大学生参加课外体育活动的现状调查与影响因素的探究①：以南京工业大学浦江学院为例

2015-12-01黄金玲

当代体育科技 2015年13期

黄金玲

(南京工业大学浦江学院江苏南京 210034)

课外体育活动是指学生在体育课以外所从事的各种体育活动，既包括学生在校内外有目的、有计划、有组织的参加体育活动，又包括学生自发参与的一切校内外的体育活动。课外体育活动是学校体育的重要组成部分，与运动训练，学校体育教学共同组成了学校体育。课外体育活动不仅能够帮助学生掌握课上学习的运动技能，增强学生的体质健康，还能够培养学生的体育兴趣，养成体育锻炼的好习惯，对于学生的终身体育的能力有着重要影响作用。此外课外体育活动对于增强学生的社交能力，改善人际关系，形成和谐的校园文化都有着极大的促进作用。最后课外体育活动是大学校园课余文化建设的重要组成部分，是实现高校体育教学目的任务、丰富学生课余生活的重要途径之一。该文希望通过调查南京工业大学浦江学院大学生参与课外体育活动现状，并发现存在的问题，进而提出适当的参考性的建议，为南京工业大学浦江学院以后课外体育活动的更好的开展提供一定的理论指导。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

南京工业大学浦江学院2012级—2013级的150名大学生的课外参加体育活动的情况。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过中国知网等数据库查阅了大量有关学生课外体育活动现状研究及对影响因素的研究成果和数据库文献，为本文的研究提供了理论基础。

1.2.2 访谈法

对学校学生处、团委、各系部的老师进行访谈，了解学生课外体育活动的现状以及组织情况，对南京工业大学浦江学院主要社团负责人进行访谈，询问组织课外体育活动的情况。

1.2.3 问卷调查法

根据研究目的合理设计问卷，并进行问卷的有效性检测。然后对南京工业大学浦江学院150名学生的课外体育活动现状进行调查。共发放问卷150份，并现场回收，回收率100%，其中学生有效问卷144份，有效率96%。

1.2.4 逻辑分析法

对访谈与问卷调查所得的结果与资料进行归纳、分析，使整个研究过程与结果更趋于科学、合理。

2 结果与分析

2.1 南京工业大学浦江学院大学生课外体育活动认知程度情况分析

课外体育活动的参与程度与学生对课外体育活动的认知程度有着很大关系，学生认知程度高，课外体育活动的开展就好，反之亦然。

由调查可知，认为课外体育活动很重要的占调查人数的44.4%，认为重要的占调查人数的30.6%，认为一般的人数占调查人数的13.9%，认为课外体育活动不重要的占调查结果的11.1%。由调查结果可知调查学生中有75%的人认为课外体育活动重要，只有11.1%的人认为课外体育活动不重要，说明南京工业大学浦江学院学生对课外体育活动的认识程度很高，有较强的参与课外体育锻炼的意识。

2.2 南京工业大学浦江学院大学生参加课外体育活动的目的状况分析

南京工业大学浦江学院学生参与课外体育活动的目的多种多样，其中以增强体质为目的学生占调查人口的83.8%，排在第一位，以掌握运动技能为目的学生，占调查总人口的62.5%，排在第二位，以健美体型为目的占调查人口的52.1%，排在第三位，以丰富课余生活为目的的学生占调查人口的48.6%，排在第四位，以增进社交能力为目的的占调查总人口的45.1%，排在第五位，以竞技比赛为目的学生占调查人口总数的38.2%，排在第六位，以达标考试和减肥控制体重为目的的学生有35人，占调查人口总数的24.3%，并列排在第七位，其它目的占调查人口总数的13.9%，排在第八位。南京工业大学浦江学院学生参与课外体育活动的目的多种多样，调查结果显示，浦江学院学生参与课外体育活动的主要目的是增强体质、掌握运动技能、健美体型、丰富课余生活、增进社交能力以及竞技比赛为目的，相应的选择达标考试和减肥控制体重以及其它为目的的则相对较少。

