徐丽丽

摘 要：随着全球化进程的日益深入，“软实力”在各国的综合国力竞争中起着越来越重要的作用。作为高效的文化产业，好莱坞电影把美国生活方式推销给了全世界的电影受众，其中所展现的生活方式深深地吸引着全世界不同国家的人们，潜移默化地影响着他们的生活，并使其产生对美国的好感，从而极大地推进了美国软实力。

关键词：好莱坞电影；生活方式；家庭生活；教育；软实力

20世纪90年代美国全球战略问题研究专家约瑟夫·奈提出了“软实力”这一概念，并指出“软实力”是通过吸引而非强制的方式达到预期结果的能力。作为美国软实力的非官方缔造者，好莱坞为增强美国软实力大书一笔。它从多个方面弘扬美国生活方式，使电影受众渴望美国生活的方方面面，并对美国中产阶级的生活方式羡慕不已。配备花园草坪车道、高端家用电器、精致家具的郊区别墅以及美国人所享有的悠闲富足的生活与外国观众的生活，特别是第三世界观众的生活形成了鲜明的对比。目睹了美国殷实的生活，部分电影受众会认为他们被剥夺了作为普通人与生俱来的权利。通过好莱坞电影潜移默化的影响，生活赤贫的人们致力于改善当下贫困的生活现状，改变他们的生活方式。好莱坞电影把观众带入了一个能够暂时忘却现实生活中挫败与痛苦的虚幻世界，并在他们内心描绘了生活的理想画面，使他们不由地产生了对美国生活方式的向往。好莱坞电影影响了电影受众的品位与观念，让他们不知不觉地借鉴美国的生活方式。当然，美国的生活方式不仅仅指富足悠闲的生活，它涵盖日常生活、工作、娱乐、社交等多个方面。由于篇章限制，本文从两方面入手，通过剖析好莱坞电影展现的生活方式对电影受众潜移默化的影响，分析其对增强美国软实力所起到的作用。

1家庭生活

由于描述家庭生活的电影更容易在全世界引起共鸣，因此好莱坞通过积极传播美国家庭生活为观众呈现了一批批动人心弦、充满爱的故事。这些电影或是描述夫妻间至死不渝的感情，或是刻画父母与孩子间不能割舍的纽带，或是讲述兄弟姐妹间感人肺腑的亲情。好莱坞电影为美国家庭生活树立了积极的形象，使很多人崇拜效仿美国的生活方式，例如良好的家庭教育、孩子成长所需的民主家庭氛围以及对家庭各成员的关怀与尊重。好莱坞运用其独特的表达手法，使美国普通家庭生活深入人心，改变人们对家庭生活的看法。

因片中充满诸如中国书法、烟花、包子面条等中国元素，《功夫熊猫》在中国社会引起了轰动。然而这部满是中国元素与哲学思想的电影所讲述的是一个彻头彻尾的美国故事，展示着美国精神与美国梦。笨拙的熊猫兼功夫迷历经艰辛挫败，克服自身弱点，从邪恶力量手中拯救世界，最终成为功夫大师。影片中熊猫阿宝与他的鹅爸爸之间的父子情无疑是个亮点。尽管鹅爸爸有时也会怀疑儿子想成为功夫大师的梦想，但他从不伤害孩子的自尊心。当受挫的儿子回到他身边的时候，他向孩子透露自己秘密配方汤的秘诀就是没有秘方。鼓励孩子成功依靠的是辛勤诚实的劳动，任何秘诀捷径都如海市蜃楼一般。这种对父子情平淡而不加粉饰的描述扣动了观众的心弦，而这仅仅让观众看到美国家庭生活的冰山一角。《猩球崛起》中儿子对患有老年痴呆症的父亲无微不至的照料改变了世界对美国儿女把父母送到养老院的刻板印象。《当幸福来敲门》中身处困境的父亲并没有忽视对孩子的关心，相反在追求幸福生活的过程中所形成的父子亲情固若金汤。无论是《美丽心灵》中对夫妻感情的深刻诠释，还是《勇士》中对兄弟情谊的深沉解读，这些好莱坞电影都在积极地刻画美国家庭生活。此外好莱坞电影所表现出诸如婚姻自由、性别平等的观念对于那些包办婚姻盛行、男性主导地区的电影受众而言是极具吸引力的。通过积极地宣扬美国家庭生活，好莱坞电影提升了美国国家形象与国际声誉，极大地展示并推动了美国软实力。

