花 卉

(正德职业技术学院，江苏 南京 211106)

就业工作指导下的工程造价核心课程考试改革

花 卉

(正德职业技术学院，江苏 南京 211106)

为了以就业工作为指导，提高学生的就业竞争力，调研了工程造价专业毕业生的就业状况，分析了工程造价专业毕业生就业中存在的问题，由此提炼出了就业形式指导下的考试改革要点，通过探索就业形势指导下的高职考试改革要点可以借助合理的考试制度促进学生的学习，以学生技能的提高促进毕业生就业工作。

就业，考试改革，专业技能，阶段考核

随着我国高等教育毕业生的增多，就业形势越来越严峻，学生就业与社会需求的矛盾日益突出，就业难的问题困扰着学生、学校及家长。从教育教学的角度出发，探索考试改革对学生就业能力培养的影响，是提高高职院校毕业生的就业率的可行途径之一。

1 工程造价专业毕业生就业状况

本专业毕业生可从事工程预(结)决算、工程成本分析、工程造价招标代理、工程施工与测量、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的应用和技术支持等工作，学生就业面较广。从专业定位上看，我院工程造价专业的专业定位是实用性基础人才。从培养目标上看，为建设、施工、设计、咨询等单位的造价员、施工员、测量员等。专业开设了土建、安装、装饰方向的清单计价类课程，并将此类课程作为专业核心课程。目前我院工程造价专业毕业生的就业渠道主要包括以下几个方面：1)企业招聘，以这种方式就业的毕业生占到了毕业生总数的60%以上，每年大多数毕业生是通过该渠道走上工作岗位的。2)就业见习：目前工程造价专业建立了多个就业实习及见习基地，众多企业和用人单位与我院建立了合作伙伴关系，为毕业生提供了众多的见习岗位。3)自主创业，我院积极鼓励有能力、有理想的毕业生走自主创新之路，为毕业生提供就业咨询及辅导，通过出台一系列政策帮助毕业生解决创业初期存在的问题和困难。4)升学深造及参军入伍，我院积极拓宽毕业生升学深造渠道，通过专接本、专转本等深造方式，鼓励毕业生提高学历，拓宽就业面。与此同时，出台一系列政策鼓励毕业生应征入伍，对于参军的学生在评优评奖、学分计算等方面都给予了明确的优惠政策，大大提高了毕业生应征入伍的积极性。通过统计可以得出企业招聘是目前最为重要的就业途径。

2 工程造价专业毕业生就业中存在的问题

毕业生择业与用人单位招聘是一个双向选择的过程，这一过程受多种因素影响。通过调查统计显示在影响就业的各类因素中解决实际问题能力的比重占到了50%以上，其次是学习成绩和所学专业。而在企业招聘人才时最为看重的方面是专业技能和特长，其次是社会适应能力和人际交往能力，由此可以看出如果毕业生希望通过企业招聘的途径成功就业，就必须要在理论知识扎实的基础上具备一定的实际应用能力，而传统意义上的“考试能手”之类的好学生却往往容易在择业过程中遭遇挫折。