2.3 南京工业大学浦江学院大学生参加课外体育活动的项目

由调查知，游泳是大家课外体育活动时最喜欢参加的项目，选择的比例达到了79.9%，主要是因为游泳时一个男女普遍喜欢的体育项目；田径次之，选择比例66%，主要源于田径运动不受场地限制，紧接着篮球（59%）、足球（55.6）、网球（45.1%）等球类运动的选择人数也很多，因为男生比较喜欢对抗类的体育项目，器械健身运动（41.7%）、台球（13.9%）以及乒乓球（27.7%）也深受大家喜欢只是学校健身场地面积不足以及开放时间不合适导致选择的人并不是很多。学校在场地开放时间上应该做一下调整，更方便学生们参加课外体育锻炼。

2.4 南京工业大学浦江学院大学生参加课外体育活动的形式

由调查知，浦江学院学生参与课外体育活动自己锻炼的人数占总人数的83.3%，排第一位，与朋友一起锻炼占调查总人数的66%，居第二位，以社团活动形式参加课外体育活动的占调查总人数的41.7%，处于第3位，系班级组织活动占调查人数的20.8%排第四位，其它形式占调查总人口的17.4%。说明南京工业大学浦江学院学生课外体育活动主要以自己锻炼和与朋友一起锻炼的形式为主社团活动和系部班级组织为辅，从数据也可以看出，学校以及各个学生组织对于课外体育活动的组织力度还是很欠缺，没有搞更多的学生课外体育活动让学生参与进来。

2.5 南京工业大学浦江学院大学生参加课外体育活动的次数

由调查发现，南京工业大学浦江学院参加课外体育活动每周参加一到二次的占调查总人口的17.4%，三到四次的占调查总人数的44.4%，5次及以上的占调查总人数的38.2%。一周参加三次以上体育锻炼的大学生占调查总人数的82.6%，说明南京工业大学浦江学院学生参加课外体育活动上比较积极，大部分学生一周都能保证3次以上课外体育锻炼。

2.6 南京工业大学浦江学院大学生参加课外体育活动锻炼时间

南京大学浦江学院大学生参加课外体育活动的时间，锻炼时间在15min以下的只有17.4%，在15～30min的有12.5%，锻炼时间在30～60min的有55.5%，训练时间60mni以上的有14.6%。运动生理学上讲到过，每次运动时间达到30min以上，才能起到最佳的锻炼效果。南京大学浦江学院的学生课外体育活动的时间70.1%的人都在30min以上，因此大部分浦江学院学生的锻炼时间是符合科学体育锻炼的要求的，这说明浦江学院学生的科学健身意识较强。

2.7 影响南京工业大学浦江学院大学生参加课外体育活动的主要因素

南京工业大学浦江学院学生认为影响课外体育活动的因素主要集中在场地开放时间不当、场地不免费开放、沉迷游戏、不良的休息习惯、学校组织力度不够、场地器材不够等方面。其中场地开放时间不当是学生认为最影响参加课外体育活动的因素，不能做到在空闲时间开放，另外场地不免费开放（72.9%），这对于学生参加课外体育活动有着很大影响。沉迷游戏在调查因素研究中的比例也占到了65.9%，现在浦江学院内确实存在相当一部分同学沉迷于游戏不能自拔，整天在床上玩游戏，一天到晚都不离开宿舍，吃喝都靠外卖，这在很大程度上影响了南京工业大学浦江学院课外体育活动的开展。还有不良的休息习惯在调查因素中也有很高比例，达到了69.4%，学生不按时休息，每天都熬夜到一两点，白天就没有精力进行课外体育活动。学校组织力度不够的选择人数也有85人，说明学校在课外体育活动组织上的重视程度不够，没能发挥学校在组织领导方面的作用。剩下的缺乏社会指导员也有24.3%的比例，因此学校可以为学生在参与课外体育活动时提供一些专业的指导。