吴 敏

(吉林体育学院 吉林长春 130000)

高校全过程就业与创业指导教育创新研究

吴 敏

(吉林体育学院 吉林长春 130000)

目前，我国高校对大学生的就业和创业指导普遍存在缺少系统性、针对性等问题，开展的职业生涯规划也只是形式，所以高校必须改变这种现状，根据开放性课程设计、个性服务等原则对大学生进行系统化、分阶段的就业和创业指导，不断提高大学生创业和就业的能力。

高校；就业；创业；指导；教育；创新

21世纪以来，我国高等院校的招生规模在不断扩大，毕业生的数量也在逐年增加，但是大学生的就业率却在降低，大学生的数量远远超过用人单位的需求。近年来，受到金融风暴的影响，导致经济下滑，就业岗位不断减少，大学生就业难成为社会高度关注的问题。

一、推进高校就业与创业指导教育工作

在高校开展就业与创业教育，鼓励大学生自主创业，是培养大学生实践能力和创新精神的重要途径，是提高毕业生就业率的重要措施，是创业带动就业改革模式的实现，是高校教学创新改革的强化，是建设创新国家的重要举措。

1.监测、跟踪创业质量。为了更好的监测、跟踪高校大学生的创业质量，有关部门要针对创业教育中的教学质量建立一套科学的监控系统，对大学生的创业信息进行监控，通过数据库的建立专门收集一些信息，将其作为高校大学生创业成功的证明和创业成功率的计算指标，增强大学生积极创业的动力和激情。

2.积极开展有关创业的实践活动。创业实践作为创新教育最重要的一部分，高等院校必须给予足够的重视，通过具备丰富多样的讲座和模拟时间，丰富大学生关于创业方面的知识，提高学生的创新意识和创业能力。同时，为学生创造创业的条件，提供优秀项目，从行动上支持大学生自主创业。

3.强化师资队伍。鼓励、督促各个专业负责就业指导的老师在责任班级开展创新教育，对成功的案例进行分析、研讨，定期对教师进行专业课程和就业指导课程方面的培训，提高教师改革教育的能力。学校也可以和社会上的企业建立联系，输送大量教师到社会企业中实践，学习应用性强的知识，让大学生在校学习的内容不再仅限于课本，通过学校、教师的引导，学生也可以尽早接触社会行业的相关实践工作，为创业打下良好的基础。学校也可以邀请一些成功人士来校举办讲座，或者建立一支创新型、高素质的师资队伍。

4.开设创业教育课程。学校可以根据自身的实际情况，设计一套科学、丰富的创新教育课程体系，结合专业课程教育和创新创业教育，不仅要突出专业课的特点，还要实现创业课程的有机融合，使创业实践教学和创业实践活动有机融合，整体改革教学内容，加强人才培养的力度。此外，高校还要跟上时代的脚步，不仅要加强整编创业教育的相关资料，还要学习其他高校的经验，争取设计一套富有特色、适合自己、高标准的教学材料。

二、建设创业基地

以大学科技园为依托，打造全方位的创业实习基地和创业平台，开拓一批方便大学生创新实习的创业基地，同时政府要制定有关的认定办法和政策，不同地区的教育部门也要根据实际情况，采用不同的形式，建立大学生实习创业孵化基地，按照创业成果和规模给予鼓励和支持，充分发挥创业实习基地的领头示范作用。

1.开展创业培训。开展创业教育，不仅需要高校投入大量的人力、物力、财力，还要争取教育部门的配合，对于符合有关条件的大学生，开展优质的创业培训，同时整合各方面的教育资源，将各类适合高校大学生的创业项目引入学校，让大学生有发展的空间和展示自己能力的舞台，此外，学校本身也要加强创新，不断探索适合本校学生的创业项目。需要注意的是，创业本身必然会具有一定的风险，高校和有关部门要对学生进行说明，对于学生在创业过程中遇到的问题，学校和教师也要提供适当的帮助。

2.做好大学生的创业服务和指导工作。大学生创业需要各个方面的配合和支持，国家为了支持大学生创业，已经制定出一系列的帮扶政策，有关部门也要严格执行国家制定的政策，配合学校为大学生创业保驾护航。大学毕业生可以向有关部门提交自己设计的创业计划，如果该计划科学合理、可行性非常高，同时也配备好的资金和人力，有关部门可以允许相关注册资金在规定时间内分期到位。

3.创业基地规范管理。高校可以根据实际情况建立不同规模的大学生科技园，让高校毕业生以及在校生都有合适的创业实习基地。高校在建设大学生科技园时，应将创业实习基地的建设作为最重要的一部分，指定专人负责管理，加强和其他院校以及政府相关部门的合作，积极开展大学生创业科技园的工作[1]。

4.设立多种创业扶持项目。大学生创业实习基地要根据当地经济和就业情况，为大学生提供必要的场地和资金支持。大学生创业基地尽量集中，以便充分利用配备的公共设置。当地政府、学校或有关部门可为大学生创建的企业提供一些优惠政策，用不同的形式支持大学生创业。

三、结语

总之，新形势下的就业教育和创业教育是各个高校开展教育工作的新课题，建立专门的创业、就业指导中心是高校学生自主创业的重要前提，强化教育工作者的专业性，为大学生创业、就业做好铺垫，提供力所能及的帮助。此外，通过国家出台的高校大学生自主创业相关政策，为大学生创业做好辅助措施，为高校毕业生提供良好的创业或就业平台。

[1]王正斌.高校全过程就业与创业指导教育创新研究[J].中南民族大学学报(人文社会科学版)，2010(3):171-172.

The whole process of employment and entrepreneurship guidance in colleges and universities’ education innovation

Wu Min
(Jilin Institute of Sport, Changchun Jilin, 130000, China)

At present, the guide of employment and entrepreneurship for college students lacks of systematic, target. Career planning is only a form, so colleges and universities must change this situation, in accordance with the principle of open course design, personality service such as systematic employment and entrepreneurship guidance for university students, improve the ability of college students' entrepreneurship and employment.

colleges and universities; employment; entrepreneurship; guidance; education; innovation

G64

A

1000-9795（2014）09-000226-01

[责任编辑：周 天]

吴 敏(1980-)，女，吉林长春人，吉林体育学院助教，硕士，研究方向：大学生就业创业。