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青岛市第二十八中学:以人为本为学生的终身发展服务

2015-11-03

中国信息技术教育 2015年19期
关键词:先进集体青岛市教与学

学校基本情况

山东省青岛市第二十八中学创建于1963年,占地面积8012平方米,建筑面积7455平方米。学校现有18个教学班,704名学生,83名教职工。学校秉承“以人为本,为学生的终身发展服务”的办学理念和“真诚做人,踏实做事”的校训,2011年开始提出“建设青岛二十八中新学校”发展愿景,通过建构学校的新文化、新课程、新课堂、新教师,从而培养新学生,实现学校优质化、特色化发展的中长期目标。

学校特色

学校实施无痕的生活化德育模式,坚持“厚爱严管”,狠抓学生的行为习惯和健康心理的养成教育。学校提炼并实施了以“感恩、责任、励志”教育为核心的激励教育,被评为青岛市第三批十佳德育品牌。学校的“阳光学子成长护照”“励志社会行”等活动已在青岛市产生较强的影响。

学校以“生本智慧课堂”为主题,大力实施课堂教学研究与改革,打造“乐教乐学,会教会学,教会学会”的幸福课堂。教师在课堂上突出三个重点:一是重激发学生学习的活力,二是重指导学生学会合作学习,三是重培养学生展示的能力。学校每学期坚持开展“每人一课”的赛课活动,以赛代训,通过长期有效的赛课,教师的课堂教学水平有了长足的发展。近三年来,学校有十余位教师开设过市级公开课,三十余位教师开设过区级公开课。学校在感恩励志、人文素养、科学素养、技能与素质、艺术修养五大领域开设了十八门选修课,利用每周二下午的时间,开辟 “学生成长快乐时光”,全面提高学生的综合素质。

作为青岛市初中学校翻转课堂联盟学校,在“翻转课堂”实验的基础上,经过摸索与实践,创新性地提出了教与学“二平台,八环节”模式,二平台即“高效新课堂”“阅卷易”两个教与学的网络服务平台;在此基础上形成教与学的八个环节,即借助“高效新课堂”平台,提炼形成课堂教学的四环节:微课助学、合作互学、重点导学、评价促学,借助“阅卷易”平台,提炼形成课后自学巩固的四环节:精准命题、科学诊断、深度分析、巩固提升。课堂上通过信息技术手段更好地进行个性化教学,真正实现以学生为核心的个性化培养。

学校获得的荣誉

学校先后被评为山东省规范化学校、山东省教育信息化试点单位、青岛市文明标兵单位、青岛市现代化学校、青岛市教育管理先进集体、青岛市书香校园、青岛市交通安全示范学校、青岛市“十二五”读书工程先进集体、青岛市环境友好学校、青岛市优秀家长学校、青岛市中小学十佳德育品牌、青岛市北区综合治理先进学校、青岛市北区德育先进集体等。

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