何立翠

摘 要 随着中考的临近，如何进行有效的复习，是九年级语文老师的当务之急。首先要明确复习的知识系统，其次要制定详实周密的复习计划，最后要在快乐中选用有效的复习方法，营造高效诗意的课堂，夯实基础，培养素质，提升能力。

关键词 中考语文 知识系统 复习计划 复习方法

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）23-0113-02

中考语文复习是老生常谈的话题，年年如此。学校重视，老师重视，家长关注，学生关注，而且复习质量直接影响着学生的升学，影响着以后升入高中阶段的学习情况。随着中考的临近，如何进行有效地复习，是九年级语文老师的当务之急。

一、明确复习的知识系统

近几年，荆门市语文中考与高考接轨，考试面广，包括字音、字形、成语、病句、文学常识、说明文阅读，文言文阅读、古诗词赏析、诗句默写、现代文阅读、语文综合实践活动、写作等等。因此语文中考复习应从四个方面来抓，语文基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作，四者要统筹兼顾。但前两个方面却很容易产生盲目性，于是一味加重负担，堕入“题海”。所以明确这两方面的复习系统，对提高复习效率是很有必要的。

语文基础知识包括语言知识和文字知识两大部分。重点是语言知识。语言基础知识的复习，可分四个主要项目1.语音：包括汉语拼音方案的掌握和语音的规范化；2.语汇：包括字词形、音、义的准确掌握和恰当运用；3.语法：包括对语句的结构分析和对常见病句的识别修改；4.语言运用的清晰、连贯得体：要避免歧义、消除歧义，要善于组织语序，做到衔接自然、语意贯通，要善于根据目的、对象、场合的需要恰当地遣词造句。文字知识包括文学常识、古诗词、文言文的背诵。

现代语文阅读，主要分两大项目。1.词句的确切认定和正确理解；重点是词句一般意义、特定意义和表达作用的确切理释；2.分析和概括：包括层次的分析、内容要点的阐述、相同与相异的分辨、一般与个别的驾驭，以及抽象说明、归纳要点、提取共同点等。

明确了系统，对照历年中考试题加深对有关项目、要点的认识，这是复习的基本要求；发现薄弱环节，及时弄清有关知识、弥补缺漏，强化有关能力，这是进一步要求。这样，不仅可避免复习中挂一漏万，而且可以变盲目为有计划，变被动为主动，从而全面提高复习质量。

二、制定详实周密的复习计划

认真解读“考试说明”及领会中考复习备考会议精神，制定切实可行的复习计划。九年级语文复习阶段主要分为三个大的阶段，并制定相应的应对策略。第一阶段是夯实基础阶段，本阶段主要从"课本"入手，以积累知识为目的，形成知识网络。第二阶段是能力培养阶段，进行专题复习，本阶段主要从"考试题型"入手，以把握题型技巧为目的。第三阶段是综合能力提升阶段，本阶段主要从“训练”入手，在练习中查漏补缺，提升能力。

三、选用有效的复习方法

1.知识竞答法。在浩如烟海的试题中，特别是各地历年的中招试题、模拟试题，有一些试题设计比较精巧，可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练，比如：古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语病修改等。利用课前几分钟采用竞答的方式进行提问，这样，学生有兴趣，精力集中，夯实了基础；同时，查漏补缺，弥补了不足。

2.“授之以渔”法。“授人以鱼，不如授之以渔”意思是说要教会捕鱼的方法，作为老师就应教会学生学习的方法，教给学生答题技巧和方法。在认真解读《考试说明》、强化目标意识、潜心钻研中考命题、探讨预测命题方向的基础上，我们着重提高复习的有效性。 比如字音字形这块，特别要记住一些自己容易读错的音，容易写错的字，如：荫庇（y€靚）、翘首以望（qi€醥）、自怨自艾（y€欤⒊闳龋╟h€欤⒇夂罚╬i o）、作揖（y ）。再如：谈笑风声（生）、眼花瞭乱（缭）、迫不急待（及）、一愁莫展（筹）、直接了当（截）。

3.经典诵读法。从课本中选取一些经典篇目，利用早读的时间，要求背诵的背诵，不要求背诵的要反复读，重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点以及学习重点；每周从课外至少选一篇精美的文章，在佳作欣赏课上彼此交流自己推荐的文章，从文章的语言、构思、立意、写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示，从而促进写作能力的提高。

4.分类整理法。复习过程中，教师是主导，学生是主体，分类训练是主线，这应该作为复习的原则。复习的过程，其实就是分类整理的过程。听、说、读、写，由于语文知识的庞杂，各类习题放在一块训练耗时费力，效果不佳，可以采取分类整理的方法，同类的试题集中在一起，便于集中训练，也便于对所学知识进行有效的整合。可分五类复习，一是语文的知识积累与运用；二是文言古诗词，重点是正确背写句子，掌握实词、虚词的意思；三是现代文阅读训练，以课外为主，注重整体把握；四是语文综合性学习，注意知识的综合和探究；五是作文训练，从复习过程角度应考虑文题、材料、构思、修改、成文等方面的训练；从复习内容角度，应考虑到对亲情类、友情类、吟咏类、畅想类、说明类、应用类七方面的覆盖。

5.稳步推进法。中考复习最忌心浮气躁，急于求成。应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步步地前进。可分三轮进行复习，第一轮时间相对长一些，采取分类复习的方法；第二轮采取综合复习法，有针对性地综合集中；第三轮采取筛网式复习，时间较短，主要是适应中考各种情况，做好心理调试。

6.模拟考试法。如果把模拟考试也作为一种复习方法，那模拟考试法就是复习方法体系中不可或缺的部分，通过模拟考试，可以增强心理素质，对做题速度、时间的把握能力，试题的解题方法的领悟能力等也可以在考试中得到锻练和提高。

7.劳逸结合法。有人说，劳逸结合是一种快乐，不错的，在紧张的迎考复习中，偶尔抽出一点时间休闲一会儿，放松一下，可以脱去一身的疲劳，身心轻爽。有时，当师生都有些劳累的时候，利用课堂上十几分钟、二十多分钟的时间幽默幽默、唱唱歌、表表演、听听音乐等来放松紧张的神经；课下，聊聊天、打打球、赛赛跑来减缓学习压力。

（责任编辑 全 玲）