王阿秀等

大家简介：

丁立梅，笔名梅子，紫色梅子。江苏东台人。中国作家协会会员。《读者》《青年文摘》等杂志签约作家，在《哲思》等多家报刊开有专栏。出版有散文集《且听风吟》《忽然花开》《每一棵草都会开花》《遇见最纯的自己》《你在，世界就在》等。有多篇文章被设计成各地中考、高考语文阅读题。

第一次，听到丁立梅老师的大名，是在语文课上。

语文老师说，这是一个美女作家，她的作品风格清新、淡雅，经常被各省市的中高考试卷选用，很合适我们读。于是，我们的桌上便多了《风会记得一朵花的香》《每一棵草都会开花》等书。书里的一篇篇文章打动了我们的心灵，滋润了我们的心田。我们不禁会想，写出这么优美文章的人，她是什么样子呢？又有着怎样的人生经历呢？

万万没想到，近距离接触丁老师的机会这么快就降临到我们身上。2015年12月20日的下午，由《初中生世界》编辑部主办的第十四届江苏省中学生作文大赛（初中组）的决赛在南京林业大学举行。丁立梅老师作为大赛评委，也莅临现场。而我们，有幸作为《初中生世界》杂志的小记者，面对面地采访这位著名作家。

采访过程中，丁老师一直面带微笑，给人一种无比亲切的感觉，安抚了我们激动但又有些紧张的情绪。丁老师聊她的童年、她的读书时代，聊生活，聊做人，让我们经历了一次美好而有意义的采访。

一

谈起童年时光，丁老师绘声绘色地向我们讲起了她的读书故事。那时，丁老师家里比较贫困，买不起书。而丁老师父亲的朋友却正是一位书店老板，于是，她经常去借书看。老板娘每次借给她一本书，并反复嘱咐她小心保管。

一次，丁老师又去借书，老板娘跟她开玩笑说：“只要你做我家儿媳妇，我天天都给你很多书看。”丁老师当时小，还不懂这话的意思，为了看书，她爽快地答应了。直到长大后，老板娘的儿子还常常拿这件事情取笑她。

大家都被丁老师逗笑了，她可真是一个可爱的小书痴呀！

除了跟书店借书，丁老师获得书的另一个重要途径是姐姐。当时，她的姐姐从学校图书馆借的书，都被她抢来看。有一次，为了看一本第二天就要被姐姐还给图书馆的书，她牺牲了睡眠时间，连夜把整本书抄了下来，然后慢慢研读。

丁老师说：“许多作家小时候都有想看书却受条件限制的情况。莫言小时候家里也很穷，没钱买书。于是，他便帮村里有书的人家干活。他帮人干半天的活，就可以看几个小时的书。就这样，莫言把全村人的书都读完了。可是，现在却有一种怪现象，就是许多家长都不鼓励、甚至不让孩子广泛阅读书籍。这些家长认为，考试考不到，看了也没用。其实，这是非常错误的观点。书中的许多知识、道理，是孩子在课堂上学不到的，能让人受益一生。读书能改变人的命运，这是一句被实践检验过的话。所以，每个人都应该多读书。”

二

聊到写作，丁老师感慨万分。

在中学时代，丁老师作文写得特别好，语文老师都很喜欢她。因为写作拔尖，丁老师在学校里也是一位“小名人”。甚至丁老师的班级门口会出现这样的“奇观”：很多人排队，请丁老师给他们指导作文。丁老师总是对他们强调说：“写作的得心应手，归功于大量的阅读积累。”

丁老师告诉我们：“文章的题目很重要，是整篇文章的眼睛。打个比方，文章就像一幢房子，而标题就像它的门；如果你站在一幢房子前，那扇门很漂亮，你是不是就会很想进去？所以，如果文章的标题好，读者就会有读下去的欲望。当然，只是题目好，也算不上一篇优秀文章，内容也要生动。”听了丁老师的话，我们恍然大悟，怪不得丁老师的文章标题都那么美丽，如《会飞的太阳》《一个电话，十个春天》《闲花落地听无声》等，都能吸引我们的眼球，调动我们阅读的积极性。真是“题好一半文”呀！

