陈俊红，杨 俊（云南国土资源职业学院，云南昆明，650200）



计算机技术在高校教学管理中的应用研究

陈俊红，杨 俊
（云南国土资源职业学院，云南昆明，650200）

在计算机信息技术飞速发展的当今时代，计算机技术正逐渐地被广泛应用于高校的教学管理中，大幅度的提升了高校管理效率和水平，对我国高校教育的发展起到了积极促进的作用。本文简单阐述了计算机技术在高校教学管理中的应用情况，并针对所存在的问题提出了几点相应的对策。

计算机技术；高校教学管理；应用

做好高校教学管理工作是实现教学目标、保障教学秩序和质量的必然要求。而计算机技术在高校教学管理中广泛应用，决定了它在实现高效管理水平中的重要地位。因此深入研究计算机技术在高校教学管理中的应用，对促进高校教学管理水平和教育事业的良性发展有着非凡的意义。

1　在高校教学管理中应用计算机技术的优势和必要性

与传统的教学管理方式进行比较，将教学管理工作信息化具有很多优点。该部分主要从以几个方面阐述了其优点极其必要性。

1.1应用计算机技术的优势

（1）基于计算机技术发展而来的多媒体技术，作为一种辅助教学手段，打破了传统的教学模式，使原来的枯燥乏味的纯理论式教学变得生动形象，更容易引起学生的学习兴趣，也提高了学生的理解水平，从而使教学质量显著提高。

（2）基于计算机技术建立起来的各种交流平台，比如论坛、微信、电子邮箱等等，更大程度上促进了老师与学生之间的互动和交流，从而加强了信息反馈的速度，提高教学质量水平。

（3）计算机技术传输速率快、可容量大，作为教学信息的载体和传输渠道，为学校节省了经济开支。所以，计算机技术在高校教学管理中的作用将会越来越大，将成为不可替代的管理手段。

（4）计算机技术的应用不仅能培养学生的积极主动性，还能激发学生的创新能力，使学生的学习能力显著提高。同时，带动教学模式和教学体制的改革。

1.2应用计算机技术的必要性

综上所述，在高校教学管理工作中引入计算机技术是非常必要的。其必要性可归纳总结为以下2点：

第一，计算机技术的广泛应用对教学创新具有很大的推进作用。首先是高校教学模式上的创新，多数高校已经采用多媒体技术进行授课，这种方式极大的调动了学生学习的积极主动性，又以多媒体技术引申出了多种新的教学模式，老师可以安排学生自己查询资料，并利用多媒体设备以PPT、视频等形式展现出来，这种方式在帮助学生快速理解知识的同时，还培养了学生在公共场合演讲的能力。其次是指教学内容的创新，在传统的教学中，一般按照教育局规定的大纲进行授课，因为教师可以获取大纲外相关知识信息的渠道很少，很难对教学内容进行创新，但是，现在教师和学生均可以利用计算机网络技术获取大量的与之相关的内容，为教学内容上的创新带来了极为有力的条件

第二，为教学难点的突破。以计算机技术为基础的多媒体设备的使用，丰富了教师授课的内容和形式，不仅能以图片、文字的形式进行表达，还能以声音、视频将形式将较为抽象、难以理解的知识点直观的呈现给大家，以便学生快速理解并掌握难点。另外，这种教学方式为学生提供了更多的在课堂上练习的机会，学生可以对老师提前备好的练习题进行随堂练习，巩固了学生对知识的记忆。总之，新型的多媒体教学方式促进了教学难点的教学和学习。

2　高校教学管理中计算机技术的应用

高校的教学管理工作较为复杂，包括很多方面的任务和内容，其中学生学籍、课程的管理以及教学质量等等均与学校与学生的发展密不可分。因此，如何利用计算机技术来提升高校的教学管理水平具有十分重要的研究意义。该部分从以下几个方面阐述了现阶段在高校教学管理中计算机的应用。

2.1科学监督教学质量。调查问卷作为传统的教学质量评估手段，不仅效率低，还极易出错。而计算机技术的引用，仅需学生花费5分钟的时间，在相应的系统中对各科教师做出评价。之后，计算机会对学生做出的评价进行统计分析。而且，教师也可随时查询自己的评价结果，以便做出相应的改进计划。此外，教学管理人员还可根据评价结果进行相应的奖罚制度。

2.2有序安排教学课程和计划。在高校的教学中，专业课程五花八门，而学生数量较多，因此在课程安排上比较繁琐。应用计算机技术制作的课程管理编排软件很好的解决了该问题。利用该软件对各专业课程进行分类和安排，还可以结合教师的工作时间，对每个人的课程表做出合理的设计和安排，不仅直观，而且节省时间，受到了广大的师生的极大喜爱。该软件还有一大优点，就是它有很大的灵活性，若有个别老师临时出现工作变动，它可以做出合理的调整，以维持教学秩序。此外，为适应素质教育的实施，学校还可以开展选课系统，学生自主选择喜欢的课程。

2.3建立成绩管理系统。学生的学习成果是进行教学质量评估的关键数据，也是学生、教师最为关心的信息。但是高校的学生人数众多、专业课程不一，仅凭工作人员手工在纸质上记录、分析，工作量相当大，学生查询时也极其费时、费力。但是，通过计算机技术建立的成绩管理系统，仅需各科教师在学期末将学生的成绩按照该系统的要求录入成绩数据库。计算机便会自动对每个学生的成绩进行储存、计算、分析。学生可以清晰地查询自己的各科成绩，学校和老师也可及查询时了解学生、班级的整体学习情况，以做出适当的调整计划。

