张琼木

【摘要】随着互联网的流行，网络社区逐渐形成、发展，并日益壮大。在当前错综复杂的网络环境下，网络社区对大学生思想政治教育来说是把“双刃剑”。从网络社区的定义和特性出发，利用网络社区的资源和优势来加强大学生思想政治教育具有重大的意义，应该从法律、道德、技术等方面采取积极有效的对策，实现思想政治教育者与受教者的双向互动，从而更好地开展大学生思想政治教育工作。

【关键词】網络社区 校园网络 大学生 思想政治教育

随着网络技术的快速发展，人们的生活方式和思维方式被这种新的互动环境和交流方式深刻地影响着。因此，重视网络社区所带来的机遇和挑战，有针对性地运用网络技术加强高校思想政治教育工作，充分利用网络社区的优势，积极探索和构建以网络社区为载体的大学生思想政治教育工作的新模式，是当前亟待解决的问题。

一、网络社区概述

（一）网络社区的含义

网络社区是指由具有共同兴趣及需要的人们组成，并在电子网络空间进行频繁的社会互动而形成的具有文化认同的共同体及其活动场所，其成员可能散布于各地，以在线聚合的形式存在。网络社区所包含的核心功能一般主要有公告栏、群组讨论、社区通讯、在线聊天等。网络社区的出现提供给网民以信息、物质、情感等多方位互动的平台，被许多人视之为互联网发展的一次飞跃。

（二）网络社区的特性

网络社区除了与实在社区一样，包括“社会互动”和“共同的联系纽带”等构成要素外，还具有一些独特的属性。

1.交往具有超时空性。通过网络，人们之间的交流不受地域的限制，借助于计算机网络技术，可以瞬间实现跨国界、跨地区的互动。这种压缩时空的交流深刻地改变了传统的传播和沟通方式，是网络社区与实在社区最大的差异。随着计算机网络的产生和发展，几乎所有原先以传统介质为载体的信息都在日益“数字化”，并被上传到网络上广泛传播，我们甚至可以说，整个世界正在被日益“网络化”。

2.人际互动具有匿名性，社区群体流动频繁。在网络社区里，网民以ID号标识自己，而性别、年龄、身份等没有严格限制其真实性，从而为人际互动创造了更多的自由空间，减轻甚至消除了人们在实在社区中真实身份的羁绊。

3.自由、平等、民主、自治和共享是基本准则。这个特点其实和网络社区人际互动的匿名性有关。只要不违反BBS 条例，网民什么都可以说；传统的上下级被版主代替；只要在线注册成功就能使用社区提供的各项服务；在网络社区中“生活”，必须遵守社区的各项规章制度和行为准则，否则将被社区管理员以删除ID的方式“除名”或以禁止发言、降级等方式进行“处分”。

二、利用网络社区加强大学生思想政治教育的意义

借助网络社区的资源和优势开创全新的思想政治教育模式，可以促使思想政治教育抓住难得的发展机遇。因此，利用网络社区加强大学生思想政治教育具有重大的意义。

（一）有利于扩大大学生思想政治教育的时空

网络社区具有开放性、便捷性、跨地域性等特征，人与人之间交流的时间和空间距离大大缩短，从而延伸了思想政治教育的时间和空间。同时，网络社区交流速度快、自由度强，实现了全球信息资源共享，尤其是校园网络社区，在培养学生开放意识、效率观念和全球化的视野方面，更发挥了其超强的作用。

（二）有利于丰富大学生思想政治教育的内容

网络的一大显著特点是信息的共享性，实施思想政治教育可以充分利用这个优势，不断为大学生思想政治教育提供丰富而新鲜的教育资源。网络以便捷充实的手段和内容提供了思想政治教育所需的文化环境和文化艺术[7]，大量的信息能在同一时间提供给大学生。

（三）有利于实现大学生思想政治教育方法的创新

由于网络社区的虚拟性和开放性，在“虚拟社区”里，教育者与被教育者处于平等的地位，克服了传统高校思想政治教育采取的单一教育形式，借助现代化高科技，利用网络社区能写文字，能传播声音和图像的一大优势，向“社区居民”传导正确健康的思想信息。

三、利用网络社区加强大学生思想政治教育的对策

利用网络社区进行大学生思想政治教育，其实就是将思想政治教育推进网络社区，适应网络社区的新特点，充分利用其优势，改进其不足，将大学生思想政治教育同网络社区有效结合，发挥其新载体的功能。

（一）推进网络管理立法进程，提升社会道德水平

互联网越来越成为社会管理的热点和难点，用法律规范各种网络行为势在必行，同时，着力培植网络业的行业监管和虚拟社区自律督管的民间管理模式，保证网络社区的健康、良性发展[11]。可以从两个方面推进网络社区法制化进程。第一，国家要尽快推进网络法制化进程，为规范网络行为提供法律依据，保证网络社区的健康良性发展；第二，通过加强宣传来提高大学生的网络法律意识，使大学生在网络社区活动时遵循法律规范、恪守网络规定，以确保网络社区向正确的方向健康发展。

（二）提高网络行为主体的自律意识

构建一个和谐的网络社区需要一系列的制度，但再好的制度也要通过人来执行，要靠内化为人的自律机制来实现。我们应通过一定的教育方式，使网络社区的网民明确自己的道德意识，增强行为的自觉性，将正确的道德观念内化为自身的道德行为规范，自觉遵守、维护网络社区的道德要求。

（三）转变教师的教学方式方法，加强人才队伍建设

网络社区是以互联网为主体的计算机科学高速发展的产物，它的出现对大学生思想政治教育工作提出了更新更高的要求，培养和建设一支高素质的网络社区思想政治教育工作者队伍是当前做好大学生思想政治教育工作的重中之重。

【参考文献】

[1]胡锦涛.中共中央总书记胡锦涛在2007年1月23日中共中央政治局集体学习上的讲话[N].人民日报，2007-01-25（1）.

[2][6]裴迪南·滕尼斯.《共同体与社会》[M].北京：商务印书馆，1999：36-37.

[3]Howard Rheingold.《The Virtual Community：Homestanding on the E-lectronic Frontier》[M].New York：HaperPerennial.1994：25-26