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高校图书馆思想政治教育功能探析

2015-06-11尚梦冉

今日湖北·下旬刊 2015年12期
关键词:高校图书馆

尚梦冉

摘 要 图书馆是知识的“喷泉”。在当前需加强思想政治教育的关键时期,充分发挥高校图书馆的思想政治教育功能与优势,合理布局,统筹规划,对提高大学生的文化知识素养和思想道德水平具有至关重要的作用。

关键词 高校 图书馆 思想政治教育功能

思想政治教育贯穿于人类阶级社会的全部历史,从古至今,由国内到国外差别只在于政治方向、教育内容的不同,其目的都是使社会成员形成符合一定社会所要求的思想观念和道德品质。图书馆作为学校不可缺少的一部分,理应担当起对大学生的思想政治教育工作。

一、高校图书馆发挥思想政治教育功能的可能性

1、高校图书馆为大学生提供丰富的文献资源

图书馆是学校教学和科研工作的重要组成部分,它配合学校的教学和科研,向广大师生提供文献资料、情报信息等相关材料,使读者获得知识受到教育。目前高校图书馆都有丰富的图书资源,涉及政治、法律、军事、经济、文化、教育、文学、艺术、历史、地理、生物、医药、卫生等方面,兼及古今、囊括中外。在学校接受高等教育的大学生正处于青春期,这一时期的他们拥有强烈的求知欲,具备很大的能动性,对知识有着极大的热情,图书馆丰富的资源对他们有着极大的吸引力。“高校图书馆实施的是以知识服务为核心内容的思想政治教育行为,这与高校大学生的求知解惑期望是完全吻合的”[]在这种情况下,加强图书馆的思想政治教育功能,正确引导学生的阅读方向,在增强专业知识的同时,帮助他们树立爱祖国、爱人民、爱劳动的思想,使他们具有比较、分析、综合、抽象、概括的思维能力,正确地看待社会问题和人生问题。

2、高校图书馆在学校中有重要的地位优势

高校图书馆作为学校办学的三大支柱之一,肩负着为教学科研服务的重任,是除教室以外开展大学生素质教育的“第二课堂”,也是校园文化建设的重要阵地。各大高校相当重视图书馆在学校中的地位,一方面,重视图书馆基础设施建设,高校图书馆一般是学校高大典雅的建筑物,室内设施齐全、先进,学生能够在宽敞、明亮、舒适的空间里学习、阅读;另一方面,重视图书馆文化建设,开展多样的文化展览和好书推荐活动。思想政治教育是“思想政治教育内部各要素之间以及思想政治教育在与外部环境之间发生联系和关系时表现出来的特性以及产生的效果。”这些“硬件”和“软件”作为校园思想政治教育环境的一部分,能够吸引大学生主动走进图书馆,让受教育者积极参与教育者举办的活动,在相互交流中潜移默化地接受知识,提升道德修养。

3、高校图书馆是大学生业余时间的集结地

大学教育方式与小学、中学不同,学生相对有更多的自学时间,图书馆是大学生自习的良好场所,学生的课余时间大部分是在图书馆度过的。在这里学生有充足的时间阅读,能够静下心来学习钻研,在平和、安静的状态下,学生的注意力会发生变化,更容易发现和接受包括政治、品德在内的思想政治教育信息。另外,学生在课堂上接受老师灌输的知识,会在阅读中进行理解、消化和验证,有助于学生将传授的知识内化,纳入自己的思维体系中。思想政治教育内化是外化的基础,学生能够在内化的前提下,将学到的知识运用于实践中,从而达到教育教书育人的目的。

二、高校图书馆思想政治教育的功能

“思想政治教育功能是指思想政治教育内部各要素之间以及思想政治教育在于外部环境之间发生联系和关系时表现出来的特性和产生的效果”图书馆的思想政治教育功能主要包括以下几个方面:

1、文化知识的育人功能

教育部颁发的《普通高校图书馆规程》中规定,高等学校图书馆应贯彻党和国家的方针、政策和法令,宣传马克思主义、毛泽东思想和人类科学文化的优秀成果,履行教育职能和情报职能。这就决定了图书馆的办馆宗旨与方向,一方面要为国家服务,宣传党和国家的方针、政策,对读者进行政治教育;另一方面要宣传人类文化优秀成果,“获得新知识的一个有效途径就是加强学习。读是最好的学习方法,读书最好最方便的地方莫过于图书馆。”在图书馆里专心读书,获得科学文化知识,观“黄金屋”,览“颜如玉”。图书馆的文化知识育人的功能既包含了部分政治教育,又包含了部分思想道德引导。

2、环境氛围的熏陶功能

环境氛围的熏陶功能之所以是思想政治教育的重要功能,其原因在于它的暗示性。与课堂上正规地上课不同,环境熏陶不是直接地抽象说教,而是将具体的教育目的渗进图书馆的宣传内容与活动中,潜移默化地影响受教育者的思想观念,消弱了学生对思想政治教育课抽象枯燥的抵触心理。其次是它调动了无意识心理活动地能量,无意识相对于意识而言,是一种潜在的心理动因,是指在生活实践中未被自己意识到的心理过程。图书馆的熏陶作用,是教育目的寓于一定的文化氛围中,引导学生去感悟和体会。

