编译 王磊

美国人为什么爱演讲

编译 王磊

在美国，为了开办企业、慈善募捐、拉选票，天天都有人在演讲。

美国人重视口才与他们的人生价值观有密切关系。美国文化一向推崇个人奋斗和自由主义，而自我价值的表达离不开口才。许多美国人都认为，一个人的口才最能反映他的禀性和修养，是一个人高智商、富有创造性的表现。

美国人重视口才还与他们的个性和和生活习惯有关。美国人喜欢追求新生事物，经常变换职业和居住地。医生可以改行当足球教练，大学教授可以改行当杂志主编，银行家也可以一夜之间变成农场主……面对不断变换的工作和生活环境，口才是逻辑思维、幽默感和社会阅历等多方面能力的集中体现，你只有具备了良好的口才，才能被新的人群所接纳。因此，美国人视口才为立身之本。

美国的口才教育是从娃娃开始的。美国的课堂非常注重学生之间、师生之间的交流。美国老师在培养学生口才方面有两点值得称道：一是老师的意见以表扬和肯定为主，不轻易表达否定意见。学生在发言时，老师注意倾听，并以微笑、点头等肢体语言鼓励和肯定学生。二是老师常常能够提出一些有争议性和启发性的题目，以提高学生参与讨论和表述意见的兴趣。而且美国从小学到大学，课堂参与程度都是直接关系到某门课的期末得分，会占总分的10%。这不仅是每天的考勤，还包括一个学生在课堂上是否积极参与讨论、积极回答问题。

在美国，从小学甚至幼儿园开始，学生就会面对众多竞争性的社会活动，如社团竞选、课外活动组织、筹款等。这些活动一般都由学生自治、自发，且带有竞争性质，组织者的组织力、号召力和感染力是活动能否圆满成功的关键，而演讲力则是其中决定性的能力之一，因此他们在这方面可谓实践出真知。