■吴俊国 敦化职业技术学院

深根蒂固的传统会计系统，新的会计人员的选择发展的空间非常的小，新的会计人员在面对现有的模式和要求一致的会计操作下不知道该如何去处理面临的要求，因此限制的了会计系统功能的延伸和发展。所以，在不断变化和发展的工作环境下，新的会计人员的实践能力是非常重要的。

一、培养提高新会计人员实际操作能力的必要性

1.知识经济的客观要求。会计是一门应用技术，作为信息系统一直存在经济环境中，并随着经济变化。随着我国市场经济发展成只是经济时代，产品的只是含量也随之有了大幅度的增加，企业的无形资产也随着变化，尤其是高科技技术领域中，人力资源已开始崭露头角，会计在运用科学和技术的企业中进行活动是一个非常打的问题。例如：对开发专利和新技术价值评估不一样，企业购买新技术或专利时交易价格还可以，但是自己开发专利和新技术只能确定一部分资产，不能充分反映价值，因此对相同类型的无形资产，估价方式不是不一样的。在企业中，相同类型的无形资产有的需要记录，有的则不需要，比如并购商誉和创建自己的声誉。在企业确定无形资产额度时，有形资产是会严重影响到无形资产的，这使会计的活动变得更加复杂。不断发展的经济形势下，新的会计人员，必须具备较高的职业素质和职业能力的分析，对企业经济的发展形势能进行有效的分析、判断和选择，才能更好面对快速发展的现代会计业务。

2.企业改革和发展的需要。为了适应经济的发展，不少企业进行了改革，许多企业宣布破产或转让或收购，产生了非常多是会计业务，会计业务也变得越来越复杂，由于业务变得越来越多样化和灵活化，会计工作也逐渐深化。例如，资产转让，利润和损失的计算。市场行为存在很多其他因素这往往给本就复杂的会计工作增加难度。同时，股份制企业进行全面的改革，国家将不再是企业的投资者，国家也不将承担企业的全部责任，开始将权利和责任下放给企业生产经营中的企业经理，并让企业经营活动的利益相关者对企业的经营活动进行监督，而这也使企业、公会和其他投资者的矛盾不可避免的增加了，而这个体现在会计实践活动中，迫使新的会计人员需要具备十分强大的实际操作能力。

二、新会计人员财务会计实际操作能力的措施

1.公司应建立一个利于新会计人员发展的良好环境。财务管理是企业管理的核心，这是一个中心金融部门，同时新会计人员是这个部门的中心，这时需要发挥财务管理的作用，而财务管理的好坏可以影响整个企业的发展。因此，新的会计人员的职业素质是非常重要的，企业不仅要加强会计人员的专业素质，还要加强建设企业领导和有关人员的职业素质和素养，要使企业领导重视财务管理，加强对会计人才的培养。

2.在公司内部组织会计专业知识和实践能力操作大赛。使枯燥的会计业务知识可以更好的深入员工心中，企业可以开展一些会计业务游戏，这游戏啊包括了一些基础会计知识，会计理论知识和专业技能，以及会计信息的分析，并邀请一些专业的会计人员参与，从而促进新会计人员可以很快提高自己的专业知识和熟练操作技能，因而也引导一些基础薄弱的新会计人员积极主动的学习。近年来，很多企业组织了会计技能知识竞赛，鼓励新会计人员参加，以此来提高会计人员的专业知识和技能。而许多新会计人员在这种竞赛上学习到非常多的会计知识，这也说明企业开展会计知识竞赛是非常有必要的。然而，在企业在开展会计知识竞赛时，会计实务操作竞赛占整个竞赛相当大的比例，这样安排的目的是为了提高会计人员的实践能力，开展这种游戏应该设置一些奖励政策，鼓励新会计人员的参与积极性。使新会计人员的业务技能更加优秀，同时也加快了新会计人员的成长速度，是新会计人员在企业发展中发挥巨大作用。

3.加强新会计人员基础理论和专业知识的学习教育。新会计人员的时间能力不强，主要来源于他们自身的主体意识，有时会主观臆造一些东西，而这是绝对不允许的，新会计人员必须严格遵守会计制度，会计准则，与此同时，新会计人员还必须熟练运用会计专业知识。这就需要新的会计人员加强基础理论和专业知识，提高会计人员和会计技能的综合素质，不断学习新的专业知识，扎实会计人员的专业理论知识，培养自己的创新能力，提高会计人员的实践能力。

4.加强实践锻炼，注重总结经验。对于新会计来说，实际操作技能不可能是天生得到的，必须通过专业知识的学习和培训，并随之进行实践，随着时间的推移，实践经验越来越丰富，实际操作技能也得到很大的提升。作为一个高层次的新会计人员，不仅要有扎实的专业知识理论水平，同时还要总结自己的经验，并进行分析。在会计实践中，不断总结、分析、判断，积累丰富的实践经验，提高新会计人员的专业能力，同时提高实践技能，使会计队伍不断壮大。

总之，企业需要发展壮大，就需要对企业进行财务管理，加强会计人员的职业道德素质建设，提高会计的实践能力，以此来瞒住企业的发展需要。

[1]刘晓辉.关于会计教学新模式的探讨[M].会计之友,2007.

[2]杨君伟.重构新新会计人员的教育体系[J].中国财经报,2006.

[3]赵立娥.以就业为导向的高职会计实践教学浅析[J].中国科技信息,2007(18).