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新媒体时代新闻编辑的媒介素养探究

2016-03-01李意玲

新闻研究导刊 2016年12期
关键词:时代背景媒介受众

李意玲

(怒江傈僳族自治州广播电视台,云南 怒江 673100)

新媒体时代新闻编辑的媒介素养探究

李意玲

(怒江傈僳族自治州广播电视台,云南 怒江673100)

新媒体时代背景下,媒体领域开始受到网络的各种冲击,互联网已经快速地进入了人们的生活。随着社会的发展进步,新媒体时代的到来,传统的新闻编辑工作出现了很大的变化,工作内容、信息传播途径影响力等都有了巨大的改变。此外,新媒体时代的到来对新闻编辑自身的价值观念有很大的影响,部分新闻编辑出现职业素养下降等现象。因此,应加强对新媒体时代下新闻编辑这一群体的重视,增强媒介素养,提高他们的职业能力和道德水平,从而更好地顺应社会的发展。

新媒体时代;新闻编辑;媒介素养

一、引言

近年来,我国科学技术水平逐渐提高,自从进入信息时代后,大量的新型传播媒介出现在人们的日常生活中,如手机、互联网等。在当今新媒体时代背景下,新闻事业受到互联网、多媒体技术等的影响产生了巨大的改变。一方面,新闻编辑工作人员在新媒体时代下有了更广阔的发展机遇;另一方面,这也在很大程度上降低了新闻编辑这一群体对新闻信息的控制力,改变了传统新闻编辑的工作形式,从而带给他们更多的挑战。在当今数字化、信息化的新媒体时代背景下,以往的新闻传播方式有了很大的改变,新闻编辑这一传统新闻的“把关人”地位变得毫无意义。因此,我们应该更加重视新媒体时代下新闻编辑的媒介素养。新闻编辑的媒介素养,主要就是个人定位、专业技能以及知识结构。

二、新媒体时代对新闻编辑工作的影响

(一)降低了新闻编辑对新闻信息的控制力

传统的新闻编辑在新闻信息的筛选上,有着极大的控制力,他们有权决定传播哪些信息、删除哪些信息。但在新媒体时代背景下,新闻编辑不再是以往新闻信息的唯一把关人,其对信息的控制力大大下降。由于传播媒介越来越多,信息的传播也越来越简单,信息不再是以往的稀缺资源,这样一来新闻把关人就不再仅仅是新闻编辑,而是人人都有权利做新闻传播的主体,每个人都能对新闻事实进行转发、评论。

(二)改变了新闻编辑的工作方式

以往的新闻传播都是以报纸、广播以及电视作为主要传播渠道进行的,新闻编辑的日常工作内容也就是策划、设计新闻报道,不需要和受众进行交流沟通。但是,在当今数字化的新媒体时代背景下,微博、微信等网络平台成为新闻发布的重要场所,受众在这些平台上可以发表自己的看法和见解。这就要求新闻编辑从以往的幕后工作转移到前方来,不仅仅需要有策划、编辑能力,更要综合具备“采、编、写、播、控”多种能力,尤其是和受众的交流沟通的能力,这也是目前新闻编辑缺乏的能力,导致常常在出现问题的时候无法很好地和受众交流,使问题扩大化。

(三)新闻编辑普遍缺乏社会责任感

新闻编辑是新闻信息传播效果的重要责任人,新闻信息的传播目的有两个,一是让受众对新闻事件有更清楚的了解,二是推动整个社会的发展。新媒体时代背景下,新闻信息传播的目的能否实现,大量的新闻信息能否对社会进步起到推动作用,这些都是未知的。在新媒体时代下,受众获得信息的渠道越来越多,而新闻编辑在新闻传播上承担的社会责任越来越少了。

总的说来,新媒体时代对新闻编辑带来的挑战和他们自身的媒介素养有关。因此,我们要极其重视新媒体时代背景下对新闻编辑媒介素养的培养。

三、新媒体时代下新闻编辑媒介素养的培养

(一)明确新媒体时代下的定位

在传统的新闻媒体时代背景下,新闻编辑的主要工作内容就是对新闻信息进行严格的把关,其工作目标和动机就是定位。再加上传统媒体时代下受众只能被动地接收新闻信息,他们无法发表自己的看法和见解,因此新闻编辑就不需要考虑受众的感受。但是新媒体时代的到来,传播途径越来越广泛,新闻传播主体有了很大的改变,新闻编辑已经不仅仅是以往的把关人了。所以,新闻编辑应该明确自己在新时代的定位,不仅是媒体信息的检索者和使用者,更是信息资源的配置者和选择者,要想留住听众、留住读者,就必须贴近民生,体察民意。此外,新媒体时代背景下,受众使用的平台、信息化产品也越来越多,新闻编辑应该不断明确自己的定位,不断努力学习,做更好的新闻人。

(二)培养灵活的应变能力

新媒体时代的到来对新闻编辑人员来说,不仅仅是一个新的发展机遇,更是一项严峻的挑战。但笔者相信只要不断克服困难、不断练习,新闻编辑就能创造出更多高质量的新闻。面对各种各样的突发新闻事件,新闻编辑必须具备灵活应变的能力,只有这样才能在短时间内考虑到事件发生的多方面因素,以便更好地把信息传递给受众。此外,新闻编辑还要灵活地解决受众提出的各种问题和质疑。

(三)培养行知并重的素养

新闻编辑在传统新闻领域中,更多地被称为“专业型人才”,主要是对新闻内容进行策划、编辑等。新媒体时代背景下,这样简单的工作方式已经不再适应社会的需求,而要求新闻编辑有着更加复合型的知识结构。由于新媒体时代下工作形式的改变,新闻编辑自身的行知并重能力越来越重要。总之,新媒体时代背景下,新闻编辑不仅要有扎实的新闻基础,更要有全面的知识素养。

四、结语

近几年,新媒体的广泛应用使得新闻编辑的工作方式发生了重大的转变。导致新闻编辑在某一些领域的影响力,随着信息的处理方式与传播渠道的变化发生变化。另外,随着新媒体时代的到来,很多新闻编辑方面的工作人员的主观价值也开始受到不同程度的影响,造成新闻编辑工作人员的职业责任感不断下降。因此,在如今这个新媒体不断发展的时代中,我们要求新闻编辑工作者建立起和当今新时代以及新时期相互适应的一种媒介素养,继而从各个方面不断提高新闻编辑者自身的专业能力以及水平,从而真正地做到适应当前新闻时代的发展潮流。新媒体时代的到来,人们的生活方式、工作方式等都产生了巨大的变化,新闻编辑这一群体要想在当今社会中更好的发展,就需要对自己重新定位,培养良好的媒介素养,成为更好的舆论引领者。

[1] 李新国.基于哈贝马斯交往理论的高校外语专业学生媒介素养教育研究[J].内蒙古财经大学学报,2014,12(5):120-124.

[2] 王沈华.思想品德课提高学生媒介素养的思考与探索[J].思想政治课研究,2015(3):97-101.

G214.1

A

1674-8883(2016)12-0214-01

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