唐巧连

【摘要】英语课程改革标准已经被大范围的被应用到高中教学内，越来越多的人开始意识到高中阶段英语教学活动中文化教学重要.然而在实际教学过程中，怎样进行文化教学，就成为现阶段高中英语教师所要面临和解决的问题。因此文章对目前高中英语教学中的文化教学实际现状进行分析，进一步探究文化教学对英语教学的重要作用，同时还深入探讨了文化教学不足的原因，进而提出有效渗透文化教学有效途径，希望能够给高中英语教学成效提升给予一定的参考。

【关键词】高中英语教学 文化教学 思考

受到我国应试教育以及传统教学模式的长时间影响，使得高中阶段的英语教师大多是对英语语法、语义上的教授，导致英语教学逐渐陷入工具论中，这样以来就不利于对学生进行培养。众所周知，一切教学活动的开展，都要以学生作为基础和根本，但是工具性的教学模式，在一定程度上混淆了英语教学本质，而实际上高中英语的学习的根本，就是通过对这种语言进行学习，来更好的了解和学习人类文明与文化，因此在高中阶段的英语教学中良好地渗透文化教学是非常必要的。

一、文化渗透在高中英语教学当中的应用现状

在开展高中英语教学时，国内在外语教学过程当中较为认可文化渗透这一教学观念，可在具体教学过程中，教学方式一直被应试教育所束缚，还有针对那些外来文化一直都抱有谨慎的接受态度，并且还不能获得较强的理论支持，因此使英语教学过程当中的文化渗透一直处于尴尬的局面之上。这样，在实际教学中，文化教学也就失去了它的作用，不能走进教学的深处。

二、文化教学渗透的重要性

首先，在高中阶段的英语教学中实施有效的文化教学，是教育发展以及社会前进的实际需求。而我国相关教育部门所制定和实施的高中英语教学纲要中反复强调，在学习其他各国的语言时，必须要提升对其国家文化的认识和了解，然后经过对其语言的学习和掌握，有效培养学生自身所具备的人文素养。

其次，在英语教学中渗透文化教学，不仅是学生自身对知识的渴望，也是学习语言的要求。简单来说，在进行英语学习过程中，需要充足的文化底蕴作为支撑，因此没有文化内涵的语言是相对匮乏、无味的。而实际上，语言能够切实的对人类自身的世界观、价值观、行为活动、实际想法等进行良好的反映，因此，在学习英语过程中，要充分掌握英语国家自身的特点和文化内涵。

最后，在高中阶段的英语学习过程中，融合文化教学也是新时代文化交流的真实需要。因为21世纪，各国文化之间融合渗透已经称为了这一世纪中最明显的标志，不管是那一项国际合作与交流都能对其进行规避，因此，这种跨文化沟通、交流，就非常重要了。

三、造成文化教学缺失的根本原因

1.教材因素。随着我国教育水平的不断提升，以及教育改革的逐渐深化，高中英语教材也开始随之变化，并且在英语教材中可开始逐渐渗透了一定的文化知识，同传统英语教材相比已经有了很大的改变，高中教材已经开始注重文化教学的融合。但是，从文化意识方面来说，教材中所融入的文化信息以及相关内容，还具有一定的狭窄性，没有对文化进行较为细致的描述和说明，因此这种文化渗透不能使学生更好的理解与认知。

2.考查评价的影响。从目前高中英语教学实际情况来看，在一定程度上不仅缺少相应的文化渗透，还受到考查评价的影响。这是由于我国教育长时间以应试教育为主，以成绩好坏作为评价标准，而试卷中能够涉及的文化内容不多，从而导致了在考查评价上的缺失。

3.教师没有先进的教学意识。如今，教育体制不断的趋向于健全，这是摆在我们面前的一个事实。从整体上来看，虽然英语教学提高了语言水平，可在文化教学时却没有充分的准备，不能很好的理解以及把握文化。因此，教师在实际教学当中，对语言比较重视，而对文化知识却加以忽视，不能很好的培养学生自身文化意识。

四、文化渗透在高中教学当中的应用策略

1.把文化教学与语言教学进行结合。在进行高中英语教学时，一定要有效的把语言与文化结合到一起进行教学。可以对教材当中的文化板块加以利用，将一些文化渗透给学生。特别是那些扩展文化的课文，有目的地进行施教，对高中学生进行培养，让他们掌握跨文化的意识以及交际能力。与此同时，还要对文学作品进行充分利用，以对学生进行文化教育。

2.把文化教学与多媒体教学进行结合。在科学技术发展过程中，很多教学手段不断涌现出来，并被教育工作者广泛的应用到教学当中。而利用多媒体进行教学这一手段就是现在一种较好的方式。在文化教学中，能够多媒体与文化进行结合来实施英语教学，以提高学生的学习效率。应用文化渗透来进行高中英语教学，能帮助学生更高的理解和掌握文化，使高中生可以将我国文化传承下去。

五、结论

总而言之，英语作为现阶段全球范围内使用最为广泛的一种语言，其重要程度逐渐受到重视，而语言的有效学习一定要建立在文化教育的基础上，才能使学生更好的理解和掌握英语。所以在高中阶段的英语教学过程中，英语教师一定要中分知晓文化教学的重要，有针对性的将文化教育融入到其中，正确带领学生学习英语文化，使学生不仅能够学好英语，还能了解到英语文化自身独有的魅力。

参考文献：

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