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陕西中医学院女大学生对女子防身术的认知与参与动机的调查研究

2015-12-25张洁陕西中医学院陕西咸阳712046

文体用品与科技 2015年10期
关键词:中医学院犯罪分子陕西

□ 张洁(陕西中医学院 陕西 咸阳 712046)

随着社会的不断发展,人才竞争激烈人员流动性大,许多女性走出家门,远赴他乡开始求学、工作。社会大环境不断发生变化,犯罪分子的作案动机越发频繁,女性是弱势群体,近年来有关女性受到袭击的案例越来越多,女大学生有必要学习掌握一些应付突发事件、自我防护的方法和技术。医学类院校女学生较多,所以本文针对陕西中医学院200名女学生进行调查分析,对开展女子防身术课程提供有利数据,为女学生提供保护自己的方法,防止他人暴力袭击,使女子防身术能够普及。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

陕西中医学院200名女学生。

1.2、研究方法

本文通过文献资料法,大量查阅有关女子防身术的技术、方法相关资料,并对资料进行分析与研究。针对相关问题制定问卷向陕西中医学院在校女学生进行随机抽样调查,共发问卷200份,实际回收200份,回收率100%,有效问卷192份,有效率96%。然后通过数理统计分析法,获得相关数据进行处理。

2、女子防身术的概念与特点

2.1、女子防身术的概念

随着社会的不断发展,犯罪率也在不断飙升。经常会看到女性受害或被强暴的新闻,有些犯罪分子专门针对年青女性,年青女性正处在花一样的美丽时刻,一个年青貌美的女孩子如果遭到犯罪分子的欺凌,很有可能就会葬送一生的幸福。所以,学会自我保护是最现实的选择。女子防身术是将武术、拳击、柔道、摔跤、擒拿格斗等技击方法加以整合,提取简单易学、容易操作的技击技术,形成一套适合女性练习的搏斗防身的方法。

2.2、女子防身术的特点

(1)实用性。

实用性是女子防身术的最大特点。对于招式没有要求限制,只要能制敌。对与处于特定环境时,一切以快速制敌,给自己提供逃跑的机会为最终目的。

(2)易学易记。

女子防身术动作简单,便于学习与记忆。没有繁复的套路和体型庞大不便携带的武器,只要头脑清晰、意识清楚都能运用自如。

3、结果与分析

3.1、女大学生对防身术的认识程度

女子防身术是根据女性生理心理特点,加以武术格斗技巧和擒拿的精华,融汇成一项适合女性练习、以弱制强、以巧取胜的自卫防身方式。通过调查得出,女大学生对女子防身术认识度高,通过下表可得出(表1)。

女学生普遍认为女子防身术能够提高身体协调性和应变能力,增强信心,克服胆小懦弱的不良心理因素;并且具有较强的使用价值;为开设女子防身术打下坚实的基础。

表1 女大学生对女子防身术的认知

3.2、女大学生参与女子防身术运动的情况分析

(1)参与动机调查。

时代的飞速发展,交通、信息越来越便捷,人们的观念意识逐步改变,家庭人员不会制止女性外出上学、工作,所以许多的女性走出家门,背井离乡开启自己的人生梦想。但是社会是复杂的,尤其对刚入社会的女学生最容易受到犯罪分子的伤害,虽然暴力事件不是人人都能遇到,但是掌握相应的防范技巧和防范意识,有利于女学生在遇到危险时快速自救(表2)。

表2 参与动机调查

在调查的200名女学生中,有遇到暴力事件的女学生26人,占被调查人数的13%;担心会遇到骚扰和攻击的人数有179人占总人数的89.5%;从以上数据可以看出,女大学生急需开展安全防范教育,提高自身应对危险和突发事件的防身自卫能力。

(2)女大学生对学习女子防身术的兴趣度调查。

只有兴趣度高开设女子防身术课程才能起到良好的效果。通过调查得出女大学生对学习女子防身术积极性高,十分愿意学习。

表3 女大学生学习女子防身术的兴趣度调查

从表3可以看出来,女大学生对于学习女子防身术的热情度高,结果显示女大学生对于学习女子防身术兴趣度高,表明越来越多的女大学生对自我保护意识增强,只是没有合适的学习途径,为开设女子防身术课程提供强大动力。

(3)女大学生对于开设女子防身术的期望度调查。

女子防身术不同于一般的体育运动,它是一种即能增强身体机能、又能防身自卫的体育运动项目,更加适合现代女性练习,女大学生学习期望度高,对今后开展女子防身术课程提供可行性参考。通过调查可以得知,女大学生不仅想要学习实用格斗招式,更想通过学习提高自身保护意识,增加自信、克服胆怯、遇事慌乱的心理情绪,通过课程系统的学习使自己身心都能得到提高。

4、结论

(1)女大学生对于学习女子防身术认知度高,能够认识到学习防身术的重要性,学习防身术的动机是多方面的,不仅要学会以弱制强的格斗招式,还想通过学习增强自身心理安全感的提升,有利于医学院校开设女子防身术课程。

(2)女性在社会中处于弱势,通过学习女子防身术增进自身安全防范意识,在遇到危险和突发事件时能够自救,保护自己不受到严重的危害。

(3)学校对于女大学生应该加大安全教育力度,通过课堂传授健身防身自卫的技巧和理论知识,还可通过学生社团,学生管理单位相互配合、进行宣传,全面普及安全防范意识。

[1]白洁,李小惠.甘肃省高校女大学生对女子防身术的认知与参与动机的调查与分析—以兰州理工大学为个案[J].卫生职业教育,2013.

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