扎根乡村执著探索——记江苏如皋九华小学副校长徐志华

徐志华，1972年生，本科学历，中学高级教师。被评为南通市骨干教师、南通市学科带头人、南通市优秀教育工作者、南通市优秀德育工作者、如皋市素质教育工作先进个人等。为团中央《辅导员》杂志特约通讯员、全国作文导师团资深导师、全国著名“小学硕士教材编写组”QQ群“文献分享”委员会副主任和“名师课例委员会委员、中国教学研究网专家组成员、江苏省教研室网站小学语文论坛版主、江苏省长寿饮食文化课程基地具体负责人、南通市暑期全员培训班级辅导员。曾担任凤凰语文网版主，获得儒松奖。

从教25年来，他放弃改行机会，扎根基层，先后在九华乡中心小学、九华初中、二甲小学、九华小学工作。不管在哪里工作，他总是那么认真负责，勤勤恳恳。难怪有教师惊叹：“总是看见他在不停地忙着，他是我们学校最忙最辛苦的人！”

执著地行走在农村小学教科研之路上，他取得了喜人的成绩。

他关爱学生，高度重视德育工作。他关爱每一个学生，坚持用爱心和耐心温暖学生的心灵，严爱相济，耐心辅导，促使班级学生德智体各方面全面发展。每年组织学生春游或野炊；关心特殊学生，学生朱某由在校从不开口说话，到现在的上课大胆举手发言。他大力支持少先队开展各种活动，入学仪式、入队仪式等活动产生了很大的影响，被江苏省文明网关注；德育讲堂工作扎实有效，新闻登上了中国文明网、江苏文明网。学校2011年获评南通市德育工作测评优秀学校。负责申报的江苏省长寿饮食文化课程基地，2013年11月成功获得省级立项。学校烹饪代表队获南通市厨艺大赛优秀组织奖、团体一等奖；负责编写的校本教材《长寿人生吃出来》被评为如皋市优秀校本德育课程；2节饮食文化课和烹饪社团、实验社团（营养成分分析）在名师工作室、科技节活动中向全市领导、教师代表展示，获得好评；学生种植园顺利启动……今年3月代表学校向省厅专家组叶水涛等领导作汇报，得到充分肯定。执笔的《长寿饮食文化 奠基幸福人生》发表于《南通日报》，并被光明网、新民网转载。他指导并参与的南通市规划德育课题“农村小学留守儿童情感教育的研究”，已顺利结题。他撰写的《让批评也能够温暖学生的心灵》《爱与道理需要双管齐下》等德育论文发表于《成才导报⋆教育周刊》《教育案例》《南通日报》《名师之路》等报刊和人教网。教育随笔《父女比童年》2010年获得全国小学语文教师主题征文大赛一等奖。

他热爱语文教学，积极探索。他精心编写的第八册全册语文教案放在凤凰语文网论坛上，点击量已五万多，受到全国各地同行的好评。参加各级各类赛课和教学基本功大赛，他多次获如皋市一二等奖。在江苏省教育厅主办的省骨干教师培训班执教示范课《水》，多次应邀赴浙江绍兴等地执教公开课或参加沙龙活动，多次执教南通市、如皋市公开课，在《小学语文教师》主办的活动中做讲座1次。在“雉水名师大讲堂”活动中作了主题为《改造内部语言，奠基智慧人生》的讲座。他撰写的语文教学论文有五十余篇发表。其中，《流动日记，让智慧和真情流动》发表于核心期刊《中小学教师培训》2007年第2期。《让板书成为语文课的“动人明眸”》发表于核心期刊《教学与管理》2007年12期，《有效改造内部语言，切实提高写作水平》发表于《中小学教师培训》2014年第6期，《尝试趣读，有效促进语言内化》发表于《作文教学研究》2011年第4期，《“活动单导学”助推语文课堂》发表于《小学语文》2012年第11期。二十多篇论文在各级各类竞赛中获等级奖。

他指导佳荷文学社，屡获佳绩。编辑出版班级《佳荷作文报》。在全国侨联、中央电视台、江苏省委宣传部等单位主办的各种作文大赛中，因辅导七十多篇学生作品分获一、二、三等奖，而被团中央《辅导员杂志等单位授予全国优秀指导教师、卓越指导奖等荣誉。他辅导的数十篇学生作品发表于《读读写写》《辅导员》《百家作文指导》《读写算》等报刊中。参编的《“爱☒尚”作文小学生分类作文》2014年由新蕾出版社正式出版。

他负责校内教科研工作，并受镇教管中心委托兼管全镇中小学幼儿园教科研工作。他积极辅导各校教师申报、研究微型课题，取得了优异的成绩。主持的南通市规划课题“新课程背景下农村小学有效习作教学的研究”顺利结题；担任核心成员的省规划课题“身体、心灵与语境：儿童作文教学研究” 已结题。与王忆红共同申报的省十二五规划课题“人本取向的农村小学生课外阅读实践研究”顺利通过如皋的评审。他曾参与编书四部，任《教海探珠》（华东理工大学出版社）副主编。

他热情知道青年教师。指导青年教师夏燕多次在如皋市、崇川区赛课中获得一等奖，并有多篇论文发表或获奖，被评为如皋市骨干教师；指导陈雪梅赛课获得如皋市一等奖2次，执教市级公开课多节，被评为如皋市教坛新秀。2015年镇上成立了徐志华工作室，首期招收镇内三校8名学员。目前1名学员获得南通市优秀教育工作者殊荣，一名学员事迹即将在省级报刊发表，一名学员获得南通市普法名嘴称号，一名学员参加如皋班会赛课获得一等奖。每年指导修改多篇教师论文成功发表。

其个人辞条已入编《中国专家学者辞典》、《中国国情报告☒专家学者卷》等多部辞典。

本刊编辑部