曹淼

摘要：本土音乐文化在本土相关的文化环境当中占据着举足轻重的位置。在音乐学院等相关的高校教育中，其对于音乐文化的教学不仅肩负着传承文化的重要责任，还在维护整体的音乐文化发展上发挥主要作用。笔者主要分析音乐教育当中关于本土音乐文化的传承，以期为促进本土音乐的发展提供帮助。

关键词：音乐教育 音乐文化 音乐传承

我国地大物博，历史悠久，蕴含着丰富的文化底蕴。我国的音乐教育为适应越来越高的个性化发展也做出了适当的改革和创新。而将民间本土音乐文化融合在高校音乐教育之中，传承我国本土音乐文化，不管是对其的保存和发展来说，还是高校音乐教育来说，都具有重要的意义。

二十一世纪是一个多元化的发展时期，国际化的交流方式以及发展环境对于我国在经济和文化等各项事业的发展方面都有着重要的影响。在本土音乐文化的传承过程中，音乐教育需要通过学校教育展开.因此，音乐教育事实上与学校的教育密不可分。

一、本土音乐文化在音乐教育中的重要性

本土音乐也称之为本乡音乐，它起源于人类的各项活动，人们内心的真实感受就是其创作灵感，未有现代元素的影响。所以，能将本土音乐最为朴质的气息体现出来，具有浓厚、强烈的地方色彩和个性。虽然本土音乐文化博大精深，但在目前我国音乐教育中却很少触及，包括很多本地的学生不会唱自己家乡的民谣，这种情况也屡见不鲜。而这样的事实充分表现了我国的本土音乐文化正在逐渐的消失，因此高校音乐教育应重新认识本土音乐文化并认识到其重要性。

二、本土音乐文化传承的概述

在我国，近代范围之内的音乐教育大部分来自于西方的相关教育系统。因此，在这样的背景下，我国的大部分高校在音乐教育中，也借鉴了很多西方的教育和培训理念。我国在教育领域进行了很大幅度上的改革，音乐教育也是如此。在涉及到音乐教育的改革文件中指出，一些地方性学校在进行自主性开发的过程中，应该和当地所特有的人文特色以及民族传统相结合。目前，我国很少有学校展开了细致的本土音乐文化传承活动，一部分学校虽然涉及到了相关的内容，但也是局限于选修课当中，提供的学时很少，完全不能发挥音乐文化传承的重要作用。出现这种情况的主要原因在于很多人认为西方音乐是音乐教育的基础，忽视了音乐学习的重要特性，在本土音乐文化的传承上，并没有提供足够的空间和机会。因此，根据目前我国在音乐教育的现状以及本土音乐文化传承的现象可知，音乐教育对于本土音乐文化的传承来说意义重大。

三、音乐教育中本土音乐文化的传承

（一）提升音乐教育科研水平和能力

音乐教育中本土音乐文化的传承需要教育人才的鼎力支持。因此，在提升音乐教育效率的问题上，最终需要集中在人才当中。音乐教师在本土音乐文化传承的过程中是重要的指导者和专业人员，他们能够将很多本土音乐的元素直接融入到课堂上，实现音乐文化传承的目的。因此，音乐教师需要具备足够的敬业精神，保持积极的态度，在音乐教育课堂中，达成传承本土音乐文化的目标。另外，音乐教师还需要提升自身在音乐方面的能力，在熟悉本土音乐唱法等的基础上，还要了解相关的文化知识，这样才能在具体的研究和教育水平上得到明显提升，从而促进本土音乐文化的传承。

（二）充分利用和开发本土资源

音乐教育在实现传承本土文化的目标的过程中，需要具备本土音乐相关的文化资源，辅助音乐教学。因此，在本土音乐文化传承中，音乐教育还应该充分挖掘本土的资源，丰富课程的内容。本土社会实践当中所蕴含的历史文化等对于音乐教育来说都是可贵的资源，音乐课堂中加入这些资源能够大大提升教学的效果。因此，音乐教师可以在组织教学之前，对于本土相关的文化以及历史背景进行资料的采集，以便运用到实际的音乐教学当中，取得事半功倍的效果。

（三）完善音乐教学体系

完善音乐教学体系在促进本土音乐文化传承的环节中占据重要地位。在音乐教学的过程中，完善的课程教学体系能够在很大程度上提升教学效果，自然对于本土音乐文化的传承能够发挥重要作用。教学相关的负责人员应当引入国外的一些先进教学模式，再结合民间音乐的教学方式，选择和规划出适合本地音乐教学的综合性教学体系。

四、结语

民族性的传统文化对于整个国家文化的宣传和发展都十分重要，其中本土的音乐文化是国家重要的文化资源，在很大程度上能够代表我国的文化特征。因此，文化传承的重要性可见一斑。笔者主要针对音乐教育中本土音乐文化的传承进行分析，主要分析了音乐教育如何促进本土音乐文化传承的问题，旨在为提升我国本土音乐文化的传承效率提供帮助。

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