如十项和八项标准分；计算，即对非最终评价得分进行一系列的加权、混合运算等，求得最终评价得分的过程。这个过程还带有过程评价的相关记录功能，就是保存中间记录。参数信息：指管理员可设置不同的梯度、标准及其它相关修正值，使得转换与计算中的参数发生变化而影响评价结果。

2.4接口设计

用户接口：系统给用户提供命令的方式是通过用户界面实现的。主要分为供给教师、学生和网站管理员使用的浏览器端和主管理员使用的客户端（C/S模式）。

浏览器端。登录服务：在联网模式下可以通过相关的用户信息登录系统，系统的首页要求用户填入身份证号码（后台管理员要求填入用户名与密码），教师、学生均可通过身份证号直接登录系统。查询服务：系统提供自动查询的功能，在用户进入相应页面时根据用户身份信息自动筛选出有用信息，可以查询个人是否已经进行评价，可以查询个人需要对哪些对象进行评价；后台管理员则可以对基本信息、是否评价的用户等等进行各种查询。评分服务：系统提供评分（进行选项选择）服务，用户可以在方便快捷地阅读有关说明后对相应的对象进行评分，提交时会进行是否合法的校验，如果不合法则返回提示。后台管理服务：系统提供给后台管理员一个基本的信息管理系统的功能，包括对基本信息（学院、课程等）的增加、删除等，还有对评价对象的设置，用户的帐户管理，评价信息的查询和删除等。

客户端（C/S模式）。登录服务：系统提供管理员一个登录界面，在应用程序启动时首先进入这个界面，要求管理员输入正确的用户名和密码（字符串型），并且对登录次数作了限制。管理个人信息服务：就是管理员对密码等个人信息的更改。查询服务：系统提供给管理员在信息管理界面都有的查询服务，可以通过选择或者输入相关内容查询到需要的信息，包括学院、班级、教师、学生等基本信息，还有评价及其过程的各种信息。设置参数服务：系统提供相应的图形界面给管理员对影响评价转换的参数进行设置，在相应界面主要是通过键盘输入。导入数据服务：系统提供了“导入”数据的功能，主要是从Microsoft Office 系列的Excel表格中导入数据，可以将合乎格式的数据直接导入到数据库中。打印服务：系统提供“打印结果报表”的服务，可以按报表或得格式直接打印出其内容。排序服务：系统提供的“排序”服务，可以对评分结果进行分类排序，分为全校排名、二级学院排名和教学部门排名。生成图表服务：系统在相应的界面提供评价的曲线图、块图和相关报表，这些图表包括评价结果及其过程中的图表，管理员可以直接生成和得到。启动计算服务：系统提供自动式的评价转换和计算控制的服务，以主界面的按钮的形式出现，管理员可以在调整好相应的参数后一键得出最终结果。

3　结束语

本系统利用现代信息技术，通过互联网，建立教师教学质量网上评价系统，对教师教学质量的信息发布、学生评价打分、同行评价打分、过程评价打分、毕业生跟踪调查、数据收集处理、修正、评价结果统计、图表排名打印等工作进行信息化管理，实现了教师教学质量评价和监控管理的自动化、信息化。

［1］ 邵检江.教师教学质量预警系统的设计与实现［J］. 信息与电脑，2015（12）

［2］ 葛继科，王成敏，裴仰军.高校教师教学质量评价系统设计与实现［J］. 软件工程师，2014（1）

［3］ 吴瑞芝，陈宝芬.基于web的课堂教学质量评价系统的设计方案［J］.内蒙古农业大学学报，2013（2）

叶丽（1979-） 工程硕士，助理实验师，研究方向：计算机应用。

Design of online evaluation system of teachers' teaching quality in Higher Vocational Colleges

Ye Li
（Guangdong Communications Polytechnic，GuangZhou，China，510650）

Higher Vocational College Teachers' teaching quality evaluation system design method is introduced in this paper.First，the system goal，system structure，system function demand needs analysis，then the system data information collection，score calculation method，interface design etc.were described，finally the system implementation effect are summarized.

System functional requirements；Score calculation conversion；interface design