APP下载

论小学语文口语交际教学

2016-03-03张玉双

新课程 2016年9期
关键词:课堂纪律口语新课标

张玉双

(宁夏固原市原州区第十一小学)

论小学语文口语交际教学

张玉双

(宁夏固原市原州区第十一小学)

随着我国教育事业的不断改革,教学模式不断创新,我国小学语文口语学习对小学生至关重要。虽然,我国语文口语交际教学已经有百年历史,但是在教育模式中,还存在没有将这种教学运用起来的现象,针对小学语文口语交际学习进行分析,改革小学口语交际教学模式,实现教学价值。

小学;口语交际教学;对策

随着时代的发展,我国语言已经被世界很多国家运用,在人与人之间沟通交往过程中,对人与人在沟通方面有很多要求,口语交际已经成为日常生活中的普遍规律,随着对口语交际不断重视,口语交际也是在沟通时双方互动的一个过程,对学生日常文明素养都有很大提升,鼓励学生热爱学习。

一、口语交际的概念

1.基本概念

口语交际在日常对学生教学上起着重要的作用,学生通过学习口语交际能对学习产生浓厚的兴趣,这种教学方式不仅能培养学生在沟通方面的能力,还能提升师生之间沟通话题讨论的能力,还能加强平时学校组织教学活动的质量。在口语交际时,要让学生体会到学习不只是单一学好书本知识,还要培养学生语言能力和提升学生听力,使学生能在公共场合有较高的素养,加强学生在和别的同学或者老师对话时说话语气、文明态度,在语言上,口语交际对学生有着很大帮助,能让学生在日常生活中表达能力和倾听能力得到提升,在人际交往中,为人处世、现场发挥等能力,让学生充分发挥口语交际能力,让学生在学习中不断进步,为学生日后能和其他同学在一起合作学习打下基础,使学生能健康成长。

2.与其他教学存在区别

口语交际教学就是让学生不只是要学好课本上的知识,还有在人与人沟通时的语言,口语交际的前身是从听和说发展而来的。在听和说中,对学生的要求不会很高,但是,在口语交际中,对学生的要求往往会高于听和说的要求。因为,口语交际是让学生能充分学习其中的奥妙。在过去的教学中,只是把听、说刻意分开,使学生学习,对学生只是进行单一的教育,使学生在学习中产生消极现象,对学习不积极,在同学或者和老师在沟通中存在较大差异,缺乏口语能力。而在口语交际教学中,将听和说合二为一,对学生教学起到双向信息交流过程,让学生不仅能学会听,还会学会说,这样在和老师沟通时就会发现,有些学生在学习之后,会有很大进步,提高个人素养。目前,口语交际的主要任务就是能让学生在听和说中学会基础口头语言,进一步提升学生的口语沟通能力,在和别人交流、谈话中,养成使用文明用语、态度积极良好的好习惯,对此可以看出,口语交际覆盖听和说,但是在口语交际中,听和说能起到重要的作用,也是其中不可缺少的重要元素。

二、口语教学优点

1.新课标下小学口语交际教学目标的构建

随着我国课程更新,在教育上有很大突破,原来的大纲都更新成新课标,让学生在学习中能更加勤奋学习,能让学生在学习中学到更多知识,能使学生在日常生活或者在日后工作中能更加认真,这就是新课标对教学的要求,现在很多学生都存在上课时贪玩,老师无法控制课堂纪律,使学生对学习没有兴趣,对学习没有心情。随着新课标改进,口语交际教学模式进入到课堂之后,学生对学习知识的渴望越来越浓,原来很难控制的课堂纪律变得更加容易,每个学生都在学习,不存在学生上课时贪玩、随意破坏课堂纪律等现象。口语交际就是要让每个学生能在儿时学到更多知识,为未来提前做好准备,在沟通方面能让学生在各种场合中发挥自己的长处,利用别人说话时的优点主动学习,及时弥补自己的短处,老师还要积极开展课堂外活动,要让每个学生都能领悟到同学之间有些事情要靠大家合作来完成,培养学生团结互助能力,使用合理培训方法,对口语交际训练提供有效空间,避免学生还是遵循旧的教育模式,对学生积极学习态度得到更高提升,培养学生日常说话语言。

2.口语交际教学教材优势

随着我国在学生用书方面进一步提升,教育出版社新出版的图书和以前老式图书可谓是大有进步,在新出版图书中,学生能在其中学习到良好听、说等各种学习习惯,使学生在快乐中进行学习,或者从某些事情出发,能考验学生应变能力,对学生学习起到很大帮助。

通过文章叙述,小学生正在处于学习阶段,学生要不断追求创新,加强学生学习,积极开展各种课外活动,以此来提升小学生对学习知识的运用。在人与人的沟通中,如何提升自己的知识素养,积极进取,敢于挑战,在遇到困难不要退缩,吸取经验,不断对自己严格要求,实现口语交际教学模式真正的价值。

[1]张翠翠.小学语文口语交际教学问题与对策[J].速读(中旬),2014(5):221-221.

[2]冯军.关于小学语文口语交际教学的探讨[J].数字化用户,2013,19(4):68.

[3]马丽云.初探小学语文口语交际教学[J].学周刊,2015(17):164.

·编辑 薄跃华

猜你喜欢

课堂纪律口语新课标
欢迎订阅4-6年级《新课标 分级阅读》
体现新课标 用好新教材
欢迎订阅4-6级《新课标 分级阅读》
酒中的口语诗
关注课堂纪律,提高教学效率
提高口语Level 让你语出惊人
基于课堂纪律管理的中小学体育教师培训研究
口语对对碰
初探新课标下高中英语听力
课堂纪律应具有育人功能