梦想那片绿野仙踪

前不久，老师给我们讲了《绿野仙踪》的童话，童话里的稻草人、桃乐丝、铁皮人、胆小的狮子好有趣呀！大家都特别喜欢，真想和他们一起去探险。

你说巧不巧？刚刚好，我们诸暨有一个白塔湖湿地。当时正值秋收时节，大片的金黄色稻草收割好了，堆在地里。这不正是做稻草人最好的材料吗？这里完全就是为我们的童话世界量身打造的嘛！这个想法一提出来，马上获得了全校同学的热烈回应，我们的小小创意，变成了整个学校的团结大协作。

准备工作GO！GO！GO！

有了想法，咱们就开始动手啦。画草图。大家一起上网找了好多稻草人的图片，看了一些《奥兹国历险记》的动画片，又反复温习了几次《绿野仙踪》的故事……总算把稻草人的形象深深印在了脑海里。美术老师还专门画了设计图，让我们有图可依。

收集稻草。为了让更多的同学都能参与到活动中来，老师做了一个艰难的决定——把稻草运到学校来，我们将稻草人的基本造型完成之后再转换战场，到白塔湖去做最后的装饰。还好我们有坚固的后援团，爸爸妈妈们开着小车一点点把稻草运到了学校。不巧下了一场雨，湿湿的稻草影响了操作，我们就用电扇、空调给吹干，忙得不亦乐乎。

花花绿绿来点缀。稻草人要漂亮，当然少不了各种花花绿绿的装饰。咱们诸暨可是有名的袜子之乡，针头线团什么的可不缺。废旧的文件盒、破掉的桌子、椅子，都成了稻草人的框架。稻草人的衣服是用窗帘和餐桌的布头拼的，稻草人的草帽是学校花木工淘汰的旧帽子。你看看，全都是废物利用哦！这一次，我们所有的花费加起来只有100多元钱，是用来买了固定稻草人的铁丝、钉子和草绳。

我的稻草人我做主

忙忙碌碌中，不知不觉一个星期就过去了。看着慢慢成形的稻草人，我们都舍不得让它们离开。临走之前，先拍照留念吧。

这一天，我们天马小学三（4）班和三（1）班的39个小伙伴和老师家长们一起来到白塔湖。这里的湖光山色太美了，在这里搭建我们的绿野仙踪，真是选对了地方。

刚开始，我们希望稻草人的每个关节都是可以活动的，想让它们都能奔跑起来。但是呀，稻草人太大了，站直了有3米多高呢！要固定住太难了，而且也没有人能操纵得了这样的大个子。于是大家统一意见，让它们都坐着。坐的姿势那就太多了，有同学提议做成钢铁人打鼓、看报、拉琴；有的想让稻草人打羽毛球、拿喇叭做宣传员……总之，我的稻草人我做主。

扎草把、搓草绳、堆草垛……以前觉得离我们很远的稻草人，今天却在我们面前渐渐成形，虽然很累，衣服也脏了，但是真好玩儿！

女生们正在老师的指导下认真地搓草绳、扎草把。

杜梦宇却嘀咕说：“那样做多费劲啊，我一个人就能做成一个稻草人。”说完，他先把外套披在一个草把外，再把自己的两条胳膊伸进衣服袖管里，学着稻草人的模样横着手臂，一动不动地立在那儿。男孩们见了，也兴致勃勃地跟着做起来。他们蹲下身子，努力把头藏在草把后面，一个个活的“稻草人”就诞生了。不过，当稻草人可没想象的那么容易，没多久男生们两只胳膊就撑不住了，还有人不停抹着脸说：“哎呀呀，稻草好扎人啊！”女生们打趣说“我的天！稻草人活过来啦！哈哈哈……”

“稻草人”们因为忍受不了辛苦，纷纷恢复了原形。黄凯城同学却舍不得丢下草把，他笑嘻嘻地说：“做稻草人太辛苦，我来变只孔雀吧！”不一会儿，一只拖着长尾巴的“金孔雀”出现了，大家看得乐翻了大。

“老师，老师，那边草垛旁发现鸟窝啦！”一个兴奋的声音来报告。几位老师听了，都不以为然：“鸟怎么会到田里做窝呢？不会是老鼠窝吧？”“真的真的，听说里面还有鸟蛋呢！”同学一脸的认真引发了大家的好奇心，于是跟过去看。拨开团团围住的人群，还真看见了一个精致的“鸟窝”，不过是人造的啦！瞧，设计者们正在得意地笑呢！

为了让之后来和稻草人玩的人们能玩得安全，同学们在老师的提醒下，细心检查了每一处铁丝收尾处，把铁丝头藏好。做完之后，我们还把场地整理得干净又整洁，绿野仙踪嘛，脏乱差可不行。