浙江省衢州市龙游阳光小学 雷知雨

指导老师 王开宇

谢谢你，珀金斯小姐
——读《窗边的男孩》有感

浙江省衢州市龙游阳光小学 雷知雨

指导老师 王开宇

五上第七单元：写读后感

特邀点评教师

盛新凤（特级教师，湖州市吴兴区教育局研训中心）

“谢谢你，珀金斯小姐。”这是我读了《窗边的男孩》之后最想说的话，因为我被珀金斯小姐那如同妈妈般的爱给深深地打动了。

山姆是个残疾的男孩，生活无法自理，许多人都嫌弃他，嫌他不会说话，嫌他会流口水，嫌他什么都不会做，而珀金斯小姐却从不嫌弃山姆。虽然她只是山姆的护理，但在我看来，她已经完全取代了山姆妈妈的位置。在山姆妈妈食言时，山姆总要大闹一场，把家里搞得乱七八糟，而这时候，都是珀金斯小姐来安慰山姆，陪伴山姆。就连上学第一天，都是珀金斯小姐陪山姆去的学校。珀金斯小姐犹如一位母亲，给予了山姆无限的爱。就这样，山姆也逐渐对珀金斯小姐产生了一种强烈的依赖，渴望着每时每刻都能在珀金斯小姐的身边，仿佛没有了珀金斯小姐便没有了一切。

山姆刚开始上学时，和同学们的关系并不好，大家都认为：山姆连话都不会说，跟他玩有什么意思呀！他们不知道，山姆会说话，只是他怕自己古怪的声音吓到同学，才不说话的。后来，还是珀金斯小姐出马，让一位叫安的女同学去跟山姆说几句话，哪怕只有几个字也行。安起初并不愿意，但珀金斯小姐苦苦恳求，安才勉强答应。她走向山姆后惊喜地发现：山姆会说话！于是，安开始接近山姆，并渐渐成了好朋友。而在安的带动下，其他同学也慢慢地接受了山姆。看着山姆和同学们的关系一天比一天好，我对珀金斯小姐充满了感谢：要不是她的帮助，或许山姆将永远受到同学们的冷落、嘲笑，变得更加自卑！现在的山姆拥有了可贵的友情，这一切都要归功于亲爱的珀金斯小姐！

珀金斯小姐对山姆的关怀无微不至：每个早上，珀金斯小姐都会推着山姆来到学校，陪着他一起学习；每个傍晚，珀金斯小姐都会为山姆烧好一顿可口的晚餐，一口一口地喂他；每个夜晚，珀金斯小姐都会将山姆抱上小床，为他读一个动听的故事……珀金斯小姐每天像陀螺似的围绕着山姆做这做那，忙得不可开交。可他从来都没有因为山姆是个残疾男孩，而说出一句伤人自尊的话。她总是小心地呵护着山姆，关心着山姆，她比山姆的妈妈还爱山姆！

山姆是不幸的，可他又是幸运的，因为他拥有着比妈妈还伟大的珀金斯小姐。

“谢谢你，珀金斯小姐，是你给予了山姆那么多那么多的爱，才能让山姆健康快乐地成长！”合上书本，我轻轻地说。

【盛老师的话】

小作者在《窗边的男孩》一书中强烈地感受到珀金斯小姐的陪伴对于山姆（一个残疾的男孩）是一种多么重要的爱。这种爱，让山姆获得亲情与友情的浸润，从而山姆的生命阳光灿烂起来。小作者感怀于这样真挚的情感，所以不管是具体的叙述还是简单的概述，字里行间都充盈着对这种爱的赞美。他走入了这个故事，书写属于自己的感受，语言流畅有感染力！结尾点题且很自然。

读后感重在感悟，如果叙述故事时，小作者的语言能再浓缩精简些，将自己生活中的故事连接书本中的故事会更好！

阿光的快乐生活

都不好

老师：“这次期中考，你的语文成绩太差，我让你把这些字各写10遍，你为什么只写了8遍？”

阿光：“因为我的算术也不好……”