□金柱南

随着人民生活的不断提高，群众文化生活更加丰富多彩，群众业余美术活动也比较普遍地开展起来。同时也对我们从事业余美术辅导的群众文化工作者提出了更高的要求，如何改进业余美术教学方法，提高辅导水平，更多更好地培养群众业余美术人才是我们每一个业余美术辅导工作者应该研究和探讨的问题。为此，本人就业余美术教学辅导中的“放”与“收”谈几点初步见解。

什么是“收”？什么是“放”？这在业余美术教育中各有不同的理解，笔者认为：业余美术辅导中的“放”与“收”含意是多方面的，它即有思想上的“放”，也有具体画法上的“放”。思想上的“放”就是抛弃美术学习中的固执、僵化、保守的错误观念，用正确的、进步的、科学的思想理论来指导学习实践。体现在具体画法上的“放”是指线条上的流畅、色彩上的强烈、对比造型表现方法上的粗放和力度等。而业余美术辅导中的“收”则是与“放”相对立的概念，表现在思想上的认真，严谨的学习态度，是指画法上线条的细腻，色彩的平缓宁静，造型表现上的精致。这就是“收”与“放”的一般概念。我们群众文化美术工作者的辅导工作，面对的是各种年龄文化层次和不同基础的美术爱好者，这些爱好者由于学习途径不同，学习方法也不一样，所以其基础水平也不一样，有的学员是自学为主，他们主要是凭兴趣学习美术，怎么方便怎么画，根本不掌握和研究正确的学习方法，使美术基础水平得不到提高、还有的美术爱好者，由于条件所限，拜学于一些没有经过专业训练的老师，不但得不到正确的学习方法辅导，而且被误导上错误的学习轨道，这对一些爱好者来说，无疑是一种很大的损失。这里，我认为在美术辅导中，要有针对性地对这些美术爱好者采取必要的学习措施和方法，以纠正他们的错误。那么，怎样在业余美术辅导中正确认识运用“收”与“放”的关系来促进和提高教学辅导工作呢？

一、“放”要大胆，但不要忙乱

在业余美术辅导中，“放”是冲破僵化、保守和落后学习方法的重要手段，特别是对于那些已经固有不科学的美术基础的学员更为重要，“放”在业余美术辅导中首先体现在思想要放。试想，如果没有思想上的转变，怎么会有行动上的转变呢？即使是业余美术辅导也是如此，所以，首先要解放思想上“放”的问题。通过一些范画及教学事例向学生讲解“放”的重要意义，以打通教学中的学员思想障碍。而“放”在教学辅导方法中主要体现在该画方法和具体的表现手法上，如笔法上的流畅、造型上的粗放。“放”能够促进学习水平的提高，但如果运用不当也会取得相反的效果，如在教学中曾有这样一事例：个别学员存在死板、僵化的学习毛病，辅导教师于是鼓励他们“放”开手脚，但是由于理解上的偏差，学员“放”得过度，以至于达到了盲乱的程度，线条混乱，造型结构松散，表现对象含糊不清，不但失去了“放”的意义，而且影响了学习成绩的稳步提高。所以说“放”要大胆，但不要忙乱，这是提高业余美术辅导水平的重要因素。

二、“收”要严谨，但不拘泥

在解决了群众业余美术教学辅导中“放”的问题的同时，我们还必须注意解决“收”的问题。在美术教学辅导过程中常常发现有一些学员在学习过程中过于大胆，致使画画过脏、过乱，虽有大的轮廓，但细节刻画不足，长此以往，必将影响这些学员的学习成绩，所以在美术辅导活动中要“一分为二”的处理好“放”与“收”的关系是十分重要的。

业余辅导中的“收”同样是一种有效的辅导手段，“收”主要针对那些学习中较激进学习作风松散的学员，他们大多具有大刀阔斧的优点，但不严谨是他们的通病，所以“收”对于他们是十分重要的。美术辅导中教师有这样一句话，“放”的开，“收”得住，对于那些大胆泼辣的学员特别要“收”得住。强调“收”的重要性，就是要严谨，要精细，培养学员的学习耐力和认真精神，克服急躁情绪，从而磨炼出扎实的美术基本功。在侧重“收”的同时，又要防止僵化和拘泥的不良方法，因为任何事物都有积极一面，又有它们消极的一面，因而“收”本身又有僵化和拘泥的因素存在，所以说“收”的标准应该是要严谨，但不拘泥。

三、因人而宜，“收”、“放”结合

在业余美术教学中“放”与“收”都是必要的教学辅导手段，但运用是否得当，是“放”与“收”能否有助于学员提高关键所在。群众性的业余美术辅导所面对的是不同基础水平的学员，他们各自的学习起点和习惯方法不一样，这就要求我们在运用“放”与“收”的方法手段辅导时要因人而异，根据学员的学习程度和特点进行“放”或“收”的训练，有的放矢地对每一个参加学习的业余美术爱好者施教，才能收到预期的学习目的。那么什么才是“放”与“收”的正确关系呢？笔者认为，按照唯物辩证法的原理，“放”与“收”即是对立的矛盾的双方，又是矛盾着的统一体，要“放”中有“收”，达到最佳的有机结合。我国著名美术教育家徐悲鸿所说的“尽精微、广大”，也从侧面说明“放”与“收”的关系。因此，笔者认为，在群众业余美术辅导方法上，“放”要大胆，而不盲乱；“收”要严谨，而不拘泥，因人而异。“放”、“收”相结合，对提高业余美术教学辅导水平具有重要意义。