马文策

（浙江传媒学院，浙江 杭州　310018）

全媒体时代电视节目的发展方向

马文策

（浙江传媒学院，浙江 杭州310018）

随着全媒体时代的来临，国内外电视台逐渐改变了传统电视节目的录播形式，开始广泛采用全媒体交互式制平台。基于此背景，本文主要探讨了全媒体时代电视概念的演变，分析了电视节目的虚拟演播方向，以期推动我国电视产业更好地发展。

电视节目；全媒体时代；虚拟演播

电视媒体行业的快速发展离不开互联网技术的进步，每一次互联网技术的飞跃都会伴随着一次电视产业的变革。全媒体时代来临，给电视产业无疑带来了巨大的冲击和挑战，电视节目正在朝着适应观众的审美与精神需求的方向发展，其表现形式的全媒体性、交互性和虚拟演播的特性不断被挖掘，并且已经成为现今电视节目的主打形式。

一、全媒体时代电视概念的演变

“全媒体时代”是如今传媒行业最广泛应用的新型词汇，没有专门的定义，也并没有在各大学术界获得过共识，但却是当今传播媒体急剧膨胀时代下最流行、最概括、最为推崇的一个词语。“全媒体”包含了纸媒、电视、广播、网络等等多种媒体形式，是可代表现如今广大媒体技术行业的一个综合性总称。

近年来随着全媒体时代的来临，科学技术、信息媒介及电视行业的发展，“电视”的概念发生了变化，由过去的“视音频切换艺术”的播出平台变成了“综合信息艺术化”的互动平台，也就是完全由“视音频的切换播出”变成了“综合信息的交互发布”。在当今各种媒介交叉融合的全媒体环境当中，电视节目应该怎么做？经过长时间的实践交流，很多电视台得出一个这样的结论：如果在电视节目制作中把电视当成一个信息发布终端去考量，节目就一定能做好。

在过去，电视节目制作过程就是视音频的切换。根据不同的节目类型，由主持人将记者采集视音频资料，在演播室中通过坐播或站播的形式串接起来形成一档电视节目播出。而如今，网络信息平台的介入给受众带来了更多的选择空间，观众对电视节目中的信息价值提出了越来越高的要求，甚至通过手机、电脑、iPad等各种平台与电视节目进行交流互动，实时地呈现观众对信息的反馈，如电视购物、微博互动、扫描二维码、砸金蛋、微信抢红包等，观众由信息的接收者变成了信息的参与者与发布者。可见，面对强势来袭的全媒体时代，电视节目若要创造出更多的传播环节及更大的发展空间，就必须要重新审视对“电视概念”的理解，重新定位电视行业的发展方向，重视交互性的虚拟演播技术在丰富电视节目制作形态中所起的作用，因为虚拟演播是现今电视发展的必然要求。

二、电视节目的虚拟演播方向

虚拟演播技术归结为演播空间、虚拟现实还原与主持人表演（AR增强现实、VR虚拟现实）的结合。虚拟演播技术在形式上可分为虚拟环境空间、事件现场模拟、大数据图形表现、内容图形解读、虚拟现场互动、现场模拟竞赛六大类。虚拟环境空间为模仿现实空间，通过软件制作出来的三维立体的环境，这个空间可以是真实存在的，也可以是通过设计创作想象出来的，是一个不受局限的开放式空间。事件现场模拟是指用技术软件或者人为表演来还原某一种事件的现场状况，在新闻当中经常可以用到，如发生了一场交通事故，主持人要很详细地讲解两车相撞翻入山崖的情节，实际上记者是不可能第一时间出现在事故现场的，为了很直观形象地让观众了解事故的原因情况，技术人员会通过三维技术建模，模拟出当时的事件。大数据图形表现是现今栏目比较火爆的应用形式，可直观地通过虚拟数据饼图、柱图等表现直接反映播报内容的需求。内容图形解读是把节目内容用图形的变化效果来表现的一种形式。虚拟现场互动是指主持人与图片或者其他虚拟物件进行现场互动，主持人可以直接控制的一种演播形式。现场模拟竞赛的节目很多，多用在体育节目中还原或解读比赛现场，而虚拟演播在这种形式节目里既烘托了节目氛围也有很强的功能性。

虚拟演播技术是电视节目播报内容的表现形式，也是节目环节的表现形态。虚拟演播概括地说，可由两个部分实现，第一是技术环节，包括现场的虚拟前景制作与虚拟背景制作；第二是内容环节，主持人演播与内容的解说表演。虚拟演播技术在节目制作上起到很大的推动和增进作用。在节目的表现形态上，使主持人在主持节目过程中的话语场增强，同时也增加了节目的表现形式。例如，在一档军事栏目的演播室中，大屏幕上播放军事场景，主持人前面出现军事模型的虚拟前景，主持人与虚拟前景进行交流互动，大屏图文也与虚拟前景进行了互动，这一系列的实现就应用到了实景与虚景的融合，这种虚实嵌套技术大大增强了主持人的表现力。

那么如何做好虚拟演播节目呢？在节目的虚拟演播中，每个环节与每个岗位之间的相互配合起到了至关重要的作用。在演播环节中，起关键作用的岗位角色是“演播导演”，演播导演要控制整个节目的环节，包括虚拟出现的景别、虚拟图形播出的时间节点以及虚拟影片的动画节奏等。演播导演的关键在于，他可以根据内容选题设计演播环节、编排虚拟流程，包括主持人的走位、表演等。另外一个重要的岗位是“图形编导”，负责将文字内容转换成图形语言，定制研发虚拟互动环节的表现形式与实现技术，即详细阐明用怎样的图形、动画影片来表现节目中的虚拟环节。并且，一个优秀的虚拟演播节目还要配合一个专业的“虚拟制作团队”，其任务是分工明确，各有所责地将“图形编辑”设计的图形语言用技术实现，根据不同节目的需求制作虚拟应用部分，随着时间累积成为一个虚拟应用资源库。

在全媒体时代不断发展的过程中，人们的审美意识也发生了巨大的改变，人们对信息的索取也会按照自己的意愿自主地选择信息的接收方式。电视产业的虚拟演播趋向必然会以丰富极致的视觉效果为主，配合多屏互动的表现形式，使节目变得更加主动。广告会越来越多地把生动幽默的形式嵌入电视节目当中，使观众在主观选择的电视节目中被动地增加广告的接收率。另外，虚拟化的人和物的的结合应用也会越来越多，以降低节目录制的成本。所以，虚拟演播已经成为电视节目的必然发展趋势。

［1］ 李晋林.电视节目制作技艺［M］.北京：中国广播电视出版社，2008：184-186.

［2］ 汤雍.虚拟现实技术在电视节目制作中的应用研究［D］.南京艺术学院，2014：18.

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