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儿科护理投诉原因分析及对策

2013-01-24陈俊芬刘柱燕

中国民族民间医药 2013年7期
关键词:儿科家属护士

陈俊芬 刘柱燕

云南省嵩明县医院儿科,云南 嵩明 651700

随着社会经济的不断发展,生活水平的不断提高,人们对健康的需求日益增长,对护理服务质量要求也越来越高。在儿科护理工作中,因各种原因导致的护理投诉越来越多,笔者通过对我院儿科的15起护理投诉进行分析,并提出相应对策。

1 资料与方法

1.1 资料来源 我院2010年1月至2012年12月期间发生的儿科投诉15起,投诉者均为患儿家长,主要通过口头、电话投诉。

1.2 方法 采用回顾性分析。根据护理部对每例投诉的详细记录,按投诉发生的时间、原因、涉及护理人员的姓名、工龄、职称进行分类归纳和分析。

2 结果

2.1 共发生护理投诉15起,结果提示3年来投诉案例在逐年增加。

2.2 投诉原因结果提示,沟通障碍占投诉原因的第一位,静脉穿刺失败,护理操作技术不全面或不熟练占第二位,医疗费用过高占第三位。

2.3 原因分析

2.3.1 服务观念差,护患沟通障碍。随着人们生活水平的提高和健康意识、法律意识的增强,随着医学科普知识的普及,使患者有了一定的医学知识,对医护服务质量要求也越来越高,遇上不合自己意愿的事就当作医疗事故,讨要说法,甚至要求经济赔偿。由于儿科护士普遍年轻,与家属沟通时语言生硬,解释工作不耐心,护理技能欠缺,使家属对医疗效果产生怀疑,失去对医务人员的信赖,产生投诉心理。有的护士在实行护理操作的过程中,面对患者及家属千差万别的心理活动及行为无从了解,不知如何沟通,显得拘谨和生硬。有的护士性格内向,怕与他人有更多的交流,如在为患儿做静脉穿刺时,护理人员对家属提出的疑问没有做耐心细致的解答,而是面无表情。当静脉穿刺失败时,护士不但没有表示歉意,而是一味责怪患儿配合不好,并以患儿血管不好为托辞。另外,由于儿科工作量大、繁忙、收入低等特点,造成护理人员心理应激,严重影响了工作激情。我科15起投诉中,主要是由于护士的沟通技巧、方式、语言等不当引起的有6宗,占40%,缺乏有效的沟通是儿科护理投诉的首要因素。

2.3.2 护理操作技术不全面或不熟练。部分护士刚从卫校毕业,有的护士工作年限较短,临床经验不足。对一些新仪器、新设备的操作使用不熟练。部分老护士在学校时学到的知识已不能适应工作需要,盲目自信,凭经验工作,对疾病的观察缺乏预见性,处理紧急情况时没有好的方法,均易使家属及患者对护士产生不信任感,患者家属情绪急躁而致纠纷发生,本组资料有4例,占33%,居投诉的第二位。

2.3.3 医疗费用问题 由于政府投入少,医疗费用增长快,使医疗费用的增长同患者的经济承受能力之间产生矛盾,多数家庭不能承受高额的医疗费用支出,催缴费用成了护士每天的必须任务,此时家长只要对收费存在疑惑或不理解,就将不满情绪转嫁于护士而导致矛盾的发生,本组资料有3例均是这些原因,占25%。

2.3.4 医疗法律知识缺乏 护士法律知识缺乏,风险意识淡薄,不知道用法律武器来保护自己而导致投诉,本组资料有2例,占13%,也应引起重视。

2.3.5 护理差错 由于儿科疾病具有病情重、变化快、易反复的特点,导致儿科病床使用率高、周转率快。护士长期超负荷工作,稍一疏忽,导致重复加药、漏加药等差错,其次未及时巡视病区致液体滴完无人拔管等,而引起投诉。

2.3.6 社会因素加剧了医患关系的紧张。新闻媒体过分渲染了医疗行业中的个别消极因素,极易造成患者的误解,导致医患关系紧张,故投诉增加。

4 预防对策

4.1 转变服务观念,加强沟通,增进理解 牢固树立“以人为本,以患者为中心”的服务理念,提高患者满意度。语言交流在沟通中起着十分重要的作用,在与患者交谈中,要学会察颜观色,对患者的病情和治疗过程做到心中有数,根据情况灵活掌握说话的分寸和艺术,学会换位思考,尊重患者合法权益,尽量满足其合理要求。

4.2 遵循护理技术操作规程,严格查对制度 护士应具备过硬的护理操作技术,丰富的理论知识,才能为患者提供优质服务。工作中,严格执行“三查八对”制度。

4.3 加强业务学习和培训,提高护理人员综合素质。针对目前新护士多,处理问题能力差的薄弱环节,我院对护师及护师以下职称的护士进行规范化培训、操作技能训练,科室有计划地进行专科理论知识和专科操作考试,抓好在职教育,同时鼓励参加各种形式的继续教育,提高学历层次和专业理论水平,并把理论知识运用到护理中去,使护士学会观察,提高分析、判断和解决问题的能力,提高专业技术水平。

4.4 规范医疗收费,提高医疗收费透明度 按规定收费,不私立收费项目,及时发放清单,对有疑问的家长,护士要做好耐心细致的解释工作,及时解除家长的疑虑。

4.5 加强法制教育,提高自我保护意识 护理人员应认真学习《医疗事故处理条例》,增强法制观念,明白自己实际工作中存在的潜在性法律问题,自觉学法、知法、守法并按法律法规办事。

4.6 加强护理健康教育宣传。充分利用多种形式的宣传途径,使家长了解疾病发生的相关因素,治疗用药的注意事项。另外,护士要经常巡视,深入病房,耐心地听取患者主诉,及时答疑解惑,避免投诉的发生。

5 小结

构建和谐医患关系,是社会主义精神文明建设的必然要求,树立对患者极端负责和全心全意为患者服务的理念,加强沟通,提高护理人员综合素质,密切关注高危因素,是有效避免护理投诉的关健。

[1]李萍,张珍芸.有关护理人对患者权力意识的调查分析[J].中华护理杂志,2002:37.

[2]陈苏娟,卢仲毅.医疗投诉心理行为与处理策略操作[J].中国卫生事业管理,2001:17.

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