3、教育活动地导向功能

高校图书馆开展的书展活动、读书交流以及专题讲座等各种活动能够提升大学生的积极性和参与性。图书馆的书展活动能够引导学生了解学术动态,提高学生的阅读水平;读书交流活动为读者提供了一个沟通表达的平台;专题讲座有助于提升大学生的科学文化水平...这些活动能够无形中引导大学生读者形成崇高的理想信念,促使他们养成正确的价值取向和行为方式。

三、提高高校图书馆发挥思想政治教育功能的途径

1、提供好的精神食粮

图书馆的优势之一在于提供信息文献资源。要想对学生进行思想政治教育,以优秀的作品感染受教育者,首先要做好知识文献的订购工作。目前,我国高校图书馆文献资料市场是健康有序的,有许多优秀作品可供订购,但是也应当清醒地认识到仍然有不少粗制滥造、庸俗低级的文献存在。因此高校图书馆必须在文献采购工作环节上把好关,为大学生读者提供好的精神食糧,一方面,密切关注各种文献资源的动态,采购畅销性好、思想性好、前沿性强的书籍资料;另一方面,对读者借阅书籍的方向、数量和频率进行统计分析,及时掌握大学生读者的的学习兴趣、阅读需求及思想动态,采购符合读者需求,引导性强的文献;最后,图书馆采购部门要统筹协调学校各不同专业的需求方向,避免出现大专业文献过多、小专业书籍过少的不平衡状态。

2、加强导读工作

高校图书馆为大学生提供了丰富阅读资源的同时,也干扰了读者的阅读方向,如果任由学生随意阅读,无目的的不知所然地阅读,不仅不利于学生文化知识的提升,也不利于学生思想道德修养的有效养成。如何做好导读工作,让学生及时阅读好的文献资料,了解进图书馆应该看什么,怎么看,是图书馆管理部门的一大任务。首先,图书馆应当不定时地开展各种形式的读书会,向大学生读者推荐思想先进、内容健康、知识密度大的优秀作品,加深读者对好文献的了解;其次,利用图书馆的宣传栏、图书馆网站宣传窗口等渠道,向学生推荐好的图书期刊,引导大学生读者的目光转向;再次,开展书籍评判活动,对在社会上影响巨大、格调高雅的文献资料进行传颂推荐,对那些格调低下的文献资料进行分析批判,在参照对比中提升学生的甄别、明辨是非能力。

3、加强馆风建设

图书馆馆风是指图书馆在长期的工作、学习中形成的风气,主要包括两层含义,一是图书馆一般的良好作风,即坚持“读者第一,服务至上”,二是一图书馆区别于其他图书馆的风气。加强图书馆馆风建设,首先应提高图书馆队伍建设。一方面提高管理人员的服务意识,自觉为大学生读者提供优质的文献采购服务,查阅、借还服务,日常管理服务等;另一方面提高图书馆管理人员的道德、文化素质,发挥他们的模范榜样作用,“高校图书馆工作人员不仅是图书管理者,同时是思想政治工作者。他们在与读者的服务性的交往中,言行举动都可能对读者的思想和行为起示范作用。”[]此外应加强图书馆制度建设。“没有规矩不成方圆”,合理规范的制度既能保证图书馆正常有效工作,也能为读者提供一个舒适安静的学习环境,为图书馆的思想政治教育功能发挥提供有效的制度保障。

4、重视图书馆设施更新

加强图书馆的设施更新工作包括以下几个方面:首先,注重图书馆基础设施更新。更新圖书馆装饰布局,更替图书馆桌椅,增加饮水机等服务设施,大学生读者提供舒适的阅读场所;其次,加强图书馆信息化电子网络设备。科学技术的迅速发展,要求图书馆建设必须与时俱进,实现从传统的纸质服务向电子化、网络化服务转变,在加强电子阅览室建设,为学生提供更广阔的阅读渠道的同时加强图书馆网页、微信、微博等网络平台建设,注重与读者的互动,及时了解其需求和思想动态。

图书馆的思想政治教育工作必须在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的指导下有序进行,创造条件不断提升高校图书馆发挥思想政治教育功能,为我国新时期思想政治教育工作和精神文明建设工作添砖加瓦。

参考文献:

[1]韩智衷.对高校图书馆思想政治教育功能问题的几点认识[J].铜陵学院学报,2009,(2):100-101.

[2]张耀灿,等.思想政治教育学前沿[M].北京:人民出版社,2006:161.

[3]李辽宁.思想政治教育学前沿[M].北京:人民出版社,2006:160.

[4]潘仁彬.图书馆社会职能探讨[J].图书馆建设,1995(3):48.

[5]宋玉芝.高校图书馆文化在思想政治教育中的作用[J].齐齐哈尔大学报:哲学社会科学版,2007,(7):187-188.

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