2教育

教育是生活不可或缺的一部分，而对于美国人来说更是一种生活方式。美国高等学府不仅在数量上遥遥领先，更在办学质量上让其他国家望尘莫及。研究国际教育的专家把美国的高等教育看成美国“软实力”的投影，认为美国高等教育决定了美国的国际地位。约瑟夫·奈认为像哈佛、耶鲁以及普林斯顿这样的大学是美国软实力的非官方缔造者。由于缺少亲身体验，大多数人对美国高等教育的认识主要来自媒体。好莱坞电影诸如《美丽心灵》《社交网络》向全世界展示了美国校园生活的方方面面，宣扬美国高等教育的优势，影响人们对美国高等教育的认知，从而极大地推进了美国软实力。

电影《美丽心灵》展现了普林斯顿大学的全景，宣扬了其浓厚的文化学术氛围与先进的教学理念。电影中开学典礼上振奋人心的讲话透露了美国高等教育重视创新性、应用性与重视天才的学术亚文化，表达了学校对学生的尊重与重视以及对学生所给予的期待与责任。面对发表论文的巨大压力，片中男主人公约翰·纳什仍然坚持探寻真正的原创思想。尽管他很少上课、很少与老师交流，但他所提出的原创理论使他声名远扬，并使他得到了一直梦寐以求的工作。影片中普林斯顿大学欣赏优异的学术表现，但更珍视独特的创造力并给予发挥潜能与创造力的充分空间。在这种重视天才的学术亚文化里，友谊是在竞争中形成的，正如片中纳什与汉森之间长久的友谊。纳什以其在数学领域的突出成就以及对抗疾病的毅力赢得了同僚的认可与学生的尊重。影片中有这样一幕，当纳什喝下午茶时，普林斯顿大学的教授们纷纷献笔以表达对他的尊敬与赞赏。好莱坞电影把美国大学描述成重视创新、注重培养学生独立思维与创新精神、给予学生自由与机会的学术机构，从而吸引留学生与学者来美国寻求学术成就。约瑟夫·奈提出在美国留学生与学者数量的不断攀升是衡量美国“软实力”的一项重要指标。他指出公共外交的第三层面在于通过奖学金项目、国际学术交流、培训计划、国际研讨会历经多年而形成的持久关系。留学生可以全面地了解美国的文化意识形态，采纳美国的研究方法，接受美国的学术观念，形成“亲美”倾向。而更为重要的是这些学者往往回国后都身兼要职，他们很可能依据美国学术模式改革国内的学术机构，在工作中采取美国思维模式。在做重要决策时，美国价值观与行为方式对他们的影响是不可估量的。约瑟夫·奈指出当一国的价值观得到赞赏、其成功模式被纷纷效仿、其繁荣开放程度成为各国奋斗的目标时，该国就能够在国际政治舞台上取得它想要的理想结果。好莱坞电影所展现的美国高等教育为增强美国软实力贡献出的力量，有助于美国在国际事务中获得其想要的结果。

好莱坞从美国视角出发制作出大批风靡全球的好莱坞式大片。作为人类有史以来最大的形象放映机，好莱坞电影成为积极传播美国生活方式的使者。它一方面展示、塑造美国本土的生活方式，另一方面跨越国界影响全世界人民的生活方式。作为美国的“亲善大使”，好莱坞向全世界全面地诠释了美国的生活方式，其在政治、经济、文化等方面所起到的作用与价值是不可估量的，极大地推动了美国软实力发展。

参考文献：

Gardels，Nathan，Mike Medavoy.American Idol after Iraq：Competing for Hearts and Minds in the Global Media Age.Oxford：Wiley-Blackwell，2009.

Nye，Joseph S.Jr.Soft Power：The Means to Success in World Politics.New York：Public Affairs，2004.

钟 蕾.美国电影积极传播研究.北京：中国传媒大学出版社，2010.