谢斓烨　刘 静

电视情感节目《情动八点》的升级策略

谢斓烨1刘 静2

（作者单位：1.邵阳学院中文系2.湖南快乐光影传媒有限公司）

《情动八点》作为星城的老牌电视情感节目，近年来在激烈的竞争中也面临着发展瓶颈，本文从节本本身出发，分析其存在的问题，探讨其该如何走出困境和升级策略。

情感节目；情动八点；升级策略

《情动八点》是长沙政法频道打造的一档以“以情感人、用爱温暖心间”为主旨的情感节目。节目每期30分钟左右，以普通百姓的情感故事为主要内容，基本采取“主播概述—现场纪实—编导手记—主播总结”的表现形式。《情动八点》从开播以来，虽获得了“星城最温暖声音”的口碑，但是“快餐化”的内容生产模式下和激烈的媒介竞争中也面临着瓶颈，所以，《情动八点》必须发现问题，寻求升级之道。

1　《情动八点》存在的问题

首先，《情动八点》的定位模糊。电视栏目定位是指栏目所确定的自身在现实中的位置，是栏目的灵魂。《情动八点》虽名字与“情”有关，但实际上栏目定位却不仅仅是“情感”。节目中除了普通人的寻亲、婚恋，名人情感故事，还有以新闻人物为主的专题纪录片形式，虽然取材广泛看似丰富，但只要与“情”沾边就可，意味着节目核心诉求的缺失和属性定位的模糊。

其次，部分节目内容打着道德的“擦边球”。 《情动八点》在题材上以“婚恋”为主，常见的故事模式为求助者婚姻或感情出现裂痕向栏目求助，接着编导带主人公去找人，见面后发生矛盾，最后协商无果或者重归于好，但是部分节目过多展示现场矛盾而不是着重如何解决矛盾，这一类题材往往对个人隐私暴露过多，在展示家庭矛盾时未能考虑到节目播出之后的影响对该家庭孩子产生负面影响。

2　《情动八点》的定位升级

首先，打造求助类情感节目。目前的《情动八点》在定位上的模糊，主要是因为没有找到确切的情感诉求点。介于市场状况与节目特点，不妨可将《情动八点》直接定位为求助类情感节目，即参与节目的当事人都是在情感上需要求助的，比如夫妻关系出现裂痕、亲人离散多年，只有这样强烈的情感诉求点被包含在节目的内容中，成为节目的情感标志，才能区别其他的情感节目而独立存在。

其次，明晰编导“引导者”的角色定位。在节目中，编导不同于记者的客观记录，需要在任何不可预料的情况下，时刻扮演好倾听者和引导者的角色，在节目中，应合理运用编导的情感。编导的情感运用表现在多个方面，一方面，是要以情入手，见微知著，小中见大；另一方面，是在采访过程中要善于观察，积极主动，蕴情于言谈举止之中。

最后，主持人扮演好“有情感的故事讲述者”。情感节目中，主持人既要做讲述者，也要做表演者。一方面需要对故事有直观的感受，而通常情况下，节目文稿内容均为编导所撰写，主持人没有参与前期策划，在讲述故事时相当于“照本宣科”，难以做到情感融入；另一方面，生活是情感经验的源泉，情感类节目主持人要深入生活，用敏锐的感官去发掘社会的人生百态，只有深刻的感悟和经验，才能有生动的表演。

3　《情动八点》的内容升级

首先，减少矛盾冲突类内容，弘扬正能量。 在《情动八点》中，矛盾冲突类的内容占据了节目的大部分，这种内容往往伴随着争吵甚至斗殴，长期如此难免会使人产生审美疲劳，从湖南经视曾经的王牌情感节目《寻情记》近几年影响力的下滑即可看出。其实，《情动八点》不乏正能量题材的成功案例，如节目中颇具影响力的《天路寻爱》，讲述一位湖南女子跨越半个中国去寻找昔日爱人的故事。这期节目获得了良好的收视和口碑，在当时同时段的长沙电视节目收视份额中达到百分之三点多。

其次，适当暴露“情绪点”。在情感节目中，可能会遇到在镜头前没有表现力的当事人或者被拍摄对象具备防范心理、表演意识，这时整个节目专题的完成就面临着压力，此时编导应该适当设置环节，即在不引发矛盾冲突的情况下，用节目“桥段”来促进事情的发展。比如碰到叙事者“越轨”进入不该进入的叙述空间，有时可以为了避免这种倾向而进行视点转换，假如当事人有写日记的情况，而这些日记恰好又与当事人的情感问题有关，此时编导可提醒当事人看日记便有可能激起当事人的情绪点。

4　《情动八点》宣传方式的升级

为了吸引年轻受众，保持节目的鲜活的生命力，与受众的有效沟通必不可少，而社交媒体则成为了一个很好的渠道。但是，《情动八点》一直未能开通官方微博，微信公众平台也是近期才上线的，步伐稍显缓慢。利用好这个平台，还能有效的丰富节目内容。以微信公众平台为例，主播或编导能在后台对留言的用户进行回复，受众能将自己的困惑在微信平台上向主播或编导反映，其他参与者的点赞或评论也能看出对某些问题的关系程度，这种互动的交流和反馈得到的信息能够帮助节目收集到接地气的信息，能对今后的节目编排起到积极的作用。

［1］石长顺.当代电视实务教程［M］.上海：复旦大学出版社，2005.

［2］杨国秀.新闻学通论［M］.北京：人民出版社，2007.

［3］陆钢.情感调解节目的创新之路［J］.辽宁：中国广播电视学刊，2013.

谢斓烨（1988-），女，邵阳学院中文系助教；刘静（1993-），女，湖南快乐光影传媒有限公司。