崔立

“用双眼探求知识，用脚步丈量北京”，“4号线儿童大学专列” 2014年将围绕轨道交通科学和天文学，帮助更多的孩子开拓视野，培养好奇心。

4月27日，一辆特别装饰的“4号线儿童大学专列”，从北京京港地铁4号线缓缓驶出，京港地铁公司副总经理郑燕平、外语教学与研究出版社党总支副书记何皓瑜、京港地铁工程总管陈耿森，以及2013年4号线儿童大学学员代表鞠龙共同为4号线儿童专列剪彩。这也标志着由京港地铁与外研社携手举办的大型文化公益项目——2014年4号线儿童大学正式启动。

热闹别样的开学典礼，神秘有趣的地铁探访，地铁如何“洗澡”，又是如何从零件组装成线上跑起来的列车，生动、新颖的开学第一课让40名小学员睁大了双眼，绽开了笑容，拉开了4号线儿童大学探索天文地理的2014“科学年”序幕。本次开学典礼暨第一课在4号线儿童大学专列车厢举行。京港地铁副总经理郑燕平表示，4号线儿童大学作为2013年京港地铁和外研社共同创意发起的大型文化公益项目，在过去的一年里取得了累累硕果，借助地铁这一公众出行平台，为更多的青少年儿童创造了与专家学者面对面的宝贵交流机会。

外研社党总支副书记何皓瑜在开学典礼上说，对青少年而言，丰富多彩的阅读体验与妙趣横生的学习环境更加重要，通过儿童大学，将孩子们脑海中的“十万个为什么”落地，让答案从书本中走出来，让阅读在实践中变成充满乐趣的知识。据了解，儿童大学项目2014年将围绕“地理”+ “天文”展开，从轨道交通科学到天文学，帮助更多的孩子接触专业领域的知识，开拓视野，培养好奇心。

“地铁列车是如何运行的？”“地铁列车和火车有什么区别？”“地铁轨道内有红绿灯吗？”……4号线儿童大学专列内贴满了类似的问题和答案，并将定期更新，为孩子们打造一列揭秘轨道交通科学的列车。作为本次课程的导师，具有丰富地铁行业经验的港铁专家、京港地铁工程总管陈耿森，深入浅出地为孩子们讲解了地铁车辆、车厢内的设施、司机室的构造以及车辆安全等知识。儿童大学学员们近距离地观察了地铁列车的驾驶室全景，深切体验感受了地铁司机的工作。有不少同学认为地铁司机的工作很了不起，表示自己长大之后也想成为一名地铁司机。同学们提出了很多天真可爱的问题，充满了对轨道知识的兴趣与渴求，让这堂课变得精彩纷呈。

随着“地铁列车怎么洗澡”问题的提出，列车徐徐开进了地铁的洗车库、列检库和架临修库。“地铁列车的清洗包括内部清洗和外部清洗”“地铁列车也会像小轿车一样进行检查、修理”，导师陈耿森向40位小学员细致地解释和讲解。“司机和维修人员每天会对列车进行检查；正常行驶的车辆每半个月将进行一次检修；当列车行驶达到一定公里数时，将完成更加全面的检修。”学员们了解到地铁列车的检查与修理等运营背后的环节后，感叹不已。

活动结束后，40名学员还领取了《国家地理儿童百科》的精美套装书，通过读物阅读和学习，可以进一步加深对地理和科学知识的了解。参加活动的家长田秀娟从去年起就和孩子参加了全部三期儿童大学的活动，“7岁的儿子自小就喜好交通科学，能有机会学习地铁平时不为人知的知识，真是收获满满！”

据介绍，2013年，外研社和京港地铁携手发起了4号线儿童大学项目，在以“探访古建筑”为主题的2013年，南京大学讲师姚远博士、新华社记者王军、北京大学博导肖东发教授带领学员们先后探访了圆明园、清华、北大等三个4号线上的古建明珠。“用双眼探求知识，用脚步丈量北京”，4号线儿童大学的地铁之旅，成为北京市青少年儿童课堂外一道亮丽的风景线。

在外研社党总支副书记何皓瑜看来，孩子往往拥有最包容的学习心态，作为文化企业，有责任为他们提供更多的机会，“打造这种有互动、有氛围的阅读活动，可以引导孩子们学会观察、热爱思考，根植爱阅读、爱学习的种子”。