东彩文

（河南省卢氏县妇幼保健院 河南 三门峡 472200）

分娩时女性一个十分特殊的生理过程，但因为初产妇往往对于分娩缺乏足够的认识，所以在分娩期间出现紧张、焦虑和恐惧的概率比较高。产妇的精神状态是影响分娩能否顺利完成的一个十分重要的指标，为了改善初产妇的心理状况，保障产妇分娩的顺利进行。本文对2010年6月至2012年6月在我院住院治疗的患者进行了心理干预。现将结果报告如下。

1 资料和方法

1.1 一般资料：选取2010年6月至2012年6月在我院住院治疗的患者190例进行了分析研究，随机将分成对照组患者95例，观察组患者95例，对照组患者进行常规的护理，观察组则在此基础之上对患者实施心理干预。产妇的年龄分布在22～31岁之间，患者平均年龄28岁，排除了严重的产科以及内科的相关并发症，经过B超确诊为头位妊娠，单胎。两组患者在孕周和年龄方面的资料比较具有可比性，差异不具有统计学差异（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 对照组：对于对照组孕妇进行产科的常规护理。

1.2.2 观察组：观察组的患者在对照组的基础之上实施了心理干预。首先初产妇入院的时候，护理人员就应当积极主动的和孕妇进行交流，对医院的住院环境进行比较详细的介绍，特别是对主治医师和助产护士的相关经验进行介绍，这样能够增强患者的安全感。另外还要尽快的掌握患者的文化程度、产妇性格等一般资料，加强对于患者分娩期的教育，使得初产妇能够对于分娩有足够的认识，告知在分娩的过程中所应当注意的各项问题，让产妇可以具备良好的心态。在临产的时候，初产妇身体可能会出现不同程度的反映，患者的心理波动会比较大，医院的医护人员要和患者进行主动的交流，了解患者的感受，消除患者的恐惧心理，增强患者分娩的信心。胎儿分娩出生之后，要告知产妇婴儿已经平安降生，对其主动配合要给予一定的赞扬，同时也可以对婴儿可爱的体貌进行相应的描述，帮助初产妇建立自豪感。

1.3 统计学方法：通过SPSS16.0统计软件开展统计分析，其p＜0.05则说明差异具有统计学意义。

1.4 评定指标：对两组初产妇的分娩产程、产后2h出血量以及新生儿窒息等指标进行了比较分析。

2 结果

2.1 两组患者分娩方式比较，见表1。

表1 两组患者分娩方式比较分析

两组患者比较，对照组的剖宫产率明显要高于观察组，且具有统计学意义（P＜0.05）。

2.2 两组患者产程情况比较，见表2。

表2 两组患者产程比较

观察组患者的第一产程、第二产程和总产程与对照组比较具有统计学差异。而第三产程和对照组比较无统计学差异。2.3 两组婴儿窒息发生率，见表3。

表3 两组患者分娩方式比较分析

3 讨论

分娩是女性一个自然而又比较复杂的过程，初产妇因为缺少分娩经验和相关的知识，往往会对分娩产生一定的紧张心理，这很容易导致宫缩乏力，造成患者产后的大出血等。心理护理在护理工作中的作用越来越明显，特别是对于初产妇的护理，开展心理护理可以有效的消除患者的焦虑与紧张情绪，减轻患者在分娩时候的痛苦，减少产后出血。本组对于95例初产妇进行了心理干预，和常规的护理比较，心理干预明显降低了初产妇剖宫产率，也在很大程度上缩短了产程，同时也降低了新生儿窒息的发生概率，这说明心理干预能够促进自然分娩，提升对患者的护理质量，促进产妇的身心健康。

总的来讲，对初产妇进行心理干预，能够比较有效的缩短产程，降低患者的剖宫产率，保证母婴安全，提升产科护理的质量，值得在临床上进行推广应用。

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