【摘要】广东省作为中国文化和世界文化最早的交汇区之一，是钢琴文化发展最早的省份。其中钢琴教育的发展比较成熟的城市主要是广州和深圳，东莞市的钢琴音乐发展近年来虽然有较快的发展，但是与大城市相比还是有一定差距。如果不正确引导势必影响整个广东地区钢琴音乐教育的区域平衡和健康发展。了解东莞市业余钢琴发展现状，寻找东莞市业余钢琴发展过程中存在的问题，有利于进一步全面研究广东地区的业余钢琴教育发展状况并为之提供有价值的参考。

【关键词】 业余；钢琴教育；培训

一、改革开放三十年我国文化艺术事业大发展

改革开放三十年，我国的社会经济取得了举世瞩目的成就，这三十年也是文化发展最稳定、成果最丰富的时期之一。人们无论从思想上还是经济上都具备了发展自身各方面能力的条件。随着国际文化交流频繁，各种高质量、高水准的音乐会以及其他音乐活动活跃在个大中城市的舞台上，人们对音乐知识与技能的渴求与日俱增，培养高素质人才也成为时代的要求。

（一）社会音乐教育事业蓬勃发展

高素质人才的培养必须依靠素质教育，艺术教育既是素质教育的内容，又是素质教育的手段。它在促进人格的完善，促进心理健康，促进个性的自由发展以及培养综合素质方面都具有重要作用。音乐教育又是艺术教育中的重要组成部分，它是通过传播音乐文化知识，提高音乐表现能力和感受，从而提高人的审美能力和艺术修养的一种教育。音乐教育分为专业音乐教育和国民音乐教育，专业音乐教育是培养专业艺术人才，而国民音乐教育可分为学校音乐教育和社会音乐教育。而社会音乐教育是国家音乐教育事业发展中的一个重要组成部分，是学校以外的由社会承担的音乐教育。它形式多样，覆盖面广， 包括各种业余音乐培训、音乐比赛、音乐展演、以及群众性音乐活动等，与正规的学校音乐教育在办学方式、教学内容、师资水平以及管理模式等方面都有着截然的不同。它以其办学灵活多变，生源不受条件限制而备受音乐爱好者的欢迎，成为学校音乐教育的有益补充。改革开放三十几年的社会音乐教育，已逐渐探索出一条具有中国特色的发展道路，并且取得了前所未有的成绩。

（二）“学琴热”的兴起

改革开放30年以来，随着我国人民艺术素养的不断提高，使业余音乐教育行业也呈现持续稳定的发展态势。在钢琴领域，随着李云迪、郎朗等青年钢琴演奏家蜚声海内外、享誉国际乐坛，千万琴童“学琴热”已经成为举国上下大中小城市普通百姓生活中的普遍现象。这种势头势必促进了业余钢琴教育事业的蓬勃发展。

二、广东省的业余钢琴教育是我国发展最早的省份之一

改革开放三十年，业余钢琴教育在我国各大中型城市中蓬勃发展起来，广东省作为中国文化和世界文化最早的交汇区之一，是钢琴文化发展最早的省份。中国最大规模的广东“珠江”钢琴厂的崛起，使中国制造的钢琴第一次进入国际市场，全国第一次业余钢琴考级、第一届全国钢琴比赛都发生在这里。广州和深圳在钢琴教育领域走在前列，广州是全国家庭拥有钢琴量第一的城市，又拥有星海音乐学院以及各大院校钢琴专业系科，而深圳则有李云迪、陈萨等在国际钢琴大赛中频频夺冠。

三、“大力提倡建设文化东莞”口号下的东莞业余钢琴教育

（一）东莞的钢琴历史

早在2005年末，东莞市每百户城镇居民家庭钢琴保有量就已经达16架，而被誉为“钢琴之城”的深圳，据说每百户家庭钢琴拥有量为全国第一。日美等发达国家百户家庭钢琴拥有量均在30%以上，钢琴教育在中国有着巨大的发展空间。东莞走在全国前列的雄厚经济实力，以及排名靠前的市民的工资水平也为钢琴教育的普及和发展提供了必要的物质条件，

在东莞，以著名钢琴教育家冯兰为标志人物，玛丽娜·尼柯拉耶芙娜·楚卡诺娃等钢琴家为骨干力量，东莞理工学院师范学院开设的音乐专业、东莞青少年活动中心、群艺馆、东莞多间名校为基础形成的钢琴文化氛围，正在吸引着越来越多国内外专业人士的注意。

（二）东莞业余钢琴教育

改革开放三十几年里，东莞从一个农业大县，跨越成为广东省经济发展前沿城市，取得了综合实力中国大中城市第12位，地级市第1位的喜人成绩，“中国最具经济活力城市”、“中国最佳魅力城市”等荣誉称号成为这座新兴城市最耀眼的名片。近几年，东莞史無前例地文化投入，建起了一批高水准的文化设施。在东莞市政府“大力提倡建设文化东莞”这一口号的推动下，文化周末，玉兰大剧院各种高质量、高水准的精品节目的频繁引进，市民文化品位、教育意识得到不断提高，东莞市民越来越重视子女的教育问题，其中在音乐教育领域特别是钢琴教育这方面尤为重视。东莞在改革开放之初没有一家琴行，到现在大大小小的琴行、音乐培训机构几百家，学钢琴的孩子越来越多，学习钢琴也变得越来越普及。从政府主办的社会音乐教育机构、私人兴办的音乐教育机构以及私人家庭作坊式的钢琴培训构成了整个城市社会业余钢琴教育体系。政府承办的业余钢琴教育基地主要包括青少年活动中心和莞城少年宫。东莞较知名的琴行包括新节拍琴行、柏斯琴行、刘诗昆钢琴艺术培训中心等等。其中琴行的运营模式主要分为乐器销售和培训两大块。教师包括专职和兼职两种，教师均来自于各大音乐学院、师范大学或是综合大学的音乐系科。

（三）东莞业余钢琴培训机构的蓬勃发展和存在的问题

随着业余钢琴培训机构的不断增多，从政府兴办到私人经营以及私人家庭作坊式的培训形式，各个都有自己的一套管理和教育模式，教育教学呈现出各式各样的局面。所以也出现了一些诸如教学管理不够规范，教学水平参差不齐，一味追求经济利益等问题，如果不引起重视，加以解决势必会阻碍我国社会音乐教育的健康发展。就拿一些音乐培训中心的专职或兼任教师来说，夸大、虚报毕业院校文凭的比比皆是，就是因为相关主管机构没有相关的监管措施和条例，所以造成了培训中心教师水平参差不齐，呈现出鱼目混杂的局面。这样一来，受害的是学生和家长。所以作为东莞市的一名高校教师，我也在这里呼吁一下，是否可以建立专门培训或鉴定钢琴教师资质的机构，对其进行考核及颁发上岗证书，全市统一标准，这样，我们的家长和学生就可以放心选择合格的专业机构或专业老师，也为我市业余钢琴教育的发展扫清障碍，让其有序发展。

随着东莞经济建设的蓬勃发展，从城市的建设到市民素质的逐年提高，教育，特别是素质教育越来越受到重视，各种培训机构应运而生，所以对其行业的正确监管和必要的相关政策的制定是迫在眉睫的，只有这样，我们的文化建设才能稳步、健康发展，素质教育才能落到实处。

作者简介：丁雪（1980—），东莞理工学院钢琴讲师，上海音乐学院硕士学位 。