姚木全（福建省龙海浮宫中学福建漳州363104）



浅析中小学美术教育现状分析

姚木全
（福建省龙海浮宫中学福建漳州363104）

摘要：在我国实行经济体制变革之后，人们的文化生活日益丰富，由此也提高了人们的艺术欣赏水平。现今人们对文化的需求日益增大，各界人士都开始重视中小学美术教育的重要性。文化的发展促进了艺术教育的发展，现在很多中小学也逐渐意识到艺术教育的作用，尤其是美术教育的潜在影响力，开始不断提高自身美术教育能力以及水平。但是由于国内对美术教育的重视时间不长，因此仍旧在美术教育的实践中，仍旧有很多不足，本文就将中小学的美术教育实践以及存在的问题为分析对象，并根据分析结果找到弥补中小学美术教育不足的有效措施，进一步促进国内中小学美术教育的发展，提高学生的美术素养，以便更好的提升公众的艺术欣赏水平。

关键词：美术中小学教育现状分析

现在，人们对美术更加关注，这样的情况就需要有关部门加强对中小学学生美术的教育。在中小学加强美术教育可以帮助学生树立良好的生活习惯，在学习美术的同时感受生活的美，树立起良好品格，不断提高自身道德品质。中小学加强美术教育可以帮助学生全面了解美术以及相关乐器。在了解美术实践的时候就可以培养学生动手能力，还可以帮助学生提高身体素质，提高实践的灵活性开阔思维方式。[1]

一、现今中小学美术教育的缺陷与解决办法

1．没有充分了解美术教育含义

现在，有很多人都没有全面掌握美术教育的内涵，也没有对其做出一个相对精准的定义。现在很多人都对美术教育产生误解，才造成很多中小学中将一些单一的唱歌比赛和其他文艺表演当成中小学美术教育的关键方面。总而言之，现在很多人都没有清楚深刻的了解美术教育的内涵。中小学美术教育影响十分深远，其也是高等艺术教育的关键内容，其还是高等学校教育的主要方面。美术教育可以帮助学生提高自身修养，培育学生正确的世界观，价值观，有助于学生全面发展。因此中小学需要切实关注美术教育的发展，还要展开全面高水平的美术教育。培养学生美术欣赏水平。现在，关键问题是怎样加强中小学的美术教育。第一应该找到符合实际的方式防止中小学美术教育不切实际，减少中小学美术教育中的问题。第二，还应该加深中小学老师和学生对美术教育的理解，让其深刻感受到美术的作用。这样不仅可以给学生带来深远影响，还能帮助社会发展，促进社会和谐稳定。[2]

2．教学模式不能跟上时代潮流

在中小学接受教育的时间段，学生只有用心感悟美术，欣赏美术，才能领悟美术中的其妙内涵。要想感悟美术就必须拥有一定的想象力。如果没有充足的想象力就不能很好的感悟美术，了解美术的魅力。所以美术教育的重中之重就是培养学生自身想象力。然而，现在很多中小学还是使用原有的灌输式教学模式，这样的教学方式有很大缺陷。第一，教学方式不符合现在教学的主要目的。在美术教学中，学生只能一味地接受老师灌输的知识，并不能发挥自身想象力，严重抑制学生创新思维的发展，在很大程度上妨碍了学生的全面发展所以，有关部门和教师也要充分重视培养学生的创新思维，在平时进行的美术皎月中也要重视学生的作用。第二，教学模式不能紧跟时代潮流，现在社会发展十分迅速，如果中小学教师人就是用原有的教学方案就不能跟上时代的发展，不利于的学生创新思维的发展，也违背了发展美术教育的初衷。美术教育是不可能一蹴而就的，这就需要学校以及教师等各方面力量共同努力，只有充分发挥各界作用，紧跟时代发展潮流，才能切实做好美术教育工作，促进学生的全面发展。

3．中小学美术师资严重缺乏

现在国内很多中小学都没有充分关注的美术教育的重要作用，因此对美术教育的投入并不多，这样就造成国内很多中小学师资缺乏的现象，在很大程度上抑制中小学美术教育的进步。现代中小学校的美术教师相对缺乏，尤其在农村中小学只有一个美术老师的现象常常存在，更有很多学校没有配备美术教师，经过多次这样的现象，学生就不会失去美术学习的信心和兴趣，这样的情况在很大程度上阻碍了我国中小学美术教育的发展。[3]

4．使用高效的方式促进学生进行艺术实践

在进行美术教学的过程中，一定要激励学生全面参加的美术学习实践中，在学生进行美术实践时，教师也要随行帮助，不断鼓励学生深入到美术实践中。在学生遇到困难时要及时给予帮助，不能置之不理。这样可以帮助学生深入了解自身所学习的美术专业知识以及相关技能。也在很大程度上帮助学生掌握美术学习的要点。要想学好美术就一定要多参加美术实践活动，参加美术活动可以让学生更好的将自己所学习到的知识运用到现实中，做到理论和实践的统一。只有这样才能不断提高学生美术素养。另外教师和学生都需要充分重视美术实践，不仅需要教师为学生寻求更多的实践活动机会，学生也需要深入美术实践内部，敢于表现自己，发挥自身能力，充分展示自己的才华。学生在参加美术实践时也要敢于暴露自身问题，只有了解自身的不足才能及时找到弥补方法，提高自身美术学习水平。换句话说，美术实践需要教师和学生共同完成，只有教师和学生相互合作，加强双方沟通才能真正做好美术实践。

二、结束语

根据有关分析资料我们可以知道，现在国内很多中小学在进行美术教育的过程中存在很多不足，例如师资力量薄弱，教师专业素养不高等问题。上述现象如果不能全部解决，就会严重阻碍学生的全面发展，不利于学生全面提高自身水平。为了弥补上述不足，很多高等院校都做了非常大的努力，但是却没有得到预期效果。在现今社会中，有关部门一定要充分重视学生学习美术的自主性，促进学生创新思维的发展。创新观念在学生美术学习中发挥了重大作用。因此本文提出高等院校和教师都需要强化学生审美素养。建立合理的美术课程系统。以此来提高美术教育以及学习的创新能力。最关键的是，有关部门和教师还要为学生营造良好的学习氛围，以及专业素养高的教师队伍。在具体教学实践中更好的帮助学生进行美术学习。发挥学生的自身潜力以及培养学生创新观念是现今社会发展的需要，也是我国中小学美术教育发展的本质要求。

参考文献

[1]李英.《中小学美术现状分析》[J].教学天地,2014（16）:73-74.

[2]任尊民.《浅谈现代美术教育研究》[J].美术教育,2013（13）:71-72.

[3]王列.《现代教育教学新方式》[M].中国现代教育出版社，2005：253-255