现在的很多中学生怕写作文，总是想了半天才能写一行字，尤其是考试的时候，写得非常慢。我们向丁老师解决方法。“熟能生巧，要是想在考试中把作文写得又快又好，那就得从平时练起，多写一写作文。到考试的时候，写作速度自然也会加快。”丁老师回答说，“写作文还有一点要特别注意，那就是要层次分明，段落清爽。比如一篇文章800字，你分了四段，文字写得很拥挤，看起来非常不舒服。但如果你要是分成10段，那看起来多清爽啊。文章的句子也不要太长，能够断句的尽量给它断句。为什么唐诗宋词那么让人喜欢，而且流传这么多年，就是因为其句式短小错落。另外，唐诗宋词的节奏感特别强，读起来有美感。所以，同学们写作文的时候，应该学着使文章读起来有节奏感。”

三

“现在初中学生的写作水平普遍比我们那个时代的高很多。”丁老师鼓励我们说，“如果要想让自己的文章脱颖而出，那就需要用心经营，使自己的文章有文采、有亮点。这个亮点很重要。假如你的文章写得很长，也有文采，但是废话太多，没什么打动人的地方，也不算一篇好文章。比如，有的同学在文章里列举了一大堆诸如李清照、纳兰性德等著名诗人的词句，把别人的东西都堆进去了。乍一看，好像文章很有文采，实际上，整个文章写得很散，没有亮点。”

丁老师将她的写作经验告诉我们：要在平时不断搜集写作素材。要带上眼睛，多看，看到不同事物不同的样子，看到不同人不同的姿态；要带上耳朵，多听，听小鸟的叫声，听人们的对话，听花草的声音……要在生活中时时刻刻做个有心人。这样，你描写十个人，便会有十篇不同的文章。

丁老师还建议我们，在表达自己感情时，不要刻意去描绘，不然，那样的文章是十分做作的。真情实感是发自内心的，是在写作时自然涌现出来的，切不可刻意表现。要想让自己的语言更加优美，感情更加丰富，还是要通过阅读、积累，以及融入自己的真情实感。

“丁老师，您在写作过程中遇到过写不下去的时候吗？您又是怎么办的呢？”我们补充问道。

丁老师笑着回答说：“其实，我也有过这种经历，写着写着就写不下去了。不过，我并没有绞尽脑汁地想，而是把它先放在一边，改去写其他的文章。通常过了几天后，我会在某个时刻突然有了灵感，想起来该怎么写下去，就立刻拿出那篇文章，继续把它完成。”

采访结束之际，丁老师送给我们一句话：“只要向前走，一路的花都会为你开放。”带着满满的喜悦与感动，我们与丁老师告别。这次与丁老师的见面，让我受益匪浅，终生难忘。

小记者采访感言：

任可（南京市科利华中学棠城分校）：丁老师是个和蔼可亲、平易近人的人，她能发现生活中的美。通过和她的谈话，我深深感受到书籍的魅力和读书的意义。除了阅读，关注生活也很重要，我们平时要留心观察事物，多看、多听，做个有心人，在平淡的生活中寻找乐趣。只有做到这些，我们笔下的文章才会丰富而充实。

沈周怡（南京市科利华中学棠城分校）：我能感受到丁老师生活的从容和淡定，为人的谦和与温婉。那些生活的琐事在她的笔下汇成了一股股暖流，流进了我们的心田，让我们领略到平凡生活中的那些诗意的美。丁老师强调每个人都应该读书，从书中你能够学到比课堂更多的东西。我会一直牢记：读书能改变人的命运！我会一直坚持：多读书，读好书！

王阿秀（南京市科利华中学棠城分校）：丁老师是一个和蔼可亲、乐观向上、善良、热爱生活的人。我们问她的问题，她总能给予最精辟的回答，使我们受益匪浅。这次采访，我有许多收获：要热爱读书，坚持不懈；要保持积极、乐观的心态，真诚待人，热爱生活，亲近大自然。