造成这种现象的重要原因是就业工作与人才培养工作之间的脱节，适当的人才培养方式是提高就业竞争力的基础，而对于就业状况的研究也应该适时的应用到人才培养方案的调整中。通过毕业生的就业状况可以知道应该培养怎样的人才才能适应社会的需要，并将这一目标分解到专业设置、学科建设、教学改革的方方面面，把就业和人才培养直接联系起来。从考试改革的角度来说，考试是衡量教学效果的主要形式或手段，但考试不是最终目的，伴随着考试所进行的教育活动比考试本身更加重要。然而长期以来，由于受到多年“应试教育”的影响，很容易形成期末以一张试卷来考核的惯性思维，通过对我院及同类院校工程造价专业目前的课程考试情况进行分析，不难发现仍有相当数量的课程还在采用传统的期末考试方式，缺乏过程性考核，无法适应对技能要求较高的清单计价类课程的考核需要。在考试形式上目前工程造价专业的清单计价类课程以开卷考试为主，考试题型也与专业基础课程几乎没有太大差别，卷面填空、选择等客观题比重较大，最后以学生考试分数的高低评价学习效果，缺少在教学过程中的其他过程性考试，不能全面体现学生的专业技能和实际动手能力。且考核内容仍以课本理论知识为主，侧重考核学生在期末复习阶段对基础概念的记忆能力，这种方式产生了很多弊端，造成了学生在平时学习上懒散，考前“临时抱佛脚”甚至作弊等投机心理，长此以往，学生在毕业时不能具备从事一种或一类职业的能力，无法成为生产第一线的技能应用型人才。因此，对于清单计价类的工程造价专业核心课程，我们必须根据工程造价专业面向的职业岗位对技能与能力的需求来进行考试改革，以培养技能型或实用型人才为目标，在建立相应的考试制度时，必须综合考虑专业人才培养目标和岗位能力需求的要求，将考试作为提高人才培养质量的手段，增加毕业生的就业竞争力，为毕业生就业提供保障。

3 就业形式指导下的考试改革要点

以前工程造价专业的清单计价类课程考核一般是期末闭卷考试的方式，对学生成绩的评定“一锤定音”，缺乏平时成绩与期末卷面成绩按不同的比例进行计算的综合评价。这样的考核方法带来的隐患就是大多数学生平时不注重课堂教学，只等期末复习，课堂教学达不到预期的效果，不利于提高学生的专业技能和实践应用能力。

经过分析和研究，工程造价专业考试改革的方向是对于灵活性较强，专业技能要求较高的清单计价类采用过程考核的方法，具体来说就是针对知识节点以及理实一体化教学的内容，将课程考核的内容划分为若干个阶段的考核项目，每个考核项目按照难易程度和重要性设置不同的分值，在每个考核项目中详细列出得分点及要求。清单计价类课程结束后，按照“课程阶段考核分值分配表”(详见工程造价专业清单计价类课程考核细则)综合评定成绩。

以《建筑工程工程量清单计价》课程为例，该课程属于理实一体化教学，因此在考核项目划分时，我们综合考虑了基础知识、工程计量、工程计价、报表编制四个单元。在理实一体化方面，有理论知识的考核要求，也有案例分析的应用能力考查要求；在专业技能方面，有考核个人能力的知识点考查，也有团队合作的分组算量计价的考核；在能力考核方面，有造价员案例分析题的考核，也有全套实际施工图纸计算的考核；在素质考核方面，有硬指标的考核，也有软指标的考核；在综合能力方面，有专业知识的考核，也有考勤、学习态度等方面的考核；考虑到学校与企业的合作，学习能力与就业竞争力的接轨，考核节点还考虑了施工单位常用的软件算量计价方面的知识点。

总之，进行阶段分解的特点是：知识点分解、节点考核量化、软硬指标兼顾、个人能力与团队合作综合评价。随着考试改革课题的深入研究，我们将逐步对“课程阶段考核分值分配表”进行完善和优化。总体来说，通过探索就业形势指导下的高职考试改革要点可以借助合理的考试制度促进学生的学习，以学生技能的提高促进毕业生的就业工作。

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The examination reform of engineering cost core courses under the employment guidance

Hua Hui

(ZhengdeVocationalandTechnicalCollege,Nanjing211106,China)

Taking the employment work as guidance, to enhance the employment competitiveness of students, this paper researched the employment situation of engineering cost graduates, analyzed the problems existing in engineering cost graduates employment, thus refined the examination reform main points under employment reform guidance, through exploring the higher vocational examination reform key points under employment situation guidance could use reasonable examination system to promote students’ learning, taking the improvement of students’ skills to promote the graduates employment.

employment, examination reform, professional skill, stage review

1009-6825(2015)32-0245-02

2015-09-02

花 卉(1981- )，女，硕士，讲师，工程师

G642

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