2.4规范学籍管理。一般而言，学籍管理的内容包括很多项目，主要有学籍信息、在校生成绩的统计、储存、查询等。工作量巨大，以致单单依靠手工进行操作是不可能完成的。而通过计算机技术可以建立系统全面的学籍管理系统，学校可以规范地统计、储存学生的成绩和个人信息，学生也可以快速、及时地查询某些信息，学籍管理工作可以有序进行，实现信息化管理。

2.5CAI课件的编辑。可以利用计算机技术编辑出精彩的CAI课件。CAI课件的制作主要有三个步骤：选择主题、编制流程、课件编辑。在选定课件主题时，应总从突出重点、主动创新的原则；编制课件流程环节相当重要，因其最终效果将会影响课件的整体效果；最后的课件编辑要由教师结合每个专业的不同情况来完成，最终编辑出多媒体课件。

2.6多媒体教学。多媒体技术在现在的高校教学中已被普遍应用，取代了传统的黑板、粉笔教学手段。它可以更加直观、生动形象地向学生传递知识，活跃课堂氛围，从而提高教学的效果。

2.7优化分配教学资源。在高校中，教师的时间分配比较自由，这就可能使学校与教师间、教室与学生间的交流产生一定的影响。而利用计算机建立的教学网站成了一种重要便利的交流手段，促进了学校、教师、学生的便利。此外，学生上课或自习均没有固定的教室，这就需要对教室的使用进行规范的管理。而计算机技术可以详细记录教室的可容纳量、使用时间以及教室内多媒体的状态，从而对教室进行有效的管理。

2.8考务管理。目前，计算机网络技术在高校的考务管理中已经进行了应用，并取得了较好的效果。主要体现在这几个方面：第一，学生在网上考试后的答卷会通过计算机技术储存到相应的系统中，阅卷老师同样在网上进行批阅，这种考试方式不仅节省了人力、物力和时间，还能让学生及时查询自己的成绩。第二，教师可以更方便的了解学生整体的学习状况和试题的难度，规划以后的教学计划。

3　高校教学管理中计算机技术的应用存在的问题及对策

计算机技术已在高校的教学管理中被广泛使用，但仍处于发展阶段，还存有很多问题，主要的问题及相应的对策有以下几点。

3.1教学管理观念较为淡薄

教学管理者的工作方式和想法决定着其行动和浅意识。而在现阶段的教学管理中，教学管理依然依赖传统的理念，对现代化的信息技术很难适应，仅对计算机技术应用较多，而对其智能化和高效化没有利用，致使计算机在高校管理中出现滞后的现象。因此，转变传统的教学管理思想非常必要。

对策：发展现代化的教学管理观念与思想，实现创新型管理模式；管理人员要对管理方法做出分析，借鉴国外的典型案件找出适应自己的管理方式，同时考虑现代化社会需要的人才类型。

3.2提高教学管理人员的业务素质

我国对高校管理工作的认识不足，忽略了对管理人员专业素质的培养，不能很好地适应现代化的管理方式，管理者仅仅凭借前辈们的经验，不能对管理工作做得相当不到位。所以，加强高校教学管理队伍的建设工作刻不容缓。

对策：不但要提升他们的专业素质，加强对计算机知识的了解和应用能力，还要求其具有丰富的高校教学管理经验，并能对教学管理方法进行创新。

3.3加强计算机网络安全的管理

高校的各种管理系统有很多的学生个人信息，若出现不良分子的恶意破坏或管理中的失误，将对学校和学生的安全造成很大的威胁。

对策：必须提高教学管理人员高度的安全意识，不仅应定时对潜在的安全隐患进行清除，还应能对突发状况进行处理，以保证高校系统的安全性能，保护学生和学校的信息安全。

3.4实现教学管理职能的转变

如果在校的教学管理中仅重视计算机信息技术的使用，没有与之匹配的管理体系，那么将会出现各种矛盾，计算机技术色应用也不会得到长远的发展。

对策：可以让每个学院实施自主管理模式，以便及时获得反馈信息，并提高监控能力和应变能力等。而学校的教学管理部门仅需对全校的管理工作实施宏观调控，使其朝着网络化、智能化方向发展。

4　结语

目前，计算机网络技术的广泛应用已经很大程度上提高了高校管理的效率和教学的质量。为适应已经到来的信息时代，在高校的教学的教学管理中必须引进计算机技术，并加大对计算机技术的应用，加快高校教学信息化管理的步伐，使其朝着现代化、科学化的方向发展，符合时代进步的要求。

［1］ 陆思辰.计算机在高校教学管理中的应用研究［J］.电子世界，2014，14：12.

［2］ 张娟.计算机技术在高校教学管理中的应用［J］.电子技术与软件工程，2015，07：185.

［3］ 张成忠.计算机在高校教学管理中的应用研究［J］.电子制作，2014，14：85-86.

技术、图形图像处理技术。

Application of computer technology in teaching management in universities

Chen Junhong，Yang Jun
（Yunnan Vocational College of Land and Resources；Kunming Yunnan；650200）

In current age of rapid development of information technology，computer technology is being used widely in education management of universities.It enhanced the efficiency and level of management，and played a positive role in the development of higher education in China.This paper described briefly the application status of computer technology in education management，and proposed some corresponding measures for the problems.

Computer technology；Education management in universities；Application

陈俊红（1981-）女，山东菏泽人，汉，讲师，研究方向：计算机应用